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迎国庆主题活动方案

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2020年4月19日
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迎国庆主题活动方案
一、活动背景
10月1日是中华人民共和国第63个庆日，为加强爱国主义教育，激发学生对祖国对家乡的热爱之情，提高学生对民族文化的认识，同时让学生感悟朗诵技巧，提升朗诵水平，校团委在经校领导的同意下，特举办此次迎国庆主题活动。
二、活动目的
加强爱国主义教育，提升学生朗诵技巧。
三、 活动内容
（一） 以“传承中华文明，颂扬民族精神”喜迎国庆为主
题班级被板报比赛。
（二） 以“展时代气息，抒爱国情怀”为主题诗歌朗诵比
赛。
四、活动对象
一至三年级全体学生
五、 比赛方式及安排
（一）黑板报比赛
1.要求：各团支部以班级为单位，用黑板报的形势表现“传承中华文明，颂扬民族精神”的主题，加强对学生的爱国主义教育。
2.活动日程：9月 日——9月 日：各班制作黑板报
9月 日：评比小组对各班黑板报进行评比
9月 日：颁奖
3.评比内容及标准：
（1）内容（30分）：要求主题明确，整个版面不能少于三篇文章。不符要求扣5～10分。
（2）版面布局（20分）：要求版面整洁，长短文章有穿插变化，生动活泼。版面杂乱或死板扣1～5分。
（3）文字抄写（20分）： 要求文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣1～3分,错别字按照0.5分/字标准扣除。
（4）刊头（10分）：要求能体现板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。不符要求的扣1～3分。
（5）题花、尾花、花边、标题（20分） 要求：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。不符要求的扣1～3分。
说明：校团委将组织学校老师组成评比小组，对各班黑板报进行打分，最后由校团委进行统计，对每班的每位老师的打分进行去掉一个最高分，一个最低分取平均分进行排序。
4. 奖项设置：
黑板报比赛前三名为获奖班级，奖项设置如下：
第一名：
第二名：
第三名:
（二）诗歌朗诵比赛
1.规则:
（1）每班由班主任指导学生选取一片国内古今表示爱国主义情怀的诗歌、文章为朗诵节目，要求班级全体同学都参与。朗诵的节目注意篇幅，节目应控制在5—8分钟，选择诗歌的班级应注意篇幅不可过小。
（2）朗诵节目的内容要求健康向上，贴合“展时代气息，抒爱国情怀”的主题。
（3）朗诵的形式不限，可适当配音乐，但要求学生脱稿且以普通话朗诵。
（4）要求学生着装整齐，仪表大方，表现中学生严谨、活泼、青春、向上的气息。
2.活动日程：
9月15日—9月16日：各班确定朗诵的节目。
9月17日：将朗诵的节目和相关配乐等于上午10:00前送交校团委审核，校团委当天确定是否符合标准。
9月18日—9月27日：各班级进行排练。
9月28日：举办朗诵比赛并颁奖。
六、 朗诵比赛评比要标准：
评比项目
评分要点
精神面貌
（2分）
1. 着装得体，能表现学生的朝气
2. 学生精神饱满，队伍整齐
朗诵内容
（2分）
1. 内容贴合主题，积极向上，有思想深度
2. 篇幅适中，能够控制在5—8分钟内
3. 内容原创加1分。
朗诵形式
（6分）
1. 朗诵形式新颖，动作与朗诵内容协调
2. 配乐适当，朗诵的节奏与配乐协调
3. 朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿
4. 感情真挚饱满，表示自然流畅
5. 咬字清晰，普通话标准
6. 声情并茂，富有韵味很表现力，能很好的表示文章的主题和内涵，能引发观众共鸣，会场反应热烈
4. 奖项设置
本次比赛取前三名进行颁奖，奖项奖品设置如下：
第一名：
第二名：
第三名：