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扫盲班数学教学教案
扫盲班数学教学教案
第1 课时
教学内容􀈔合理消费
一、教学目标
1.了解消费商品时应该考虑的因素􀈕
2.认识消费者拥有的权益。
二、教学重点
“量入为出”的消费原则􀈕
三、教学过程
1.导入新课
2.新课教学
①合理消费
在生活中􀈒我们每个人都是消费者􀈒我们要生存就离不开消费􀈒
请同学们想一想􀈒你一天当中都有那些消费活动􀈗 你们平时消费了哪
些无形的商品呢􀈗
②“量入为出”的消费原则
贷款消费理念
③货比三家
3.课堂小结
4.课后作业
请你们来设计一个活动方案􀈔“我来当家”。
板书设计􀈔
合理消费
1、“量入为出”的消费原则 适度消费
2、货比三家 适时适地消费
3、从实际出发 “绿色消费”
4、维护正当权益
2
第八期扫盲班数学教学教案
第2 课时
教学内容􀈔家庭消费的内容
一、教学目标
1.明白家庭消费的含义和内容。
2.懂得国家经济发展水平从根本上制约着家庭消费的水平􀈕
二、教学过程
1.导入新课 􀈔什么叫家庭消费呢􀈗它包括哪些具体内容􀈗它会受
什么因素的制约呢􀈗
2.家庭消费的概念和内容
①按照消费的内容来区分。
物质生活消费、精神文化生活消费、劳务消费
②按照消费的目的来区分􀈔
生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
3.制约家庭消费水平的因素
①制约的根本因素 􀈔国家经济发展水平。
②制约的具体因素
收入水平、物价水平、家庭人口数量
板书设计􀈔
家庭消费的内容
1.家庭消费的概念和内容
2.制约家庭消费水平的因素
3
第八期扫盲班数学教学教案
第3 课时
教学内容􀈔支出与收入
一、拿出你家上个月的电话缴费单􀈒看看每个月的电话费包含哪
几个部分。
小组交流􀈒分组汇报􀈕
上月余额、本月消费、本月余额之间有什么样的关联􀈒你能写出
他们之间的数量关系式吗􀈗
本月消费有很多􀈒你怎样算本月消费的合计数。
计算一下是不是存在这样的关系呢􀈗
上月余额-本月消费=本月余额
小组交流一下谁家的电话费最多􀈒各自的余额又是多少呢􀈗
二、把你收集到的你家近三个月的水电气消费的数据填在书上􀈒
然后自己算一下合计数􀈒看看谁家的哪项费用最少􀈗
1􀈓家庭支出较低者􀈔
2􀈓家庭支出中等者􀈔
3􀈓家庭支出较高者􀈔
通过这次的记帐你有什么样的体会􀈗
三、统计一下自己上周的收入、支出和结余情况
你的收入是从哪儿来􀈗
你的支出合理吗􀈗必要吗� .
你结余多少� .你准备怎样处置你结余的钱� .
四、小结
我们应当如何合理安排收入与支出� .
板书设计� .
支出与收入
上月余额-本月消费=本月余额
1􀈓家庭支出较低者􀈔
2􀈓家庭支出中等者􀈔
3􀈓家庭支出较高者􀈔
4
第八期扫盲班数学教学教案
第4 课时
教学内容􀈔学会理财
一、促销
1􀈓让学生自己看书。了解方便面的三种包装和价格􀈒以及三家商
店的促销方式。
2􀈓交流信息􀈒帮助学生理解三家商店促销方式的实际意义。
3􀈓提出问题
4􀈓议一议
二、有奖销售
1􀈓阅读有奖销售的活动内容􀈒说说从广告中里了解的信息。
2􀈓提出问题让学生独立思考、计算然后交流时怎么想的、怎么算
的。
3􀈓议一议
补充练习
1􀈓少年服饰专卖店换季促销􀈒每件半袖原价50 元􀈒现在八折销
售。小林买了三件􀈒一共花了多少钱􀈗
2􀈓天气渐热􀈒购买饮料的人越来越多。因此􀈒甲、乙、丙三个商
店都进了一批相同的饮料􀈕每大瓶10 元􀈒每小瓶2.5 元。为了抢占市
场􀈒他们分别推出三种优惠措施􀈔甲商场􀈔买大瓶送小瓶􀈕乙商场􀈔
一律打八折􀈕丙商场􀈔满30 元打八折。下表是4 位顾客的购买情况􀈒
请你建议这些顾客去哪家商场购买花钱最少􀈒并填在表中。
板书设计􀈔
学会理财
顾客 1 2 3 4
购买情况 10 小 5 大 4 大4 小 1 大2 小
选择商场
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第八期扫盲班数学教学教案
第5 课时
教学内容􀈔储蓄存款
一、教学目标
识记储蓄存款的含义􀈕存款利息的计算方法􀈕利率的含义􀈕储蓄
存款的分类􀈕储蓄作为投资方式的特点。
二、教学重点
存款储蓄􀈕
三、教学过程
1.导入新课 􀈔储蓄存款
2.新课教学
①城乡居民存款余额迅速增长的原因是什么􀈗
②储蓄存款是目前最主要的投资方式􀈒从投资者角度看有没有缺
陷􀈗提示􀈔如果有更多的投资渠道􀈒会有这么多的存款余额吗􀈗
③存款越多越好吗􀈗
④人们为什么把钱存入银行􀈗怎样存合算􀈗
⑤存款储蓄的种类􀈔活期和定期
⑥储蓄的投资特点
板书设计􀈔
储蓄存款
1、存款的种类 定期、活期
2、储蓄的投资特点􀈔收益低􀈒但信用高􀈒风险小􀈐不是没有风险􀈑
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第八期扫盲班数学教学教案
第6 课时
教学内容􀈔利息
一、导入
二、新课
1􀈓出示例题􀈔先请学生读题􀈒然后教师再说明􀈔题目中有“存定
期一年”表示什么呢?
2􀈓“二年期的定期整存整取的年利率是什么意思?”
3􀈓“二年应得利息多少元?”
4􀈓小丽的存款到期时可以得到的利息是35􀈓64 元。“想一想􀈒存
款的利息应该怎样计算呢?”先让学生说一说􀈒
三、巩固练习
做第2 页“做一做”中的题目和练习一的第2 题。先让独立做􀈒
然后再共同订正。
订正练习一的第2 题时􀈒可以先让学生说一说􀈔活期储蓄每月的
利率是0。1425􀈏􀈒表示什么意思?
再引导学生分步说出􀈔280 元每月可得利息多少元?6 个月的利息
是多少元?本金和利息一共多少元?
四、作业
练习一的第1 题。
板书设计􀈔
利息
小丽1998 年1 月1 日把100 元钱存入银行􀈒存定期一年。到1999
年1 月1 日􀈒小丽不仅可以取回存入的100 元􀈒还可以得到银行多付
给的5􀈓67 元􀈒共105􀈓67 元。为什么􀈗
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第八期扫盲班数学教学教案
第7 课时
教学内容􀈔利息的练习课
一、复习
二、课堂练习
做练习一的第3、4、6 题。学生先独立做􀈒教师注意了解学生做
题情况􀈒帮助有困难的学生。
1􀈓订正第3 题。
2􀈓订正第4 题时􀈒可以提问􀈔赵英去年11 月1 日存入银行800
元钱􀈒定期2 年。到明年11 月1 日取出时􀈒一共存了几年?到期了吗?
使学生明白􀈒从去年的11 月1 日到明年的11 月1 日正好是两年􀈒所
以解答这道题的算式应是􀈔800×5􀈓94􀈏×2 十800
3􀈓订正第6 题。
三、提前做完上面题目学有余力的学生􀈒可以做练习一的第7*题
教师可以这样引导学生􀈔先计算出两种储蓄办法各得到多少利息􀈒
再进行比较。用第一种储蓄办法􀈒利息是500×5􀈓94􀈏×2􀈖59􀈓4(元)􀈕
用第二种储蓄办法􀈒第一年后可以得到本息合计500×5􀈓67􀈏×l 十
500􀈖528􀈓35(元)􀈒把528􀈓35 元再存入银行第二年的本息合计528􀈓35
×5􀈓67􀈏×l 十528􀈓35􀈖558􀈓31(元)􀈒减去500 元􀈒两年共得利息
58􀈓31 元。所以采取第一种方法得到的利息多一些。
四、作业
练习一的第5 题。
板书设计􀈔
利息的计算
1500×7􀈓11􀈏×3 十1500 800×5􀈓94􀈏×2 十800
32÷(147—32)×100􀈏
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第八期扫盲班数学教学教案
第8 课时
教学内容􀈔现代家庭生活的管理
一、教学目标
1.了解现代家庭生活管理的内容􀈕
2.懂得家庭管理的一些基本常识。
二、教学重难点􀈔家庭零用钱的使用􀈕
三、教学过程
1.导入新课􀈔
家庭里有很多需要管理的地方􀈒今天我们就来学习这方面的情况。
2.讲授新课� .
家庭有很多资源� .如金钱、物资等� .这些需要管理吗� .有什么益
处� .
家庭管理的内容有哪些� .
怎样合理进行家庭理财� .
3.课堂总结􀈔
大家只有做到良好的家庭理财􀈒才能使我们的家庭成为健康文明
的幸福之家􀈎
板书设计􀈔
现代家庭生活的管理
1.家庭管理的内容
2.怎样合理进行家庭理财
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第八期扫盲班数学教学教案
第9 课时
教学内容􀈔认电表
一、创设情境。
二、认识生字
1􀈓出示生字卡片,让学员认读􀈒订正读音。
2􀈓指名读课文􀈒再齐读课文。
三、 写字练习
四、练一练􀈔
五、说一说􀈔为什么提倡使用节能灯􀈗
六、学习看电表的方法。
1􀈓出示电表􀈒让学员观察。
2􀈓教学员读电表
电表􀈔电能表􀈒俗称电度表􀈒是专门用来记录用电量的。电量单
位是“千瓦/时”􀈒又叫做“度”􀈒老师手中的电表中有5 个数字􀈔13628􀈒
最后这个方框内的数字是8􀈒表示0.8 千瓦/时􀈒是不满1 度的计数。
通常我们只取前面整数1362 千瓦/时。
七、小结
通过今天的学习􀈒你有哪些收获􀈗
板书设计􀈔
电能表
①读数􀈔月末数减去月初数􀈐注意小数􀈑
②单位􀈔千瓦• 时 1 千瓦• 时=3.6×106 焦耳
③一度电的作用
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第八期扫盲班数学教学教案
第10 课时
教学内容􀈔算水电费
一、创设情境。
二、学习看水表、的方法。
1􀈓出示水表􀈒让学员观察。
2􀈓学读水表
􀈐1􀈑师指出􀈔水表的读法与电表相类似。
􀈐2􀈑让学员试读水表。
三、学习计算水电费。
1􀈓学习计算电费。
2􀈓学习计算水费。
3􀈓对学员进行节约水费、电费的教育。
四、课堂小结
通过今天的学习􀈒你有哪些收获􀈗
五、家庭作业
回家读自己家的水表和电表􀈒算出本月自家的水电费各是多少。
板书设计􀈔
算水电费
电流做功与哪些因素有关
⒈制定计划与设计实验
⒉进行实验与收集证据
⒊结论􀈔电流做功跟电流的大小、电压的高低均有关􀈒通过用电
器的电流越大􀈒电流做功越多􀈕加在用电器上的电压越高􀈒电流做功
越多􀈕用电器通电时间越长􀈒电流做功越多。
⒋电功公式􀈔W=UIt
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第八期扫盲班数学教学教案
第11 课时
教学内容􀈔单价、数量和总价
一、教学引入􀈔
二、教学展开􀈔
1. 认识单价、数量和总价之间的基本关系
􀈐1􀈑 出示例
􀈐2􀈑 讨论􀈔如何读“12 元/盒”􀈗
􀈐3􀈑 读出其他商品的单价。
同桌互读􀈒集体读。
􀈐4􀈑 出示例1􀈐2􀈑􀈒归纳基本关系。
� .5􀈑 推断求单价、数量的方法。
􀈐6􀈑 小结􀈔单价、数量、总价之间有什么关系􀈗已知总价和
数量􀈒如何求单价􀈗已知总价和单价􀈒如何求数量􀈗
􀈐7􀈑 练习􀈔
集体交流􀈒说说各题的数量关系和怎样思考的。
2. 理解三个数量之间的关系。
􀈐表2 不知道单价􀈒要先求出单价􀈑
三、巩固练习􀈔
四、课堂总结􀈔
今天有什么收获􀈗单价、数量、总价之间有怎样的关系􀈗
五、布置作业􀈔
板书设计􀈔
单价、数量和总价
单价×数量=总价 单价=总价○数量
数量=􀈐 􀈑○􀈐 􀈑
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第八期扫盲班数学教学教案
第12 课时
教学内容􀈔纳税
一、认识、了解纳税􀈐幻灯投影出示􀈑
纳税是根据国家税法的规定􀈒按照一定的比率把集体或个人收入
的一部分缴纳给国家􀈒用于发展经济、国防、科学、文化、卫生、教
育和社会福利事业􀈒以不断提高人民的物质和文化生活水平􀈒保卫国
家安全。因此􀈒任何集体和个人􀈒都有依法纳税的义务。
税收是国家财政收入的主要来源之一。税收的种类主要有增值税、
消费税、营业税和所得税等几种。我国的税收逐年增长􀈒到2005 年􀈒
全年税收收入已达到30866 亿元。􀈐进行纳税意识教育􀈑
提问􀈔你知道生活中到税务部门纳税的事吗􀈗那么究竟什么是纳
税􀈒纳税额应该怎样计算􀈗今天我们就来学习纳税的有关知识。板书􀈔
纳税
二、教学新课
1、教学例2.出示例2:
2、我们怎样计算呢􀈗
3、做“试一试”
三、同步练习
四、拓展提高
五、课堂回顾
六、布置作业
板书设计􀈔
纳税
星光书店去年十二月份的营业额约为50 万元。如果按营业额的
6%缴纳营业税􀈒这个书店去年十二月份应缴纳营业税约多少万元􀈗__

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