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东桥初中2017秋季七年级上册语文第二次月考试卷
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温馨提示：本次试卷满分150分,其中卷面书写占5分，考试时间为150分钟。请你一定要将工整美观的书写展示给老师哟!请与这份试卷作一次心灵的对话吧,你一定会获得美好的享受与成功的快乐!那还等什么，来吧！
一、 语文积累与运用（35分）
1． 给下面划横线的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（4分）
语文世界风光无限。在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，感受到了亲情的温馨；跟随海伦·凯勒认识了再塑生命的人莎莉文老师；跟随朱自清寻（mì）春天的踪迹，感受了色彩斑斓的大自然；我们还聆听了“至圣先师”孔子的教诲，认识了聪明机灵的小朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的搏大胸襟。
温馨 寻（mì） 改为
2． 根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（ ）(3分)
一个（ ）的小村调来一个能（ ）孩子前程的老师，他能（ ）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很（ ）他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。A.遥远 预想 预算 信任 B.远远 推测 预知 迷信
C.偏僻 探测 计算 信服 D.偏远 预测 算出 相信
3． 下列四句中没有语病的一句是（ ）（3分）
A、 我们要认真地把教室布置得干干净净。
B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。
D、通过这次实践活动，使我深受教育。
4. 以下文学常识的表述，有误的一项是（ ）（3分）
A. 冰心，现代著名女作家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。
B.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。
C.史铁生，北京人，当代作家。代表小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》。
D. 老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》等。
5． 按要求填空：（10分）
（1） 《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子： ， 。
（2） 《次北固山下》中表现两岸宽阔、帆有悬空态势的千古名句： ， 。
（3）马致远在《天净沙 秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： ， 。
（4）《江南逢李龟年》一诗中，对过往岁月美好回忆的句子是： ， 。
（5）《观沧海》中，表现诗人博大胸襟的诗句是： ， ； ， 。
6．阅读下面的诗歌，回答问题：（4分）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
这首小诗的作者是 ，诗人以生动形象地比喻，把 之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。
7．综合性学习：生活处处有语文。（8分）
（1）现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在括号里。（6分）
默默无蚊的奉献（某杀虫剂广告语） （ ）还原为（ ）
一明惊人（某眼病治疗广告语） （ ）还原为（ ）
饮以为荣（某饮料广告语） （ ）还原为（ ）
（2）〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。（2分）
， 。
， 。
二.阅读（55分）
（一）阅读下面文字，回答后面问题。（15分）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀劈之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8．从语言的表达方式看，第一段是，第二段是。（2分）
9．对划线句朗读停顿正确的一项是（ ）（3分）
A．其一犬╱坐 ／于前 禽兽之变诈╱几何哉
B．其一╱犬坐／于前 禽兽之变诈 ╱几何哉
C．其一╱犬坐／于前 禽兽／之变诈几╱何哉
D．其一╱犬／坐于前 禽兽之╱变诈几何╱哉
10．不是描写狼狡诈的本性的句子是（ ）（3分）
A．久之，目似瞑，意暇甚。
B．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
C．少时，一狼径去，其一犬坐于前。
D．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
11、翻译：（4分）
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
12．第二段在全文内容上起什么作用？你读完这两节文字受到什么启发？（3分）
（二）阅读下面的文字，完成13至19题。（22分）
母亲的“坏脾气
⑴我眼中的母亲算不上慈母，主要是她那“坏脾气”让我这个“80后”不堪忍受，我们常因一些琐事争得面红耳赤，但每次我都在母亲“坏脾气”的强悍攻势中败下阵来。
⑵女孩爱美丽，在变换发型上敢于革新，常常“赔了又折发”，依旧屡试不爽。某日，我顶着“爆炸头”回家，后果便是被母亲的“坏脾气”整整“折磨”了一下午。其支撑理论——此举“有毁形象、有害健康、有损经济……”机关枪般的怒斥以我为载体，从房间扫射到客厅、从客厅扫射到走廊，从走廊扫射到厨房……让我无处藏身。
⑶母亲脾气不好但记性颇佳。从小到大，我有几套衣服，几双鞋子，几打袜子乃至袜子图案花色她都能如数道来。某学期末，我穿了一件时尚的新衣服回家，一进门母亲便发现了“异常情况”，起先还夸衣服买的漂亮，当我告诉她，这衣服花了200多元时，她的脸色立刻晴转多云，随后又是那“坏脾气”开始发作了。那次以后，每添置新装我都瞒着母亲，在校穿新衣，回家套旧裳，正所谓：“上有政策、下有对策。”
⑷母亲的“坏脾气”让人感觉不够温柔，但她却有诸多优秀品质：勤劳、俭朴、热爱生活……
⑸家中的桌椅滴尘不染、衣被整洁干净、玻璃明亮照人，家中的一切被母亲收拾得井井有条，她还常说我衣服没洗干净，我则反驳她喝汤不用公勺不卫生，我们彼此认定对方“假干净”。
⑹母亲持家有道：不在开源，重在节流。虽没能让家产增值，却也最大程度地合理利用每一分钱。用她的话说就是“小老百姓家的日子能省则省”，因此赠人钱财更是没门儿的事。汶川大地震时，我捐款100元，回到家我向母亲谎称：只捐了10元，母亲嗔怪道：“这次地震太悲惨了，你应该多捐点！”母亲的“大度”让我着实吃了一惊，从此推翻了对她“葛朗台”的评价。
⑺母亲既俭朴却也爱美，她每次从市场上淘得物美价廉的衣裳回来必定让我们参与评价，若得到赞美便开心的拍掌打转，像个孩子；若惨遭“攻击”则愤愤地试图反驳，之后明显减少穿那件衣服的次数。闲暇之余，母亲常在屋内一边扭秧歌、一边歌唱祖国，于是我从小便会唱“大海啊故乡……”、“洪湖水呀浪呀嘛浪打浪呀……”、“东方红太阳升，中国出了个毛泽东……”之类的老歌。
⑻母亲的“坏脾气”常常攻破我的忍耐底线，自然有不快发生，她说我“脾气大，说不得，”我说她“嘴太毒，话太多。”尽管如此，每当我收拾行装离开家赶赴工作地时，母亲的“坏脾气”却化成了几行眼泪和千叮咛万嘱咐的关切话语。“儿行千里母担忧”，此刻的她像热锅上的蚂蚁团团转的样子，丝毫没有发脾气时那股强悍的气势，我是她的“大小姐”，血浓于水，母女没有隔夜仇。
⑼如今，我已在异地参加工作。等下次再回到家时，母亲依旧会是那副“坏脾气”，但这“坏脾气”让我这个“80后”更加懂得了如何“勤劳、俭仆、热爱生活……”
13、 本文主要写了哪两方面的内容？（2分）
14、 第⑸至⑺段写出了母亲的优秀品质。其中第⑸段主要写母亲的 ，第⑹段主要写母亲的 ，第⑺段主要写母亲的 。（3分）
15、第⑶段中“上有政策、下有对策”具体指什么？（2分）
16、第⑵段画线句运用了哪几种修辞手法（写出两种即可）？有何作用？（4分）
17、第⑷段在文中有何作用？（3分）
18、本文运用了欲扬先抑的写作手法，请你结合全文进行简要分析。（4分）
19、请就第⑻段画线句设计一个问题，然后自己回答。（要求问题设计角度新颖，有一定深度。）（4分）
（三）阅读下面的文字,完成20—23题。（18分）
没钓到的大鱼
（1）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。
（2） 七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。
（3） 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。
（4） 终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
（5） 我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
（6）“ ”母亲说。
（7）“不！妈妈！”我哭了。
（8）“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。
（9）“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。
(10) 我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
（12）回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。
(13) 如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。
(14) 如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
20.用简洁的语言概括全文的主要内容.(4分)
21．在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第(６)自然段中，并简要说明理由．（6分）
①孩子，你得把它放回去． ②孩子，你把它放回去好吗？
应选（ ）
理由是：
22、文章采用了那种记叙顺序？（2分）
23．文中＂没有钓到大鱼＂和＂依然能钓到生活中的大鱼＂中的＂大鱼＂各指什么？（6分）
三、写作（55分）
在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感激的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
以“一个我最感激的人”为题目，写一篇作文。
要求：1、用词准确，标点正确。2、语句通顺，连贯。3、字数不少于600字。
100
100
200
100
300
400
100
500
600
100
700
800
100
900
100
参考答案：
1．（4分）Xīn 觅 搏改为博 2． D （3分） 3.（3分）C 4．（3分）D
5．（10分）
（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。.
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。（3）夕阳西下，断肠人在天涯。
（4）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（5）日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里
6. （4分）冰心 母爱
7.（1）（6分）蚊——闻 明——名 饮——引
（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。墙角数枝梅，凌寒独自开。（2分）
（一）
8．记叙 议论
9．B
10．D
11．禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过（给人）增加笑料罢了。
12．起点明主题的作用。我们对待狼和像狼一样凶恶的敌人，必须丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能战胜他们，取得胜利。
（二）阅读下面的文字,完成13—19题。
13、答：先写了母亲的坏脾气；后写了母亲的优秀品质及对我的爱。
14、答：勤劳，俭朴，热爱生活。
15、答：每添置新装我都瞒着母亲，在校穿新衣，回家套旧裳。
16、答：比喻、排比、顶真。写出了“我”被母亲怒斥时无力反驳，无处躲藏的境地。
17、答：过渡（承上启下），由上文写母亲的坏脾气转到下文写母亲的优秀品质。
18、答： 先写母亲的“坏脾气”，这是抑”；再写母亲的优秀品质和对“我”的爱，这是“扬”。
19、如：第⑻段画线句运用了比喻的修辞手法，有何作用？
答：写出了母亲在“我”临行前担心我的焦急心情。
（三）阅读下面的文字,完成20—23题。
20.我七岁的一个夜晚，钓到一条没有开禁的鲈鱼，经母亲教诲后放掉鲈鱼。
21.① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。表明妈妈的立场，态度。
22.倒叙
23. 前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是优秀的人品道德，事业上的成功。
三、略
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