广州教科版英语六级下册每单元知识点总结及练习.doc

1 1.稳健的 2.赢 3.尝试 4.携带扛 5.如此匆忙 6. 愚蠢的 7.意思是 8.骄傲的 9.不小心的 10.耐心的 11.记住 12. 悲伤的 13.努力地 14.更努力 二 词组记得牢 a 匆忙 a 如此匆忙 像一样 耐心点 讲 a 背很重的包 更努力地工作或学习 稳打稳扎 三 要点难点都知道 1 努力做某事如 .因为右手受伤了所以她努力用左手吃饭。2 a 匆忙着急 如 , a . 早上的时候每个人都很匆忙。3. . 像一样,如 a . 这花像一个茶杯。 4.一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态 动词第三人称变化规律 1一般情况直接加 。 2以 结尾的单词加。 3以结尾的单词去加。 4特殊情况。 模块练习一、写出以下单词的第三人称单数形式。 二、写出以下动词的原形。 三、用所给动词的一般现在时填空。 1. () . 2. () o. 3. () 4. () () 5. () , , . 6. () . 7. , () . 8. () 9. () 10. () 四 单元练一练 笔试局部 四.找出以下每组单词种不同类的词 ( ) 1. A. ( ) 2. A. ( ) 3 . ( ) 4. A. ( ) 5. A. 五选择填空。 1. I . A. B. C. D. 2. , . A. B. C. D. 3. . A. B. C. D 4. t . A. B. C. 不填 D. 5. a . A. B. C. D. 6. s . A. B. C. t D. t 7. . A. , B. , C. , D. , 8. , . A. , I B. , C. , Im D. , I t 9. A. , B. , C. , D. , 10. . . A. B. C. D. 六补全对话, 选择正确答案的编号在横线上 : , ! A: s : s . B: : , s . C: : ! D: : s . . E: : ! F: ! : I . s , : : . 七、按要求改写句子。 1 (改为肯定句) 2I . (改为否认句) 3 s . (改为否认句) 4 a . (改为一般疑问句) 5 I . (改为一般疑问句) 6 . 改为否认句 7 t . (改为肯定句) 八阅读短文判断句子及短文意思是否一致如一致在括号内写T否那么写F. a . , . s . , , . a a , a . “ a . a , a , , , . . ( ) 1 . ( ) 2 a . ( ) 3 . ( ) 4 , , . ( ) 5 . 2 一、 2 单词另一个碰撞地面捡起停顿整天出现死捡，摘容易的他自己努力吧，加油从那时候起突然地进入.之内等候离开美味的等 待. .跑掉 . 在田地里 撞到 捡起. .把它带回家 艰辛的工作 美餐一顿 倒在地上 自言自语 从那时起 停顿工作 一整天 加油 二、 2词组三、 2句型。根据中文提示把句子补充完整。1. , a 一天，一个农夫正在田地里干活。 (他拾起兔子拿回家。)3. .它倒地死掉了。4. a . (他整天坐在田地里等待兔子出现。) 5. t .(不要学农夫。)6. .(每 天 在 田 地 里 干活真辛苦。)【知识考点一】做主语，谓语动词用单数 动名词作主语，在动词的根底上加,使该动词具有名词的各种特征，可作名词灵活使用。 .读书是一种艺术。.爬山真是有趣。 .眼见为实【知识考点二】 1. ： 捡起，拾起 = 捡起某物 假设为代词，只能位于 及之间 把它捡起来 2. ： 用车来接，到某处去接某人，也可以是中途顺便把人或物带走。 , .(把他们捡起来)【知识考点三】 及 努力工作动词短语 繁重的工作名词短语 例句： . 如果你努力工作，你就会成功。 . 学习用功 努力的学习【知识考点四】辨析 1. 可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他，泛指“其他的人或物。如： (s) 你还有其他问题吗？ . 问问别人吧！ . 把它放在你另一只手里。 2. 是的复数形式，泛指“另外几个，“其余的。在句中可作主语、宾语。如： , . 请给我别的东西吧！ 3 ，既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个，只能代替或修饰单数可数名词。如： I t . . 我不喜欢这一个，请给我看看另一个。1. I t . 2. . 3. 4. . , . 5. . , . 6. , , . 【知识考点五】 1、 停顿正在做的某事。例：I .我必须戒烟了。2、 停顿，中断做某事后去做另一件事。这个“代表的就是即将做的事情。例： . a .A. B. C. D. 【知识考点六】 从那时起 从现在起【知识考点七】反身代词 我自己 你自己 他自己 她自己 它自己 我们自己 你们自己 他们自己 她们自己 它们自己【知识考点八】注意以下词组中的用法 没东西吃 没话说 没事可做【知识考点九】 , a .使用的是过去进展时态。过去进展时用来讲述过去某个时间正在发生的事情。将现在进展时中的动词, , 变为就构成过去进展时了。【知识考点十】一般过去时动词过去式变化规那么：1一般在动词末尾加，如：, 2结尾是e加d，如：3末尾是辅音字母加一个元音字母与一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加，如：4以“辅音字母结尾的，变y为i， 再加，如：一、写出以下单词过去式 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 二、单项选择： 从以下各题后所给的四个选项中选择最正确答案填空。( )1 A t B t C t D t( )2 A B C D ( )3 A ; B ; C ; D ; ( )4 (前天 A ; B ; C ; D ; ( )5 A I B I C , I D , I t ( )6a79. A.B.C.D. ( ) 7. I . A B C D ( ) 8 . . A B C D ( ) 9. I . A B C D ( ) 10 , . A B C ( ) 11 I a . A B C ( ) 12 t . A B C 三、请用正确动词形式填空。1. I () .2. () 3. () 4. () .5. ( ) .6. () I () .7. , , () () .8. . () 9. () s ( ) .10. () a . .四、句型转换。1 .(变否认句)2 .(改一般疑问句)3 改否认句与一般疑问句)I . 4 .(对划线局部提问)5 .(对划线局部提问)6 a .(对划线局部提问)7. . (改为一般疑问句) 3 一.单词写得出1困难的 2.青蛙 3.毛发 4.袋鼠 5.轮回 6.海洋 7.海星 8.非洲 9.老虎 10.亚洲 11.被认为 12.狮子 13.熊猫 14.竹子 15.象 16.长颈鹿 17.脖子 18.树叶 二.词组记得牢 a 玩个游戏 后腿 看起来像 动物之王三.要点难点都知道1. 英语语法之肯定句变否认句肯定句变否认句口诀给句子分析它，看它构造是哪个主加( )后加 其他一切全照抄主加动词主重要t t t来帮助t t t中间夹t t 最特殊第三人称单数全靠它模块练习将以下句子改为否认句。1. I a .2. I .3. I .4. I .笔试局部三找出划线局部读音不同的单词。( )1 B. C. D. ( )2 B. C. D. ( )3 B. C. D. ( )4 B. C. D. ( )5 B. C. D. 四根据提示补全句中的动物单词 1. 2. “ 3. . 4. I a .5 . . , .6. a . .A ？B ，C Dt E a a ？Fs a 五补全对话 A： ，B： 1 A： s ？B： I I ， I t I ？A： 2 B： ，A： B： s A： 3 B： s ， a A： ？B： 4 A： s ？B： s 9256480A： B： 5 六阅读以下短文，根据短文答复以下问题。 . , 1905. . , t . . 1934. 1945. (写) . .1. s 2. s 七.作文你最喜欢的动物是什么？现在来写一写吧！60单词左右 4 一 单词写得出1.拯救,节省 2.唯一的 3.仅仅4.地球5.鲸鱼 6.危险7.处于危险中 8.消失9.永远 10.森林11.污染12.制造13.用制造 14.皮毛 二 词组记得牢 其他许多的 处于危险中 永远消失 砍伐森林 污染海洋 没有的地方生活 动物制成品 为此做点生么 栽种树木 共同努力，合作 挽救动物 三 要点难点都知道1. 肯定句中并列局部最后两个词用 连接，否认句中用 连接，如:I a , a . t . 意思是：“如，诸如2. 开头的祈使句表示强烈的否认，相当于“千万不要，一定不要 a 笔试局部三找出划线局部读音不同的单词。( )1 B. C. D. ( )2 B. C. D. ( )3 B. C. D. ( )4 B. C. D. ( )5 B. C. D. 四 单项选择( )1. I . A. B. C. D. ( )2. t .A. B. C. D. ( )3. A. B. C. D. ( )4. A. B. C. D. ( )5. . A. C. D. 五 根据中文提示，写出以下短语1.污染海洋 2.没地方住3.处于危险中 4.砍伐5.永远消失 6.用制造六. 阅读理解 5161982. ,180 a 5160594. ,3 3125766. ,100 . 8830553 42,1 ,85 6 8830553. , 21,150; 3 , 45; ,25 6963749. a 2 , 3133694.A a . . 5202114.A a 1 , 3A ( 21 ) 3655488 1 , ( ) 2 a , A. B. C. D. ( ) 3 “ A. B. C. D. ( ) 4 a , A. B. C. D. ( ) 5 a 115 B. C. 3 3 3 一、 本课主要是认识中外名人，学习了中外名人的介绍。二主要短语： a (有关于一位著名的历史人物)、 出生在 中国现代之父, 继续， 动词的原形， 动原， +动原， a 演讲, 在森林, , , ，, (支付)， , .职业：, , , , , , , , , , , ,三、主要句型： 1. .(地点前用) 1866.(年与月前用) I 17, 1998.(有具体的日期时，用) 2. (你指的是什么意思？) 3 . 4. . 5 1976, . 1976. 6. t .(没关系) 7. (注意的位置) 8. 1881 1936.四、主要语法： 1、I .(宾语从句) 1791 35 .(时间状语从句) 2、 14 在14世纪 指从1300年-1399年 3、 +形容词是指某一类的人。 指穷人。 4、 动词+行为动词的过去分词构成了被动语态。被动语态中的动词时态仍旧要考虑。 2021 .已经举行了，所以用被动语态的过去时态 2021 .还未举行，用被动语态的将来时 6、年代的读法 大多数的没有“0的年代都是看作两个十位的数字来说 比方：1981 但是有零的就不一样了：1三个零：就是把年代直接读作 如：2000 2两个零在中间：要读作：. . 如：2021 3两个零在结尾：要把前面两个数字读成十位数，后面加上 如：1900 4一个零在百位，一个零在个位：读作： 如：1090 5只有一个零在个位：仍旧看成两个十位数来读 如：1990 6只有一个零在十位：前面两位当作十位数来读，十位的零读作“，个位直接读 如：1906 7只有一个零在百位：有两种读法： 第一种读法：仍旧看成两个十位数来读 如：2021 第二种读法：读作 . . 如：2021 8 公元前 公元 8 一、单词写得出1.魔术的 2.词，话语 3.很久以前4.指示牌5.没有人 6.在里面7.底部 8.黑暗的9.除了之外 10.进展11点亮 12.明亮地13.路 14.指引，引路 15.带,携带 16.永远,曾经二、词组记得牢 在 中间 a 穿过公园 其他更过的 没有一个 喊出声 在的底部A a 一颗挂着牌子的树 通向 最好的派对 这就是 的原因 满是 三、要点难点都知道1.情态动词表示“应该，劝告，建议，命令否认为tI .她现在处于危险中，我应该帮助她。 t . 你真不应该整天玩电脑。 表示“必须，必要否认t表示“制止，不准注意，提问否认答复使用t,而不能用t .我们现在必须去学校。 t . 我们不准在河里游泳。 表示“将来，常用语一般将来时；否认为“t . 她十分钟内将回来。 t .我们将不会玩电脑游戏。运用适当的情态动词填空。 , , t , t, t .1 2 I 3 . .4 I 5 .6 , .7 I , .8 .四、单元练一练听力局部一听录音，选出一个及其相对应的答语，录音播放两遍。 ( ) 1. A. . B. t . C. t .( ) 2. A. s . B. s . C. s .( ) 3. A. 2021. B. . C. .( ) 4. A. s a . B. . C. 40.二、听短文，判断句子正误，用勾叉表示。 ( )1 . ( )2 . ( )3 . ( )4 . 笔试局部三找出划线局部读音不同的单词。( )1 B. C. D. ( )2 B. C. D. ( )3 B. C. D. ( )4 B. C. D. ( )5 B. C. D. 四选词填空(可重复使用)A. B. C. D. E. F. G. H. I. 1. .2t . .3 a .4 t .5 . .6 7 , 1. 8 9 10 a .11 五. 选出以下问题的正确答案，把字母编号写在问题前的括号内。 1. 2 a 3. 4. 5 A. I 2. 1997. B. I . C. .D. I . E. I . 六. 阅读理解 , a , (以为) (邀请) , , , . I . , , a . . I (搬) . , Im .( ) 6. . A. B. C. D. ( ) 7. . A. B. C. D. ( ) 8 , (意思是).A. B. C. D. ( ) 9. s A. . B. . C. . D. .( ) 10. s s . A. B. C. D. U9 1)写单词与词组南非大自然选择 过去式悉尼桥在国外法国巴黎首都联合王国；英国伦敦大本钟新西兰威灵顿加拿大渥太华枫树在世界上我想做.看美丽的大山与森林去国外旅游世界美食之都2)重要句型如果你可以去世界上任何一个国家旅游，你将会去哪里呢？s a .那是个购物的好地方。 a .我想在那里买个机器人。 I I .如果我可以去国外旅游，我想去巴黎。I !我喜欢食物，人们说巴黎世界上的美食之都。3)知识考点回忆【知识点一】 . 能；能够；可以；可能【知识点二】 选择 过去式： 第三人称单数： 【知识点三】 国外的去国外旅游 去国外学习 【知识点四】 .的首都【知识点五】Id 我想做.【知识点六】 I , I . 4:课堂练习 一、 选出划线局部读音及其余三个不同的单词 1 A. B. C. D. 2. A. B. C. D. 3. A. B. C. D. 4. A. B. C. D. 5. A. B. C. D. 二、单项选择 ) 1. . A. B. C. D. ) 2. . A. , B. , C. , ) 3. . A. B. C. D. ) 4. A. C. B. D. ( ) 5. , .A. ; B. ; C. ; D. ; ( ) 6 .A. B. C. D. ( ) 7 A. , Id . B. , I t. C. , I d .( ) 8 A. , B. , C. , ( ) 9. Im .A. B. C. ( ) 10 , .A , B C , ( ) 11. A. B. C. ( ) 12 .A. B. C. ( )13. .A B C D 三，句型转换。1. . 改为同义句2. . (对画线局部提问)3. Id a . (对画线局部提问) 四、阅读短文，根据短文内容完成以下各题。10分A a . . (当然)， . (富裕的). a a (仆人). a . , “ , (谦虚的) . t . , “, , . . . . , , . a (作文). (题目) . a . s : “ . (贫穷). . . 1. s . A. B. C. D. 2. s . A. B. C. D. a 3. . A. a B. a C. a D. a 4. a . A. B. C. D