2017-2021北京初一(下)期中历史汇编：统一多民族国家的巩固与发展.docx

2017-2021北京初一（下）期中历史汇编
统一多民族国家的巩固与发展
一、选择题
1．（2019·北京·临川学校七年级期中）唐诗中李白的诗豪迈奔放、清新飘逸；而杜甫的诗沉郁悲怆，语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（　　）
A．所处的社会现实不同 B．所受的教育不同
C．仕途不同 D．对祖国的山河感受不同
2．（2019·北京·北大附中七年级期中）陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句这里的“大散关”至淮水是哪两个政权的分界线(   )
A．北宋与西夏 B．北宋与辽 C．南宋与辽 D．南宋与金
3．（2021·北京市第四十三中学七年级期中）下列地名是北京在历史上的不同称呼，请按时间先后排出顺序
       ①大都       ②中都       ③涿郡       ④北京
A．①②③④ B．③②①④ C．④③②① D．③①④②
4．（2018·北京·新农村中学七年级期中）“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗中的“杭州”在当时的名称是 (     )
A．东京 B．临安 C．应天 D．建康
5．（2019·北京·临川学校七年级期中）北宋东京八十万禁军教头林冲被逼上梁山，参加农民起义，这一文学形象出自（　　）
A．《西游记》 B．《水浒传》 C．《三国演义》 D．《红楼梦》
6．（2018·北京·新农村中学七年级期中）北宋大部分时期，宰相、枢密使和三司使互不统属，各自独立对皇帝负责。那时，中书省与枢密院称“二府”，对掌文武；而三司称“计省”，独掌财政。这说明宋代时期防止宰相专权的手段是
A．加强集权，削弱地方
B．废除丞相，实施专制
C．分化事权，削弱相权
D．设立通判，加强监督
7．（2019·北京·景山学校七年级期中）下面是一位同学在联欢会上演唱的历史版《菊花台》，其中歌词空白处应该填写的是（　　）

A．隋、宋、清、元 B．秦、宋、元、清 C．秦、宋、清、元 D．隋、宋、元、清
8．（2018·北京师大附中七年级期中）下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中④处建立的是（    ）

A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．明
二、综合题
9．（2018·北京·新农村中学七年级期中）阅读下列材料：
材料一   隋文帝即位后，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的设立，标志着这种制度的正式确立。
——摘编自教材
材料二   一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料三：唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
材料四   天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。
少小须勤学，文章可立身；自小多才学，平生志气高；
别人怀宝剑，我有笔如刀。将相本无种，男儿当自强……
——选自宋代《神童诗》有删节
请回答：
(1)上述材料反映的是什么制度？
(2)这种制度诞生于__________朝，诞生的标志是__________，逐步完善于__________朝，进一步发展于__________朝，结束于__________朝。
(3)材料三反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他是怎样完善了科举制度的？
(4)以上材料表明这种制度在我国施行了1300年左右，你对此怎么看？
10．（2020·北京市延庆区教委七年级期中）2019年春节，故宫博物院开展了“紫禁城里过大年”主题活动，某历史小组开展了“探秘紫禁城”的研学活动。
【紫禁城的布局】
材料一：

紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿，统称三大殿，是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市。
（1）依据材料一，在紫禁城平面图上用“﹣﹣”标示出紫禁城外朝、内廷的分界线和南北中轴线。
【紫禁城的变迁】
材料二：
紫禁城于公元 1406 年开始建设，曾有 25 位皇帝在此住过。历代封建王朝的统治者们都将自己喻为是“上天之子”，即“天子”，在人间的住所称为“紫宫”。……皇帝居住的皇宫四周警戒森严，有严格的宫禁，不可以随便出入。1925 年 10 月 10 日下午 2 时，故宫博物院在乾清门举行开幕典礼。……值此双十节，北京城万人空巷，人潮涌向故宫。会后，善后委员会通电各界，宣布故宫博物院成立。
（2）阅读材料二，结合所学知识，说说紫禁城的功能发生了什么变化？
【紫禁城的今天】
材料三：
故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大皇宫之一，并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。收藏有大量古代艺术珍品，据统计共达 1052653 件，占中国文物总数的六分之一，是中国收藏文物最丰富的博物馆，也是世界著名的古代文化艺术博物馆。
（3）阅读材料，结合所学知识，概括故宫博物院有哪些特点？
【紫禁城的未来】
材料四：

故宫博物院推进“学术故宫”建设，研究领域涵盖了考古、戏曲、书画、陶瓷、玉器、宫廷技艺、钟表、文化遗产、中医药文化等22 项，使研究成果不断转化为弘扬中华优秀传统文化、服务广大社会公众的丰富内容，使各项活动充满文化内涵。“数字故宫社区”建设的不断深入，使得故宫博物院丰富的文物藏品资源能够通过数字技术，以广大观众喜闻乐见的多种方式传播。借助互联网和信息技术平台的数据统计，故宫打造了一系列的文化产品，使人们不断接触到一个锐意创新、不断发展的“新”故宫。2020 年，故宫建成 600 年，院长单霁翔说：“把壮美的紫禁城，完整地交给下一个 600 年！”
（4）习近平主席说过“要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”结合上述材料，举例说明故宫博物院是如何践行这句话的？

参考答案
1．A
【详解】
根据材料并结合所学可知，唐诗中李白的诗豪迈奔放、清新飘逸；而杜甫的诗沉郁悲怆，语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是所处的社会现实不同。李白生活中盛唐时期，山河无恙，气象万千，李白的诗热情歌颂了祖国的大好河山；杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，山河破碎，民生疾苦，杜甫的诗忧国忧民，A项正确；二人不同的创作风格与所受的教育无关，排除B项；仕途不同不是二人创作风格不同的主要原因，排除C项；“对祖国的山河感受不同”无法反映二人不同的创作风格，排除D项。故选A项。
2．D
【详解】
根据所学可知，经过宋金战争，南宋与金议和，双方以大散关至淮水为分界线，南宋偏安江南，故D符合题意；北宋与西夏议和中，西夏向宋称臣，宋送给西夏岁币，故A不符合题意；北宋与辽订立澶渊之盟，故B不符合题意；南宋与辽不并存，故C不符合题意。故选D。
3．B
【详解】
根据所学知识可知，①1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都；②12世纪初期女真族杰出首领金太祖阿骨打在会宁称帝，国号金，后迁到中都；③隋朝大运河是隋炀帝时期主持修建的，它北起涿郡，即现在的北京；南至余杭，即现在的杭州；④明成祖朱棣称帝后，改北平为北京，于1421年迁都北京，加强对北方的控制。所以按照时间顺序排列应是③②①④，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
4．B
【详解】
结合所学可知，1127年，金灭北宋，同年，北宋皇帝钦宗的弟弟赵构登上皇位，后来定都临安，就是今天的浙江杭州，开始了南宋。“暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。”出自南宋诗人林升创作的一首政治讽刺诗《题临安邸》。故B项符合题意，ACD项不符合题意应排除。故应选B。
5．B
【详解】
依据课本所学可知，《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵在书中描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义，塑造许多被逼上梁山的英雄好汉形象，歌颂了农民的斗争精神。林冲即是梁山好汉之一，B项符合题意；《西游记》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说，是吴承恩根据民间流传的唐僧取经故事创作的，排除A项；《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争，排除C项；《红楼梦》书中描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，反映了贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，排除D项；故选择B。
6．C
【详解】
根据所学知识可知，北宋大部分时期，宰相、枢密使和三司使互不统属，各自独立对皇帝负责。那时，中书省与枢密院称“二府”，对掌文武；而三司称“计省”，独掌财政。这说明宋代时期防止宰相专权的手段是分化事权，削弱相权。宋太祖首先在军事上解除禁军将领的兵权，牢牢地控制军队，并控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，使兵不识将，将不专兵；在中央，宋太祖防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。
7．D
【详解】
依据所学可知，隋朝短命而亡后，唐朝建立；五代之后北宋建立，北宋灭亡后南宋在江南建立；元代是蒙古族建立的政权，统一了中国；元灭亡后，明朝建立。明亡后1644年清军入关，满清统一全国。故选D。
8．D
【详解】
依据题文信息，结合所学可知，元朝末年，社会矛盾激化，红巾军起义沉重打击了元朝的统治。朱元璋加入起义军后迅速崛起，削平群雄，推翻元朝，在1368年建立明朝。D项符合题意；①处建立的是A隋朝，②处建立的是B唐朝，③建立的是C北宋，ABC项不符合题意，故此题选D。
9．(1)科举制
(2)     隋朝     进士科的设立     唐朝     宋朝     清朝
(3)唐太宗增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。
(4)科举制贯彻了平等竞争的原则，扩大了选拔人才的范围，是一种比较合理的选拔制度，提高了官员的整体素质，加强了中央集权，在我国延续了1300多年，明清时期八股文成为科举考试的主要内容，严重束缚了人们的思想，妨碍了科学文化的发展等。
【详解】
（1）隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。因此，材料一论述的是科举制度。
（2）依据所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立，因此科举制诞生于隋朝；唐朝时期增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，因此科举制完善于唐朝；宋代科举制增加糊名等措施，说明宋代科举制更加完善；1905年，科举制被废除，因此科举制废除于清朝。
（3）依据所学可知，唐太宗增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。
（4）依据材料和所学可知，科举制贯彻了平等竞争的原则，扩大了选拔人才的范围，是一种比较合理的选拔制度，提高了官员的整体素质，加强了中央集权，在我国延续了1300多年，明清时期八股文成为科举考试的主要内容，严重束缚了人们的思想，妨碍了科学文化的发展等。
10．（1）

（2）紫禁城由皇帝办公居住的禁地变成了对人们开放参观学习的博物馆。
（3）建筑恢弘壮丽，文物收藏丰富，古代文化艺术特色突出等。
（4）答案示例：故宫博物院通过数字技术，把文物以多种形式展现给人们，让文物活起来。
【详解】
（1）据材料一“紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿，统称三大殿，是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市”可知，外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿，内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市。
（2）据材料二“紫禁城于公元 1406 年开始建设，曾有 25 位皇帝在此住过。历代封建王朝的统治者们都将自己喻为是‘上天之子’，即‘天子’，在人间的住所称为‘紫宫’．……皇帝居住的皇宫四周警戒森严，有严格的宫禁，不可以随便出入。1925 年 10 月 10 日下午 2 时，故宫博物院在乾清门举行开幕典礼。……值此双十节，北京城万人空巷，人潮涌向故宫。会后，善后委员会通电各界，宣布故宫博物院成立”并结合所学知识可知，紫禁城由皇帝办公居住的禁地变成了对人们开放参观学习的博物馆。
（3）据材料三“故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大皇宫之一，并被联合国科教文组织列为‘世界文化遗产’．收藏有大量古代艺术珍品，据统计共达 1052653 件，占中国文物总数的六分之一，是中国收藏文物最丰富的博物馆，也是世界著名的古代文化艺术博物馆”并结合所学知识可知，故宫博物院的特点是建筑庄严绚丽，文物收藏丰富，古代文化艺术特色突出等。
（4）结合上述材料可知，故宫博物院通过数字技术，把文物以多种形式展现给人们，让文物活起来，践行了习近平主席说的“要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。
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