初中数学九年级换元法培优竞赛辅导导学讲义.doc

初中数学竞赛辅导资料（8）
换元法
甲内容提要
1.　换元就是引入辅助未知数.把题中某一个（些）字母的表达式用另一个（些）字母的表达式来代换，这种解题方法，叫做换元法，又称变量代换法.
2.　换元的目的是化繁为简，化难为易，沟通已知与未知的联系.
例如通过换元来降次，或化分式、根式为整式等.换元的关鍵是选择适当的式子进行代换.
3.　换元要注意新旧变元的取值范围的变化.要避免代换的新变量的取值范围被缩小；若新变量的取值范围扩大了，则在求解之后要加以检验.
4.　解二元对称方程组，常用二元基本对称式代换.
5. 倒数方程的特点是：按未知数降幂排列后，与首、末等距离的项的系数相等.
例如：一元四次的倒数方程ax4+bx3+cx2+bx+a=0.
两边都除以x2,得a(x2+)+b(x+)+c=0.
设x+=y, 那么x2+= y2－2,
原方程可化为ay2+by+c－2=0.
对于一元五次倒数方程 ax5+bx4+cx3+cx2+bx+a=0， 必有一个根是－1.
原方程可化为　　(x+1)(ax4+b1x3+c1x2+b1x+a)=0.
ax4+b1x3+c1x2+b1x+a=0 ，这是四次倒数方程.
形如　ax4－bx3+cx2＋bx+a=0 的方程，其特点是：
与首、末等距离的偶数次幂项的系数相等，奇数次幂的系数是互为相反数.
两边都除以x2, 可化为a(x2+)－b(x－)+c=0.
设x－=y, 则x2+=y2+2, 　
原方程可化为 ay2－by+c+2=0.
乙例题
例1.　解方程=x.
解：设=y, 那么y2=2x+2.
原方程化为：　y－y2=0 .
解得 y=0；或y=2.
当y=0时，　=0 (无解)
当y=2时，　=2，
解得，x=.　　检验（略）.
例2.　解方程：x4+(x－4)4=626.
解：（用平均值　代换，可化为双二次方程.）
设 y= x－2 ，则x=y+2.　　　　
原方程化为　　(y+2)4+(y－2)4=626.
［((y+2)2－(y－2)2)2＋2(y+2)2(y－2)2－626=0
整理，得　　y4+24y2－297=0. 　　(这是关于y的双二次方程).
(y2+33)(y2－9)=0. 　
当y2+33=0时，　无实根 ； 　　
当y2－9=0时，　y=±3.
即x－2=±3， 　　
∴x=5；或x=－1.
例3.　解方程：2x4+3x3－16x2+3x+2=0 .
解：∵这是个倒数方程，且知x≠0，
两边除以x2,并整理　得2(x2+)+3(x+)－16=0.
　　　　　　　　设x+=y,　则x2+=y2－2.
原方程化为　2y2+3y－20=0.
解得　y=－4；或y=.
由y=－4得　x=－2+；或x=－2－.
由y=2.5得　　x=2；或x=.
例4　解方程组
解：（这个方程组的两个方程都是二元对称方程，可用基本对称式代换.）
设x+y=u, 　xy=v. 原方程组化为：
. 解得；　　或.
即　；　　或 .
解得：；或；或；或.
丙练习52
解下列方程与方程组：（1到15题）：
1. 35－2x.
2.　(16x2－9)2+(16x2－9)(9x2－16)+(9x2－16)2=(25x2－25)2.
3.　(2x+7)4+(2x+3)4=32 .　　　　　　　　　4.　(2x2－x－6)4+(2x2－x－8)4=16.
5.　(2)4+(2)4=16.
6.　=. 　　　　　7.　2x4－3x3－x2－3x+2=0.
8.　 　　　　　 　　9.　.
10.　.
11.　(6x+7)2(3x+4)(x=1)=6.
12.　. 　　　　　　　13.　.
14. .　　　　　　 15　.
16. 分解因式：　①(x+y－2xy)(x+y－2)+(1－xy)2；　 ②a4+b4+(a+b)4 .
17. 已知：a+2=b－2=c×2=d÷2, 且a+b+c+d=1989.　　　
则a=___,b= ____,c=_____,d=____　　　　　　(1989年泉州市初二数学双基赛题)
18. ［a］表示不大于a的最大整数，如［］=1，［－］=－2，
那么 方程 ［3x+1］=2x－ 的所有根的与是_____.(1987年全国初中数学联赛题)
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