论语六则习题答案.doc

论语六那么检测题
第一局部：
1．给以下加点字注音：〔6分〕
论语〔　　〕　不亦说乎〔　　〕　不愠〔　　〕　三省〔　　〕　罔〔　　〕　殆〔　　〕　
2．填空：
论语是记录 的一部书。是　　　家经典著作之一。孔子，　　　　　时期鲁国人，我国古代伟大的　　　　　、　 、_________。〔5分〕
3．解释以下词语的意思：〔7分〕
⑴学而时习之，不亦说乎〔实习： 〕〔说： 〕
⑵人不知而不愠〔愠： 〕
⑶温故而知新，可以为师矣〔故： 〕〔知： 〕
⑷学而不思那么罔，思而不学那么殆〔罔： 〕〔 殆： 〕
⑸知之者不如好之者，好之者不如乐之者〔好： 〕〔乐： 〕
⑹三人行，必有我师焉〔三： 〕〔必： 〕
⑺择其善者而从之 〔其： 〕〔善者： 〕〔从： 〕
〔8〕吾十有五而志于学……七十而从心所欲，不逾矩〔有： 〕
〔立： 〕〔惑： 〕〔天命： 〕
〔耳： 〕〔逾： 〕〔逾矩： 〕
4．摘出出自论语六那么中现在常用的成语。〔5分〕
6．说说以下句子的意思：〔4分〕
〔1〕学而时习之，不亦说乎？
〔2〕人不知而不愠，不亦君子乎？
〔3〕温故而知新，可以为师矣。
〔4〕学而不思那么罔，思而不学那么殆
〔5〕择其善者而从之，其不善者而改之。
〔6〕吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
7．所选六章，主要有三个方面的内容：⑴关于学习态度的；⑵关于学习方法的。〔3〕关于学习效果的。请分别就两个方面各举一两那么。〔4分〕
⑴关于学习态度的:
⑵关于学习方法的：
〔3〕关于学习效果的:
8．“而〞的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别以下句中“而〞的不同用法：〔7分〕
①表顺承，就，并且 ②表转折，却，但是
学而时习之〔 〕　 人不知而不愠〔 〕 温故而知新〔 〕
学而不思那么罔〔 〕 择其善者而从之〔 〕　 吾十有五而志于学〔 〕
三十而立，四十而不惑〔 〕
10．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语十那么中孔子的话： ， 。〔4分〕
11．宋开国丞相赵普曾说：“半部论语治天下。〞这句话是什么意思？有什么目的？〔5分〕
12．在关于学习方法与学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。〔5分〕
第二局部：
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？〞〔学而〕
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？〞〔学而〕
子曰：“温故而知新，可以为师矣。〞〔为政〕
子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。〞〔为政 〕
子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知〔知，通“智〞，智慧〕也。〞〔为政〕
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。〞〔里仁〕
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。〞〔述而〕
曾子曰：“士不可以不弘毅〔弘毅：胸怀宽广、意志坚决〕，任重而道 远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？〞〔泰伯〕
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。〞〔子罕〕
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？〞子曰：“其恕乎〔其恕乎，那大概是“恕〔道〕〞吧〕！已所不欲，勿施于人。〞〔卫灵公〕
13．论语十那么告诉我们，学习必须　　　　　　　　　　　　　　　　。〔4分〕
14．第一那么讲了三个方面的内容，即　　　　　　　　、　　　　　　　　、 。〔3分〕
15．曾子经常反思的一些事是什么？〔5分〕
16．“温故〞与“知新〞是不是两件并列的事？该如何理解？〔5分〕
17．课文中强调学习与思考必须结合起来的一那么是 。〔4分〕
18．“知之为知之，不知为不知，是知也。〞这一那么是为了告诫弟子 。〔5分〕
19．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资〔资：这里有借鉴的意思〕。〞用课文中的话说就是 。〔5分〕
20．“岁寒，然后知松柏之后凋也。〞这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？〔5分〕
21．翻译以下句子：〔4分〕
⑴人不知而不愠，不亦君子乎？
⑵默而识之，学而不厌，诲人不倦。
⑶知之为知之，不知为不知，是知也。
⑷见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
论语六那么答案
1．略　2．孔子与他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家　3．⑴通“悦〞，愉快⑵怨恨，心里不满⑶这里指新的理解与体会⑷迷惑；危险或疑惑⑸凭什么⑹记住⑺采纳，听从　4-7．略　8．依次是：表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接、表顺接　9．略　10．略　11．这句话的意思是说精通论语就可以治理天下。这句话道出了论语在修身、治国方面的作用。意思相近即可　12．略　13、要有正确的方法与态度。　14、学习方法、学习的乐趣、为人的态度即个人修养　15、替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是老实、教师传授的学业是不是复习过。　16、并非平列的两件事，关键在于要“知新〞，这就需要独立思考了。　17、学而不思那么罔，思而不学那么殆。　18、言行要慎重，不要夸张自己的知识与本领。　19、择其善者而从之，其不善者而改之。　20、君子的风度与才能只有在大难的时候才能表达出来。意思相近即可　21、⑴人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗⑵默默地记住所学的东西，学习并且不感到满足，教诲别人不感动厌倦。⑶知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。⑷看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。
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