苏教版小学数学二年级上册教案-第1单元-100以内的加法和减法(三)-第2课时-加减混合.doc

第2课时　加减混合

教科书第3－4页，例2及试一试，想想做做

1．使学生掌握加减混合运算的方法，能正确地笔算100以内的加减混合运算算式。
2．通过情境培养学生知识的应用能力。

重点：加减混合运算
难点：理解算理

情境图

一、复习导入
1．45＋28＋16　　　92－44－23
2．9＋4－6 16－7＋8
二、自主学习
1．师：认真观察图，谁能来说一说画面中说了些什么？
你能根据这条信息来编一道题吗？
根据这些信息你想到哪些数学问题？
由学生独立计算二步计算的笔算。
2．探索新知。
男生一共折了38只，女生一共折了42只，送给幼儿园33只，还剩多少只？
谁来说一说，你打算怎么算？先算什么，再接着往下算，横式后面括号注意带(只)。
请学生试算，并请学生上台板演，可能会有出现书写格式的错误，由其他学生对其完成的情况进行评价。
及时评价学生的方法。
比较两种方法，你发现了什么？你喜欢用哪种方法计算？用你喜欢的方法让我们一起来试一试。
3．出示试一试。
60－38＋40＝
三、巩固练习
1．独立完成想想做做第2题。
指名说说是怎样口算的。
2．指名说一说想想做做第3题。
由学生独立完成。
3．学生独立完成想想做做第4、5题。
集体评议。
四、总结提升
通过这节课的学习你有哪些收获？