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湖北武汉黄陂区部分学校八年级5月联考语文试卷

1．下列加点字读音和字形不正确的一项是（   ）
A．嗤（chī）笑贮（zhù）蓄惘然沁人心脾
B．愕（è）然藐（miǎo）小 屏蔽耐人寻味
C．哽咽（gěng）翕（xī）动遐想不计其数
D．屏（píng）气寒噤（jīn）徜徉事在必行
2．依次填在下面横线上最恰当的一组词语是（   ）
叶尔羌河完好地保留了一副古代河流的面貌，在洪水期，它宽阔的河床里_____的仿佛不是水，而是永无休止的、奔腾拥挤的骆驼群；额尔齐斯河有着令人惊异的_____，它水量的充沛和_____近乎神话，它的浪涛如同众多大块的碧玉倾泻翻滚；还有塔里木河，那是一支忧伤的歌，它以伤感的情调告别一个又一个绿洲，然后______地走进沙漠……
A．流动风采纯洁义无反顾
B．流动风光纯净义不容辞
C．流泻风采纯净义无反顾
D．流泻风光纯洁义不容辞
3．下列各句中，有语病的一句是（   ）
A．由于他在实验时操作不当，使这次实验无法圆满完成。
B．我们应该讲卫生、勤锻炼，尽量避免感染甲型流感。
C．有无恰当有效的管理，是能否缓解交通拥堵现象的关键。
D．时速达350公里的武广高速客车，享有“陆地航班”的美誉。
4．将下面的这句话还原到语段中，最恰当的位置是（   ）
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
最妙的是下点小雪呀。
A看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。B山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。C山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。D就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
5．阅读下面的短文，完成后面的题。
矿泉水与纯净水
水在人体中起到传送养分，促进血液循环等作用。水不但输送体内物质，还与生物大分子共同完成人体物质代谢和能量代谢。
天然矿泉水是一种矿产资源，源于地下水天然露头和经人工开发深层循环的地下水，含有人体所需的矿物质和微量元素，天然、营养、纯净、卫生。矿物质能调节中枢神经系统活动，长期饮用能补足身体营养，对于增强肌体免疫力、延缓衰老、预防肿瘤、防治高血压以及对痛风和风湿性疾病也有食疗作用.矿泉水属微碱性，适合人体生理特点，有利于维持正常的滲透压和碱平衡，促进新陈代谢，加速疲劳恢复等。
天然矿泉水有两种，一种是山中流出的地表水或浅层水，一种是地下涌出来的水。山泉水一般远离人群，较少污染，也含有一定的矿物质，但其中的特征组分、含量达不到矿来水界哏捎标要求，故而不能称其为矿泉水。
纯净水一般以自来水为原水，采用反渗透法、蒸馏法、电渗析法、离子交换树脂等组合水处理工艺，达到饮用纯净水的标准，包括蒸馏水、太空水。但是纯净水在生产中除去有害的有机物和细菌的同时，也除去了对人体健康有益和必需的矿物质和微量元素，失去了饮用水的营养价值，仅能解渴而已。
国内外专家认为，纯净水、矿物质水、蒸馏水、太空水、天然饮用水都不是真正意义上的*健康水”，真正的“健康水”很难人工制造，因此，锶型天然健康矿泉水被视为水中珍品，列为首选饮用。
据世界卫生组织报道：人类疾病的80%，死亡的33%和癌症的80%是因饮水不洁及无营养引起的。研究表明，人体所有的组织器官中都含有锶。缺锶，客易引发多种疾病：高血压、高血脂、痛风、动脉硬化、结石、关节炎、大脑迟钝、容貌衰老等。
我国GB8537-1995标准规定：锶含量大于0.2毫克/升为锶矿泉水。锶主要有促进骨骼和牙齿生长发育功能，是人体所必需的微量元素。人体内钠过多容易引起高血压、高血脂、高血糖、心血管疾病，而锶却能减少人体对钠的吸收，预防“三高”和心血管疾病。
如今，市场上卖的纯净水虽能解渴，但从营养的角度看，与矿泉水根本无法相比。随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭开始饮用矿泉水。
（摘自 2014年11月10日《湖北日报》，有删改）
下列是对文本内容的概括，其中，不准确的一项是（   ）
A．天然矿泉水的益处
B．天然矿泉水的种类
C．纯净水的生产工艺
D．锶型天然矿泉水的功效
下列表述，不符合原文意思的一项是（   ）
A．水除了帮助输送人体内物质，还与生物大分子共同完成人体物质代谢和能量代谢。
B．微酸性的矿泉水适合人体生理特点，有利于维持正常的渗透压和碱平衡，促进新陈代谢。
C．纯净水一般以自来水为原水，采用组合水处理工艺，达到饮用纯净水的标准。
D．微量元素锶能减少人体对钠的吸收，从而预防高血压、高血脂、高血糖等疾病。
根据原文内容，下列人物的做法不恰当的一项是（   ）
A．琳琅满目的饮用水货架前，小明有点犯难。经过仔细挑选，他最后选择了标有“天然矿泉水”的某品牌矿泉水。
B．山中小道上，珊珊拦住正要用水瓶装山泉水的弟弟说：“这种山泉水还不能称为矿泉水,也不知道是否卫生，最好还是不喝了吧!”
C．妈妈认为纯净水经过了层层过滤，更加干净、卫生，于是只用纯净水给家人煮饭吃。
D．丹丹指着某品牌矿泉水瓶对奶奶说:“奶奶，您看，这种矿泉水里含有锶，对预防您的高血压有好处，您就买这种水吧！”
6．阅读下面的文言语段，完成后面的题。
满井游记      袁宏道
燕地寒，花朝节后,余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄送。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鱗浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罄而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浹背。凡曝沙之鸟，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
注释：①如倩女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也：倩女，美丽的女子。靧：洗脸。掠：梳理。   ②披风：在风中散开。披，开、分散。  ③麦田浅鬣（liè）寸许：意思是麦苗高一寸左右。 鬣，兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。   ④泉而茗（míng）者，罍（léi）而歌者，红装而蹇（jiǎn）者：汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的。   ⑤曝（pù）沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞：在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼。呷，吸，这里用其引申义。鳞，借代用法，代鱼。    ⑥堕（huī）事：耽误公事。堕，古同“隳”，坏、耽误。  ⑦此官：当时作者任顺天府儒学教授，是个闲职。
下列语句中加点词语解释不正确的一项是（   ）
A．未百步辄返辄：就
B．鳞浪层层鳞：像鱼鳞样的
C．泉而茗者茗：茶
D．而此地适与余近适：正好，恰好
下列句中加点的“之”与例句中的“之”意思和用法相同的一项是（   ）
例句：如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
A．乃记之而去
B．汝之不惠
C．山川之美
D．吾欲之南海
下列对文段的理解不正确的一项是（   ）
A．文章开头落笔不俗，用城内的枯燥局促与后面描述的城外春色春意形成对比。
B．作者用“脱笼之鹄”的比喻，形象生动地写出了满井早春景色的勃勃生机。
C．“冷光之乍出于匣”在清澈之中加上寒意，形象准确地写出了二月春水的特征。
D．这篇游记反映了作者对城市、官场的厌弃和投身于大自然怀抱的欣喜之情。
7．请将下列语句翻译成现代汉语。
（1）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。                               
（2）以其境过清，不可久居，乃记之而去。                               
8．默写与理解填空。
（1）气蒸云梦泽，                  。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）                  ，思归多苦颜。（李白《关山月》）
（3）过尽千帆皆不是，                  。（温庭筠《望江南》）
（4）《虞美人》是南唐后主李煜的代表作，也是他的绝命词，全词充满悲恨激楚的感情色彩。词中“春花秋月”既实指春天的花，秋天的月，又借指                  。
9．阅读下面文章，完成后面的题。
猫              郑振铎
我家养了好几次的猫，却总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的，取了一条红带，或一条绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了。终日躺在客厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只观得不相称，它只是毫无生意的、懒惰的、郁闷地躺着。又一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了！”
我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”
隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫回来。立刻引起了三妹的注意，又被这只黄色的小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣，更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”的查问好几次。每次总要寻找一回，方才寻到。三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”
某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。
“三妹，小猫呢？”
她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”
家里的人都忙乱地在寻找，但终于不见。
大家都不高兴，好象亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张妈也说：“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”这使我心里还有一线希望，因为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。
午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”
于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”
我也怅然的，愤然的，在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
自此，我家好久不养猫。
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
至此，我家永不养猫。
依据文中“我”对第三只猫情感的变化过程，完成填空。
——愤怒——
说说下面句子表达了作者怎样的情感，你是怎样体会出来的。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
为什么“我”对第三只猫的死亡要比前两只猫的亡失更难过得多？
前文“自此，我家好久不养猫”和文末“自此，我家永不养猫”两句所包含的情感有何不同？你从作者的养猫故事中获得了哪些启迪？
10．根据要求完成后面的题。
为了引起同学们对“汉字书写”的重视，引导同学们练习写好汉字，学校开展了主题为“聚焦汉字书写”的综合性学习活动。
你们小组想围绕“初中生书写汉字的现状”设计一份调查问卷，请你帮助设计两个调查问题。
你的同座小明认为现代社会都用电脑打字，能不能写一手漂亮的字并不重要。再说现在学习时间这么紧张，哪有时间慢慢写好字呢。你不赞同他的看法，对他说：
“                                                    ”
11．（1）请以“给自己点亮一盏心灯”为题目，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和班级。
（2）阅读下面的文字，按要求作文。
昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。
请以“为了自己的梦想”为题目，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的班级、人名。

参考答案由系统自动生成，请仔细校对后酌情使用
参考答案
1．D
[※解析※]
1．
试题分析：此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。字形要注意形近字和同音字，根据意思进行记忆。D项中“屏（píng）气”应为“屏（bǐng）气”；“ 寒噤（jīn）  ”应为“寒噤（jìn）”；  “事在必行”应为“势在必行”。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2．C
[※解析※]
2．
试题分析：本题考查词语在句子中的具体运用，主要先要弄清这些词语的意思以及适用范围，这样才能将正确的词语选出。也可以根据语感进行选择判断。还可以针对选项运用排除法进行选择。这都是解答这道题的行之有效的方法。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

3．A
[※解析※]
3．
试题分析：解答此题要先了解常见病句类型及修改方法，这是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避 免语病的发生；还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出 来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。A项没有主语，应去掉“由于”或“使”其中之一。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

4．D
[※解析※]
4．
试题分析：此题看似很难，实则很容易，无非是考查学生的理解能力的。《济南的冬天》是精讲课文，并且这一段要求学生进行了背诵，因此学生直接就能正确的填写。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5．
C        
B        
C
[※解析※]
5．

试题分析：选择对此题就要那选项与选文的内容一一比对，一一照应，如果照应不上，那肯定选项就与选文内容有出入。选项C的表述是不准确的，因为选文中仅有一两句对这项内容进行了介绍，这不能成为文章的题目。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

试题分析：选择对此题就要那选项与选文的内容一一比对，一一照应，如果照应不上，那肯定选项就与选文内容有出入。选项B的表述是不准确的，因为选文中有“矿泉水属微碱性，适合人体生理特点，有利于维持正常的滲透压和碱平衡，促进新陈代谢，加速疲劳恢复等”。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
C
试题分析：选择对此题就要那选项与选文的内容一一比对，一一照应，如果照应不上，那肯定选项就与选文内容有出入。文章“纯净水一般以自来水为原水，采用反渗透法、蒸馏法、电渗析法、离子交换树脂等组合水处理工艺，达到饮用纯净水的标准，包括蒸馏水、太空水。但是纯净水在生产中除去有害的有机物和细菌的同时，也除去了对人体健康有益和必需的矿物质和微量元素，失去了饮用水的营养价值，仅能解渴而已。”因此妈妈用纯净水给全家煮饭不对。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

6．
C   
B    
B
[※解析※]
6．

试题分析：此题考查文言文实词的理解，只要日常学习中加强记忆就能正确解答此题。C项中“茗”在此句中的词义是：动词，煮茶，不是名词，茶。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

试题分析：此题考查虚词“之”的用法。例句中的“之”用在主谓之间，取消句子的独立性。选项中B项与之用法相同。
考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

试题分析：选择对此题就要那选项与选文的内容一一比对，一一照应，如果照应不上，那肯定选项就与选文内容有出入。本题中B项是错误的，因为“脱笼之鹄”指的是作者摆脱局限的愉悦的心情。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

7．(1) （我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道啊。
(2)因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是把它记下来后就离开了。
[※解析※]
7．
试题分析：做翻译题，要注意几点规律：1、字字落实，直译为主；2、注意词类活用、特殊句式；3、注意句子整体连贯，根据语境，做到文通字顺。此题的采分点有“始”“之”“ 以”“清”“居”。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

8．（1）波撼岳阳城（2）戍客望边邑（3）斜晖脉脉水悠悠（4）一年中最美好的景物
[※解析※]
8．
试题分析：《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：撼、戍、邑、晖、脉，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

9．
讨厌（漠视）、悔恨（内疚、伤痛、后悔）
【示例】将猫的无抵抗的逃避与“我”的暴怒虐待作强烈对比，把“我”对猫的暴怒和虐待比作针，并进行反复强调，生动形象地写出了“我”内心的刺痛，表现了“我”冤枉了猫后内疚、自责、痛悔的心情。
因为前两只猫，我们给予了很多关爱和温暖，而第三只猫我们并不喜爱和关注，“我”冤枉了它，并打跑了它，它的死亡使我的内疚无法弥补。
“好久不养猫”的情感是，养猫固然快乐，但亡失的失落更让人难受；“永不养猫”的情感是，强烈的负罪感无法消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，永远愧对这类生命。启迪：要善待每一个生命（关爱弱小生命）；无论做任何事，千万不能凭个人好恶、私心、偏见加以处置，否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过失。（每个要点1分）
[※解析※]
9．

试题分析：本题考查作者对猫的情感变化，这样的题型一般文章中有答案，只要认真阅读、分析就能解答正确。如“但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。”“更觉得难看了”看出作者对第三只猫讨厌、不喜欢；后来自己冤枉了这只猫，猫死后，作者没法补偿，因此内心愧疚、后悔。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

试题分析：这道题要联系文章的内容来考虑，前面两只猫因为活泼机灵好看，全家都很喜欢，给与了很多的关心，而第三只猫，全家都不太喜欢它，不活泼，长相难看，因此黄鸟被咬死就猜疑是它，并且对它进行无情的棒打，相较前两只猫，我的确对这只猫暴虐，因此它死后我自责、愧疚。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

试题分析：联系文章内容考虑，前面两只猫因为活泼机灵好看，全家都很喜欢，给与了很多的关心，而第三只猫，全家都不太喜欢它，不活泼，长相难看，因此黄鸟被咬死就猜疑是它，并且对它进行无情的棒打，冤枉了一只不会辩解的猫，我没法改正我的过失，因此更难过。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

试题分析：这两句话表达的情感出入很大，“好久不养猫”是因为猫给全家带来了快乐，而失去猫的伤痛时时围绕在心间，因此好久不养猫。而“永不养猫”则是因为冤枉了猫，猫的死与“我”有某种关联，“我”不能弥补自己的过失，心里的伤痛是无法愈合的。本文对我们的生活启迪是多方面的，只要是符合文章的内容，从文章的某些方面得到启示均可以，不能离开文章内容谈启示。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

10．
你认为自己的字写得漂亮吗？ 你认为中学生有必要练字吗？   
【示例】我不同意你的看法。虽然现在许多时候都是用电脑打字，但作为学生，我们更多的时候是用笔来写字。虽说时间比较紧张，但是如果能在写每一科作业的时候都有意识地把字写好，不也是一种练字吗？
[※解析※]
10．

试题分析：设计的问题一定要围绕“初中生书写汉字的现状”，不能脱离这个主题，只要设计的问题合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

试题分析：此题其实考查学生的口语交际能力，因为是不赞同小明的观点，因此就要说话有理有据，语句有说服力才行，并且要礼貌，不能说话粗鲁。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

11．         给自己点亮一盏心灯
世界很大，可以容下60亿人口，世界又很小，放不下一张平静的书桌。在物欲横流、快餐盛行的年代，有谁愿意去翻看“蒹葭苍苍、白露未晞”这些纯得像墨金一样的文字？
闲暇时间，坐在平静的书桌前，手捧一本或薄或厚的书，细细品味，也不失为人生乐事。
读书，是一种充实自己的最佳途径，也是人生的一种莫大享受，更是点亮了一盏心灯，让你的心从此不再彷徨、迷茫。
今年，一家人积极响应“地球一小时”的活动，当关掉绚烂的电视屏幕，拔掉电脑插座，拨下电灯开关时，仿佛置身于一个黑暗寂静的幽深的洞中，这时，点上一支短短的小蜡烛，烛光摇曳，闪着柔和的光，在这和谐的环境中，没有比读书更好、更合适的事了。
我捧着一本《老人与海》，妈妈则在一旁看起了刘墉的《励志》。就连爸爸也扔掉了平时最喜欢的报纸，从沙发上一跃而起，嚷嚷说，报纸上的字太小了，在这个时刻怎么能不拿出以前最想看的书来读呢！于是，一家人围坐在书桌旁边，在昏暗、摇曳的烛光下，我们静静地读着书，温馨、静谧而又幸福。这个时刻，世俗离我们很远，我们离世界却很近。
金色的烛光映在已经发黄的书页上，更显出一份沧桑。已有好长时间不看课外书的我，手中捧着这本厚厚的《老人与海》，太熟悉了又似乎太陌生了。读《老人与海》，初读读出的是百折不挠的硬汉精神和压力下的壮美。但当晚霞洒满江面，老人站在大海边，这时海天一色，人海共处的场面，不正是一种孤独求败的绝美和谐吗？！
妈妈读的是刘墉的《励志》。《励志》通俗易懂，但又赋含哲理。刘墉用俊秀简约的文字，与读者一起共同体味人生百态，分享每一种情趣、生活种种，教你以积极的态度看待人生，努力创造光明的未来，妈妈看得投入，不时发出赞叹。看着妈妈这么兴奋，我和爸爸都觉得好笑。点燃了她心中的那盏灯，这个晚上妈妈获益匪浅。
爸爸选择的书本是一本纯娱乐的小说书。每天，爸爸为了这个家，在生意场上拼搏，我想，他一定是很累很累的，但是，他却从不让我和妈妈知道，从不让我和妈妈担心。那个晚上，他应该是最放松、最舒服了。我在内心祈望，希望今后这种时刻会更多一点。
在这一个昏暗的夜晚，一家人聚集在小小的烛光前，读着各自所爱之书，想着各自所想之事，我们的心中，有一盏小小的灯，在摇曳……
我恍然醒悟，过去很久，我早已把我的那盏灯熄灭了，我失去了太多太多的幸福与纯真。
不知从什么时候起，我把读书只是为了给父母一个满意的分数，得到老师一个虚浮的肯定。对课外阅读也已不屑，但是今天晚上，当我关掉电脑，电视，关掉电灯，远离喧哗和浮夸，隔绝现代，我的心竟是如此得平静，我感到幸福就在我身边。我心中的那盏灯又回来了，我快乐地像要飞起来了。
我愿在每一个风疏雨细的夜晚，点亮心中的蜡烛，让灵魂与思想在散发着书香的字里行间遨游，或与隽永的小品文产生共鸣，或让哲理的文字使心灵变得清澈，或在对美文的欣赏中得到一片纯净与甘甜……
忘掉精彩的互联网，远离城市的喧嚣，置身于黑夜中平静的小书桌前，拿起久违的书本，点亮那一盏熄灭了很久的心灯……
[※解析※]
11．
试题分析：这是一道命题作文，首先要审清文章的题目，“心灯”就是引导自己向前的某种力量、精神等。如当身处困境时，点亮一盏心灯给自己一份勇气，坦然面对摆脱困境；当面对黑暗时，点亮一盏心灯照亮自己人生道路，不让自己迷失方向，失去信心；当感到孤单时，点亮一盏心灯让自己安心。当身边的人内心孤独时，点亮一盏心灯陪伴他，让他感受到温暖；当身边的人遭遇失败时，点亮一盏心灯给他一份安慰，让他勇敢奋斗获得成功；当身边的人遇到挫折时，点亮一盏心灯，让他充满希望克服挫折，最终取得胜利。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。