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师说文言文知识整理.doc

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?师说?文言知识整理 一. 通假字 1 师者,所以传道受业解惑也〔受,通“授〞,教授〕 2 或师焉,或不焉〔不,通“否〞,fǒu〕 二、古今异义 〔1〕古之学者必有师 古义:求学的人;今义:指在学术上有一定成就的人 〔2〕师者,所以传道受业解惑也 古义:用来……的;今义:表因果关系的连词 〔3〕是故弟子不必不如师 古义:不一定;今义:用不着 〔4〕是故无贵无贱,无长无少 古义:无论;今义:没有,常为否认副词 〔5〕吾从而师之 古义:跟随而且;今义:表目的或结果的连词 〔6〕今之众人 古义:一般人;今义:众多的人,大家 〔7〕小学而大遗 古义:小的方面学习 今义:指教育的一个阶段,也指实施这种教育的机构〔常指与中学、大学相对的“小学〞〕 三、 一词多义 1 师    ① 古之学者必有师〔名词,教师〕     ② 师道之不传也久矣〔动词,从师求学〕     ③ 吾从而师之〔名词的意动用法,以……为师〕     ④ 吾师道也〔名词作动词,学习〕 2.传    ① 师者,所以传道受业解惑也〔动词,传授〕   ② 师道之不传也久矣〔动词,流传〕   ③ 六艺经传皆通习之〔zhuàn,名词,解释经文的著作〕 3.道    ① 传道受业解惑也〔名词,道理〕           ② 师道之不传也久矣〔有“风气〞的意思〕           ③ 道相似也〔名词,道德学问〕 4.惑    ① 惑之不解〔名词,疑难问题〕 ② 于其身也,那么耻师焉,惑矣〔形容词,糊涂〕 ③ 惑而不从师〔动词,遇到疑难问题〕 5. 乎 〔1〕生乎吾前,其闻道也固先乎吾(介词,相当于“于〞,前一个是“在〞的意思;后一个是“比〞,表比拟) 〔2〕夫庸知其年之先后生于吾乎〔语气助词,表反问,译为“吗〞〕 〔3〕其皆出于此乎〔语气助词,表揣测,译为“吗〞或“吧〞〕 〔4〕嗟乎!师道之不传了久矣〔语气助词,表感慨,与“嗟〞连用,译为“唉〞〕 6. 而 〔1〕人非生而知之者〔连词,表承接〕 〔2〕惑而不从师〔连词,表转折〕 〔3〕吾从而师之〔连词,表承接〕 (4) 择师而教之〔连词,表承接〕 (5) 授之书而习其句读者〔连词,表并列〕 (6) 小学而大遗〔连词,表转折〕 (7) 那么群聚而笑之〔连词,表修饰〕 (8) 如是而已〔与“已〞连用,表陈述语气〕 7. 之 〔1〕古之学者必有师〔构造助词,的〕 〔2〕人非生而知之者〔代词,指代知识、道理等〕 〔3〕道之所存,师之所存也〔助词,主谓之间取消句子独立性〕 (4) 夫庸知其年之先后生于吾乎〔助词,主谓之间取消句子独立性〕 (5) 师道之不传也久矣〔助词,主谓之间取消句子独立性〕 (6) 欲人之无惑也难矣〔助词,主谓之间取消句子独立性〕 (7) 圣人之所以为圣〔代词,指代这件事〕 (8) 彼童子之师,授之书而习其句读者〔助词,的;代词,指代童子〕 (9) 句读之不知,惑之不解〔助词,宾语前置的标志〕 (10) 巫医乐师百工之人〔代词,这,这一类〕 〔11〕郯子之徒〔代词,这,这一类〕 〔12〕六艺经传皆通习之〔音节助词,起凑足音节的作用,不译〕 〔13〕作师说以贻之〔代词,他,指代李蟠〕 8. 其 〔1〕其为惑也终不解矣〔代词,那些,指代疑难问题〕 〔2〕其闻道也固先乎吾〔代词,他,指代“生乎吾前〞者〕 〔3〕夫庸知其年之先后生于吾乎〔代词,他的〕 〔4〕其皆出于此乎〔副词,表揣测语气,大概〕 〔5〕其可怪也欤〔副词,与“也欤〞配合表反问语气,相当于“这不是……吗?〞〕 9. 于 〔1〕夫庸知其年之先后生于吾乎〔介词,比〕 〔2〕而耻学于师〔介词,向〕 〔3〕于其身也〔介词,对于〕 〔4〕皆出于此乎〔介词,从〕 〔5〕不拘于时〔介词,表被动,被〕 10. 也 〔1〕师者,所以传道受业解惑也〔句末语气助词,与“者〞连用,表判断〕 〔2〕其闻道也固先乎吾〔句中语气助词,表停顿〕 〔3〕其为惑也终不解矣〔句中语气助词,表停顿〕 〔4〕其可怪也欤〔句末语气助词,与“欤〞连用,加强语气〕 四、 词类活用 〔一〕名词的活用 那么群聚而笑之〔群,表动作的情态,成群〕 ① 吾师道也〔名词作动词,学习〕 ② 其下圣人也亦远矣〔名词作动词,低于〕 ① 吾从而师之〔名词的意动用法,以……为师〕 ② 孔子师郯子〔名词意动用法,以……为师〕 〔二〕形容词的活用 ① 小学而大遗〔形容词作名词,小的方面、大的方面〕 ② 吾未见其明也〔形容词作名词,高明的地方〕 ③ 是故圣益圣,愚益愚〔形容词作名词,圣明的人、愚昧的人〕 ④ 师者,所以传道受业解惑也〔形容词作名词,疑惑的问题、糊涂的问题〕 ⑤ 位卑那么足羞,官盛那么近谀〔形容词作名词,卑:卑贱的人、低下的人  盛:势盛位高的人〕 惑而不从师〔形容词作动词,遇到疑难问题〕 而耻学于师〔形容词的意动用法,以……为耻〕 〔三〕动词的使动用法 授之书而习其句读者〔习,使……学习〕 五、文言句式 〔一〕判断句 〔1〕师者,所以传道受业解惑也〔……者,……也,表判断〕 〔2〕道之所存,师之所存也〔……也,表判断〕 〔3〕彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也〔非,表否认判断〕 〔二〕被动句 不拘于时〔介词“于〞表被动〕 〔三〕 倒装句 1.介宾构造后置句〔状语后置句〕 〔1〕而耻学于师〔于师学,介宾短语后置〕 〔2〕师不必贤于弟子〔于弟子贤,介宾短语后置〕 〔3〕不拘于时,学于余〔于余学,介宾短语后置〕 2.宾语前置句 句读之不知,惑之不解〔不知句读,不解惑,宾语前置〕 4. 省略句 〔1〕今其智乃反不能及〔之〕〔省宾语〕 〔2〕吾从〔之〕而师之〔省宾语〕 〔3〕〔其,指士大夫之族〕群聚而笑之〔省主语〕 〔4〕〔师〕位卑〔者〕那么足羞,〔师〕官盛〔者〕那么近谀〔省略谓语动词〕 5. 固定格式 庸……乎:表反问,难道……吗,哪里……呢 例句:夫庸知其年之先后生于吾乎  第 - 9 - 页
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