中考复习物理化学合卷及复习资料.doc

理化合卷

可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 S－32 K－39 I－127

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题．答案请按要求填涂在答题卡上．
1．下列能源中，属于二次能源的是
A．风能 B．石油 C．核能 D．电能

2．下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．气体不能发声 B．声音是一种波
C．声音能在真空中传播 D．声源的振幅越大，音调越高
3．关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是
A．家庭电路中的地线可以不接地
B．发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源，然后再救火
C．熔丝被烧断后，可用铜丝代替熔丝接入电路
D．发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电线
4．物质的物理属性有许多种，制作下列物品利用了物质导电性的是
A．用水银制作的温度计 B．用钢丝制作的弹簧
C．用铜丝制作的导线 D．用铝合金制作的门窗
5．下列物理现象中，属于升华的是

6．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是
A．自然界只存在正、负两种电荷
B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C．从静电现象认识到原子核是可分的
D．摩擦起电创造了电荷
7．如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是

8．物体表现出惯性的现象是常见的．下列事例中，属于利用惯性的是

A．甲图中汽车突然起动时，人会后仰
B．乙图中飞船返回舱落地前打开降落伞
C．丙图中离弦的箭继续飞行
D．丁图中汽车撞车时，安全气囊打开
9．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断
A．甲、乙两车都向南运动 B．甲、乙两车都向北运动
C．甲车向南运动，乙车向北运动 D．甲车向北运动，乙车向南运动
10．一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是

11．属于化学变化的是
A．海水蒸馏 B．木炭吸附
C．干冰升华 D．玉米酿酒
12．下列物质在人体内可与水反应生成氨基酸的是
A．糖类 B．蛋白质
C．脂肪 D．维生素
13．下列实验基本操作正确的是

A．液体的加热 B．玻璃管套上橡皮管 C．读取液体体积 D．液体的倾倒
14．下列事实不能说明分子之间有间隔的是
A．墙内开花墙外香
B．空气受热体积膨胀
C．氧气加压降温形成液氧
D．1体积酒精和1体积水混合小于2体积
15．关于水的叙述正确的是
A．水是一种最常用的溶剂
B．用明矾可以区别硬水和软水
C．淡水是取之不尽、用之不竭的资源
D．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1∶2
16．关于C、和2的叙述正确的是
A．C、和2均有还原性
B．C、和2均有可燃性
C．常温下C、和2均可与水反应
D．和2在一定条件下可以实现相互转化
2
17．利用下列反应制取气体，可用右图所示装置的是
2
△
A．2H2O2 　　　 2H2O + O2↑

B．23 　　 2 + 3O2↑
△
C．3 + 2 2 + H2O 2↑
D．24 K24 + 2 + O2↑
18．石头纸是一种新型、环保纸张。它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15％的聚乙烯和5％的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是
A．聚乙烯是一种天然有机高分子材料
B．石头纸的应用不能减少对树木的砍伐
C．利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
D．石头纸极易溶于水可以回收利用
19．下列说法正确的是
A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液
B．升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度
C．将200 g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200 g
D．硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程
20．物质R在0.96 g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为：R + 3O22 + 22，测得2和2的质量分别为0.44 g和1.28 g。下列判断正确的是
A．参加反应的R的质量为0.86 g
B．R的相对分子质量为76
C．R中含有X元素、S元素和O元素
D．2和2都是形成酸雨的主要物质

第Ⅱ卷（非选择题 共110分）

第Ⅱ卷共16小题，共110分．第21至25题为化学试题，第26至36题为物理试题．答案请按要求填涂在答题卡上．

x
① ② ③ ④ ⑤
2
8
+8
2
8
8
+18
2
+6
2
6
+8
+
4
2
8
21．（4分）下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

（1）③带有2个单位正电荷，则x = ▲ .
（2）属于稳定结构的原子是 ▲ ；属于同种元素的粒子是 ▲ （都填序号）。
（3）写出由上述某些元素组成的化合物的化学式 ▲ （只要求写出一种）。
22．（7分）分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三。
现有下列三组物质：
A．空气、胆矾、冰水、蔗糖
B．、H24、()2、()2
C．4、23、2、24
（1）填写下表空白
组 别
A组
B组
C组
分类标准
纯净物
碱
▲
不属于上述分类标准的物质
空气
▲
2
（2）请仿照检验2的反应，选用2 或3书写一个类似的化学反应方程式 ▲ 。
（3）4溶液与溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的4+和结合生成了3和H2O。结合发生复分解反应的条件，请回答：()2溶液与24溶液能够反应的实质是它们在水中解离出 ▲ 离子结合生成了 ▲ 。
（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是 ▲ 。
A．、 B．32-、 C．2+、 D．、
23．（11分）汽车使用是人类进步的标志，但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。
（1）制造汽车的材料以钢铁为主，钢是铁和 ▲ 的合金；写出在高温下一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式 ▲ 。
（2）钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是 ▲ 。
煅烧
高温
氯气、焦炭
二氧化钛
钛酸
浓硫酸
钛铁矿

……

高温

4

（3）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛()的部分工艺流程图如下：

回答下列问题：
① 二氧化钛中钛元素的化合价为 ▲ 价。
② 写出镁与四氯化钛（4）发生反应的化学方程式 ▲ ；该反应类型属于 ▲ 。上述反应需在氩气环境中进行，理由是 ▲ 。
（4）家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是1/5左右。 如果后者载运乘客量平均为50人，前者平均为2人，请对比它们在燃料利用和污染环境方面因素，你的建议是 ▲ 。

24．（10分）在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究。
【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠（2O2）。
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气。
③过氧化钠与氮气不反应。
④碳酸钠溶液呈碱性。
【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是 ▲ （填“吸热”或“放热”）反应。
【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：
猜想Ⅰ：固体成分是23， 2参加反应。
猜想Ⅱ：固体成分是， H2O参加反应。
猜想Ⅲ：固体成分是 ▲ ，2和H2O均参加反应。
【实验探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。
验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生。有同学认为固体成分仅含有23。
验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到试纸上，与标准比色卡比较，大于7，有同学认为固体是。请问此结论是否正确？ ▲ （填“正确”或“错误”），原因是： ▲ 。
验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的 ▲ 溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式 ▲ ；然后向上层清液中加入 ▲ 溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。
【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除 ▲ 的存在。
【拓展延伸】根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制 ▲ 的用量。
25．（8分）我国采用食盐中加入碘酸钾的方法防止缺碘引起的疾病。
（1）在人体中，碘是属于 ▲ （选填“常量”或“微量”）元素。
（2）碘酸钾（3）中钾、碘、氧三种元素质量比为 ▲ ；它受热易分解，烹饪时，添加加碘食盐应注意 ▲ 。
（3）我国规定加碘食盐含碘量为20～50。为测定某加碘食盐是否为合格产品。在酸性条件下用足量溶液将其中3全部转化成I2。反应方程式为：3＋5＋6＝6＋3I2＋3H2O。称取1000 g 某品牌加碘盐样品进行测定，经测定反应获得的I2的质量为152.4 ，试通过计算说明该加碘食盐是否为合格产品（计算过程写在答题纸上）。
26．(3分)小明家安装了新的感应式电能表，一个月后此表的面板如图所示，这个月他家用电     ▲ ·h，电能表的转盘转过了 ▲ 圈，小明家最多能接入总功率为 ▲ W的用电器．

27．(4分)某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜， 制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 ▲ (选填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小 ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”)．若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 ▲ (选填“改变”或“不变”)．
28．(4分)如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3 m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面．在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为 ▲ ，A对桌面的压强 ▲ (选填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强．若A、B容器的水中同一高度处压强分别为、，则 ▲ (选填“大于”、“小于”或“等于”)．

29．(4分)如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动(摩擦不计)，'、'是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮．图中报警灯是 ▲ (选填“L1”或“L2”)灯，此报警器开关的工作原理是 ▲ ．
30．(6分)小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡．
(1)小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：
① ▲ ；② ▲ ．
(2)纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为 ▲ g．在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石子的体积是 ▲ 3，此石子的密度是 ▲ 3．

31．(6分)按照题目要求作图．
(1)如图甲所示，物块在水平面上处于静止状态，画出它所受重力和支持力的示意图．
(2)如图乙所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的光线．
(3)磁体旁小磁针静止时所指的方向如图丙所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极．

32．(8分)如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8，不计绳重和摩擦，取10．
(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?
(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?
33．(9分)氢是地球上最丰富的元素之一，氢燃烧放出能量，产物是水，不产生污染．氢能源开发是解决能源危机和环境问题的理想途径．某实验室使用的氢燃料电池电压220V，给一照明电路供电，照明电路由若干个“220V 100W”的灯泡并联组成．
(1)已知氢气的热值1.43×108，则完全燃烧0.20的氢气释放的热量是多少?
(2)每个灯泡正常发光时的阻值是多大?
(3)若照明电路中的总电流15A，且灯泡正常发光，则电路中所接灯泡的个数是多少?
34．(8分)在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 ▲ (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40，则此过程中，纸锥的速度为 ▲ ．
(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．
①请你猜想影响最大速度的因素可能是 ▲ (写出一个影响因素)．
②为了验证你的猜想，简要的做法是 ▲ ．
35．(8分)实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(0～6V)、电阻箱R(0～9999Ω 5A)、开关S1和S2、导线若干．现要测量待测电阻的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图．

(1)小虎进行的实验过程如下：
①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为    ▲ ．
③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值 ▲ ．
(2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(0～0.6A)，利用上述器材，你认为    ▲    (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是 ▲ ．
36．(10分)科技人员设计了一种可移动式太阳能水上漂浮房，它具有冬暖夏凉的优点，不仅为人们到海滨旅游提供了方便，而且节约了能源、减少了对环境的污染．某可移动式太阳能水上漂浮房的屋顶安装了太阳能电池板，接收太阳能的功率为9.0×103W，能为该房供应热水和在水上移动等提供能量．
(1)漂浮房冬暖夏凉，利用了水的 ▲ 比较大的特性．
(2)太阳能电池板将太阳能转化为 ▲ 能．若只用来给水加热时，电池板两极的电压为200V，加热电阻丝的电阻为15Ω，设电阻丝产生的电热全部转化为水的内能，则加热5，水的内能增加了 ▲ J．
(3)有5位中学生从岸上进入漂浮房参观，则水对漂浮房的浮力约增加 ▲ N．
(4)若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮房前进所需的能量，漂浮房在平静的水面上以恒定功率沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变．从某一时刻开始，漂浮房受到承平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如图所示，50s后，漂浮房以2.5的速度做匀速直线运动．则在整个运动过程中，漂浮房受到的阻力大小为 ▲ N，太阳能转化为机械能的效率为 ▲ ．

一、 选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
C
D
A
C
C
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
B
A
A
D
A
C
C
B
二、（本题共5小题，共40分）
21．（1）12 （2）⑤ ②④ （3） （每空1分）
22．（1）B组：H24 C组：盐
（2）2+ ()2= 3↓2O 或 3+ ()2= 4↓2O
（3）2+与42- 4
（4）D （化学方程式2分，其余每空1分）
23．（1）碳 3＋2O32＋32
（2）铁跟空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应
（3）① +4 ②4＋222＋ 置换反应 防止高温下（）被氧化
（4）发展公交 （化学方程式和第（2）小题2分，其余每空1分）
24．【分析讨论】 放热
猜想Ⅲ：23和的混合物
验证Ⅱ：错误 可能有碳酸钠存在
验证Ⅲ：2 2233↓+2 酚酞
【实验反思】
【拓展延伸】水 （化学方程式2分，其余每空1分）
25．（1）微量 （1分） （2） 39:127:48（2分） 不宜过早（1分）
（3）设3的质量为x
3＋5＋6＝6＋3I2＋3H2O
214 762
x 152.4 （1分）

42.8 （1分）
1000 g 加碘盐中的碘元素质量为42.825.4 （1分）
因为20 <25.4 <50，所以该加碘盐合格 （1分）
26．125.0(1分) 2.5×105(1分) 4.4×103(1分)
27．倒立(1分) 变大(2分) 不变(1分)
28．2.0×103(2分) 大于(1分) 大于(1分)
29．L1(2分) 空气的流速越大，压强越小，当探头受到的升力大于系统的重力时，金属片上升到与'接触，报警灯亮(2分)
30．(1)①用手拿砝码(1分) ②物体放在右盘，砝码放在左盘(1分)
(2)23.4(1分) 9.0(1分) 2.6×103(2分)
3 1．如图(每图2分，共6分．图甲中力的作用点不画在一点上，同样给分．)

32．本题共8分．
解：(1)滑轮组绕线如图所示 (2分)
(2)人对绳子的拉力
(2分)
(1分)
(3)提升过程的有用功W有 (1分)
总功W总·2h (1分)
机械效率
(1分)
(答，同样给分)
33．本题共9分．
解：(1)氢燃烧释放的热量
(2分)
=0.20×1.43×1082.86×107J (1分)
(2)设灯泡正常发光时的阻值为R，则 (1分)
(2分)
(3)通过每只灯泡的电流 (2分)
接入灯泡的个数盏 (1分)
(答盏，同样给分)
34．本题共8分．
(1)先变大后不变(2分) 0.16(2分)
(2)①纸锥的质量(1分，其他猜想只要合理均给分)
②选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系(其他对应的做法只要合理均给分)(3分)
35．本题共8分．
(1)①如图所示(2分)
②U1(2分)
③ (2分)
(2)不能(1分)
电路中电阻大，电流小，不能准确读出电流表示数(1分)
36．本题共10分．
(1)比热容(2分)
(2)电(1分) 8.0×105(2分)
(3)2500(2000～3000之间均给分)(2分)
(4)800(1分) 22.2％(2分)