2017-2021北京高一(上)期中语文汇编：通假字.docx

2017-2021北京高一（上）期中语文汇编
通假字
一．选择题（共19小题）
1．（2018北京•北京铁路二中高一期中）下列各句不全含通假字的一项是（　　）
A．将免者以告 士之耽兮，犹可说也。
B．匪来贸丝，来即我谋 敖而无足数者。
C．振人不赡，先从贫贱始 以躯借交报仇。
D．令壮者无取老妇 吾与之共知越国之政。
2．（2018北京•北京三十一中高一期中）选出下列各句中不含通假字的一项是（　　）
A．将免者以告 B．三年释其政
C．解家贫，不中訾 D．临晋籍少公素不知解
3．（2018北京•北京市101中学高一期中）下列句中加点的字不是通假字的一项是（　　）
A．距关，毋内诸侯 B．令将军与臣有郤
C．张良出，要项伯 D．秦王复击轲，被八创
4．（2018北京•北京四中高一期中）下列各句中不含通假字的一组（　　）
A．将帅二三子夫妇以蕃
B．被发行吟泽畔
C．兄弟不知，咥其笑矣
D．将免者以告，公令医守之
5．（2018北京•北京三中高一期中）下列句中不含通假字的一项是（　　）
A．果行，国人皆劝。 B．敖而无足数者。
C．此乃乡者朱家之羞也。 D．将帅二三子夫妇以蕃。
6．（2018北京•北京三十五中高一期中）下列句子中没有通假字的一项是（　　）
A．旦日不可不蚤自来谢项王
B．唯大王与群臣孰计议之
C．愿伯具言臣之不敢倍德也
D．固不可胜数
7．（2017北京•北京四中高一期中）下列不含通假字的一项是（　　）
A．将帅二三子夫妇以蕃
B．将免者以告，公令医守之
C．唯大王与群臣孰计议之
D．公之视廉将军孰与秦王
8．（2017北京•北京师大附中高一期中）下列句中没有通假字的一项是（　　）
A．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不
B．召有司案图，指从此以往十五都予赵
C．将免者以告，公令医守之
D．桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱
9．（2017北京•北师大附中高一期中）下面句子中不含通假字的一项是（　　）
A．旦日不可不蚤自来谢项王
B．距关，毋内诸侯
C．道芷阳间行
D．项王则受璧，置之坐上
10．（2017北京•人大附中高一期中）下列各句中不含有通假字的一项是（　　）
A．共其乏困 B．秦伯说，与郑人盟
C．张良出，要项伯 D．言沛公不敢背项王也
11．（2017北京•北京八中高一期中）下列各句中没有通假字的一项是（　　）
A．国之孺子之游者，无不停鋪也
B．终老不复取
C．卒相与欢，为刎颈之交
D．敖而无足数者
12．（2018北京•北京七中高一期中）下列语句中没有通假字的一项是（　　）
A．距关，毋内诸侯
B．愿伯具言臣之不敢倍德也
C．吾与之共知越国之政
D．三年释其政
13．（2018北京•北京四十四中高一期中）指出下列语句中不含通假现象的一项是（　　）
A．当室者死，三年释其政 B．而母立于兹
C．厚币委质事楚 D．蝉蜕于浊秽
14．（2018北京•北京五十七中高一期中）下列各句中不含通假字的一组是（　　）
A．士之耽兮，犹可说也
B．寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔
C．嘉宾式燕以敖
D．岂曰无衣，与子同泽
15．（2017北京•北京二十七中高一期中）下列各句中不全含通假字的一项是（　　）
A．共其乏困 愿伯具言臣之不敢倍德也 因击沛公于坐
B．秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知 距关，毋内诸侯
C．不者，若属皆且为所虏 旦日不可不蚤自来谢项王 要项伯
D．沛公起如厕 令将军与臣有郤 秦武阳色变振恐
16．（2017北京•北京市平谷五中高一期中）下列句中不含通假字的一项是（　　）
A．振人不赡 B．以躯借交报仇
C．与人饮，使之嚼 D．食不重味
17．（2017北京•北京市平谷五中高一期中）下列句中不含通假字的一项是（　　）
A．此乃乡者朱家之羞也 B．仇家曲听解
C．敖而无足数者 D．卒发于睚眦如故云
18．（2017北京•北京二中高一期中）句子中不含有通假字的一项是（　　）
A．共其乏困，君亦无所害
B．愿呼张良与俱去
C．今日往而不反者，竖子也
D．距关，勿内诸侯，秦地可尽王也
19．（2021北京•北京四中高一期中）下列句子不含通假字的一项是（　　）
A．须臾成五采 B．史二缚一人诣王
C．姑反国统万人乎 D．改容式车
参考答案
一．选择题（共19小题）
1．
【分析】本题考查文言文中的通假字，通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字。需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。
【解答】
A．“免”通“娩”，分娩；“说”通“脱”，摆脱。
B．“匪”通“非”，不是；“敖”通“傲”，傲慢无礼。
C．“振”通“赈”，救济；“借”通“藉”，帮助。
D．“取”通“娶”，娶妻；无通假，译文：我就同他共同管理越国的政事。
故选：D。
【点评】常见通假字：
俨骖騑于上路：俨”通“严”（《滕王阁序》）
云销雨霁，彩彻区明：“销”通“消”（《滕王阁序》）
所赖君子见机，达人知命：“机”通“几”（《滕王阁序》）
师者，所以传道受业解惑也：“受”通“授”（《师说》）
或师焉，或否焉：“不”通“否”（《师说》）
暴秦之欲无厌：“厌”通“餍”（《六国论》）
2．
【分析】本题考查文言文中的通假字，通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字。需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。
【解答】
A．“免”通“娩”，分娩；
B．“政”同“征”，征税；
C．“訾”通“赀”，钱财；
D．无通假。译文：临晋籍少公平素不认识郭解。
故选：D。
【点评】常见通假字：
俨骖騑于上路：俨”通“严”（《滕王阁序》）
云销雨霁，彩彻区明：“销”通“消”（《滕王阁序》）
所赖君子见机，达人知命：“机”通“几”（《滕王阁序》）
师者，所以传道受业解惑也：“受”通“授”（《师说》）
或师焉，或否焉：“不”通“否”（《师说》）
暴秦之欲无厌：“厌”通“餍”（《六国论》）
3．
【分析】本题考查辨析通假字的能力。
【解答】
A．通“拒”，把守；
B．通“隙”，隔阂；
C．通“邀”，邀请；
D．没有通假字；
故选：D。
【点评】通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。
由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的 白字（ 错别字）。
事实上，第一个写通假字的人可以说是写的白字，但是后人纷纷效仿，也就 积非成是了。通假字大量存在于古书之中，是造成中国古书难读的祸首之一。
4．
【分析】本题考查文言文中的通假字，通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字。需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。
【解答】
A．“帅”通“率”，率领；
B．“被”同“披”，披散着；
C．无通假。译文：兄弟不知我处境，个个见我哈哈笑；
D．“免”通“娩”，分娩。
故选：C。
【点评】常见通假字：
俨骖騑于上路：俨”通“严”（《滕王阁序》）
云销雨霁，彩彻区明：“销”通“消”（《滕王阁序》）
所赖君子见机，达人知命：“机”通“几”（《滕王阁序》）
师者，所以传道受业解惑也：“受”通“授”（《师说》）
或师焉，或否焉：“不”通“否”（《师说》）
暴秦之欲无厌：“厌”通“餍”（《六国论》）
5．
【分析】本题考查文言文中的通假字，通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字。需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。
【解答】
A．无通假。译文：果断地讨伐吴国，国内百姓互相劝勉；
B．“敖”通“傲”，傲慢无礼；
C．“乡”通“向”，以前；
D．“帅”通“率”，率领。
故选：A。
【点评】常见通假字：
俨骖騑于上路：俨”通“严”（《滕王阁序》）
云销雨霁，彩彻区明：“销”通“消”（《滕王阁序》）
所赖君子见机，达人知命：“机”通“几”（《滕王阁序》）
师者，所以传道受业解惑也：“受”通“授”（《师说》）
6．
【分析】本题考查文言文中的通假字，通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字。需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。
【解答】
A．“蚤”通“早”，早些；
B．“孰”通“熟”，仔细；
C．“倍”通“背”，背叛，忘记；
D．无通假。译文：本来就不可数尽。
故选：D。
【点评】常见通假字：
俨骖騑于上路：俨”通“严”（《滕王阁序》）
云销雨霁，彩彻区明：“销”通“消”（《滕王阁序》）
所赖君子见机，达人知命：“机”通“几”（《滕王阁序》）
师者，所以传道受业解惑也：“受”通“授”（《师说》）
7．
【分析】考查对文言通假现象的辨析，要熟记教材中的通假字，结合语境准确辨析翻译。
【解答】
A．“帅”通“率”，率领，译：将带领大家繁衍人口。
B．“免”通“娩”，分娩，译：孕妇到了分娩时向官府报告。
C．“孰”通“熟”，仔细，译：希望大王和各位大臣仔细考虑此事。
D．无通假字，译：你们认为廉将军与秦王廉将军与秦王谁更（厉害）？
故选：D。
【点评】通假字：
古人使用文字，有时不用本来该用的某个字，而用另一个跟它读音相同或相近的字来替代。这种同音替代现象，叫做“通假”或“古音通假”。“通”，意思是通用；“假”，意思是借用。被替代的那个字叫本字，用来替代本字的那个字叫借字，也就是通假字。
1．重例证。语言是具有社会性的，例子愈多愈说明通假用法具有普遍性。
2．通古音。辨析古文中的通假字，可以利用通假字与本字音同或音近的特点，联系上下文的意思来辨析，就是古人所说的“以声求义”的方法。具体作法，就是在我们阅读文言文时，如果发现某个字，其按通常的意义解释不通，就可以用某一个音同或音近的字解释，以达到辨析通顺、找出本字的目的。
3．多识记。文言文中的通假字涉及的面较广。如“畔”通“叛”、“亡”通“无”、“距”通“拒”、“惠”通“慧”等。“读书识字始”，平时多识记一些常见的通假字，对学好文言文是很有帮助的。
8．
【分析】本题考查文言文中的通假字，通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字。需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。
【解答】
A．通“否”，不给；
B．“案”同“按”，审察，察看；
C．“免”通“娩”，分娩；
D．无通假。译文：桂树的影子错杂，微风吹来树影晃动，美丽可爱。
故选：D。
【点评】常见通假字：
俨骖騑于上路：俨”通“严”（《滕王阁序》）
云销雨霁，彩彻区明：“销”通“消”（《滕王阁序》）
所赖君子见机，达人知命：“机”通“几”（《滕王阁序》）
师者，所以传道受业解惑也：“受”通“授”（《师说》）
或师焉，或不焉：“不”通“否”（《师说》）
暴秦之欲无厌：“厌”通“餍”（《六国论》）
9．
【分析】考查通假字，要结合语境准确辨析、准确翻译。
【解答】
A、“蚤”通“早”，早点，译：明天不可以不早点来向项王道歉；
B、“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，让进来，译：把守函谷关，不让诸侯们进来；
C、无通假字，译：取道芷阳沿小路走；
D、“坐”通“座”，座位，译：项王就接受了玉璧，把它放到座位上。
故选：C。
【点评】要归纳梳理教材中的通假字，加强记忆，结合语境准确辨析。
10．
【分析】本题考查文言文中的通假字，平时对课文中的通假字要多归纳汇总，熟悉常见通假字。
【解答】
A．“共”通“供”，供给；
B．“说”通“悦”，高兴；
C．“要”通“邀”，邀请；
D．无通假；
故选：D。
【点评】推断通假字的本字，常见的方法有两种：一是形训法，即借助字形推断（常见的有形旁置换、偏旁增加、偏旁减少等）；二是声训法，即借助读音关系推断（常见的有同音替换、音近替换等）。在阅读或翻译时，某一句中某字按常见义项解释无法说得通的时候，则该字可能是因为通假而产生的。
11．
【分析】本题考查文言文中的通假字．
【解答】
A．“鋪”通“哺”，译为：供给饮食。
B．“取”通“娶”，译为：把女子接过来成亲。
C．没有通假。
D．“敖”通“傲”，译为：傲慢。
故选：C。
【点评】识别古籍中的通假字，是提高古书阅读能力必须逾越的一关．因此，各类古代汉语教材都列有古音通假一项，并列有一定数量的通假字以帮助读者掌握．而同学们在现阶段要做的，就是在平时的学习过程中，多归纳，多识记．
12．
【分析】本题考查文言文中的通假字，通假是我国古书中用字现象之一，即“通用，借代”，用读音相同或相近的字或其它类型的字代替本字，需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。
【解答】
A．“距”通“据”，把守。“内”通“纳”，接纳；
B．“倍”通“背”，违背；
C．没有通假字；
D．“政”通“征”，徭役。
故选：C。
【点评】通假现象可单独设题，也可以放到文言文翻译中考查，是较为重要的一种文言现象，平时一定要注意多积累。
13．
【分析】本题考查文言文中的通假字。识别古籍中的通假字，是提高古书阅读能力必须逾越的一关。因此，各类古代汉语教材都列有古音通假一项，并列有一定数量的通假字以帮助读者掌握。而同学们在现阶段要做的，就是在平时的学习过程中，多归纳，多识记。
【解答】
A．“政”通“征”，赋税。译为：嫡子死了的，免除他三年的赋税。
B．“而”通“尔”，你。译为：你的母亲（曾经）站在那里。
C．“质”通“贽”，见面礼。译为：拿着丰厚的礼物送给楚国作为信物。
D．没有通假。译为：像蝉脱壳那样摆脱污秽。
故选：D。
【点评】通假字有其规律，通假字和本字之间有一定关系，认识这种关系，有助于理解假义提高阅读能力。
1．“声旁字”代替“形声字”
（1）故患有所不辟也。（《鱼我所欲也》）“辟”代替“避”。
（2）师者，所以传道事业解惑也。（《马说》）“受”代替“授”。
2．“形声字”代替“声旁字”
食之不能尽其材（《马说》）“材”代替“才”，才能。
3．同声旁的“形声字”相互代替
为长者折枝。（《齐恒晋文之事》）“枝”代替“肢”。
4．音同或音近的字相互通假
（1）旦日不可不蚤自来谢项王（《鸿门宴》）“蚤”代替“早”。
（2）则天地曾不能以一瞬（《赤壁赋》）“以”代替“已”，停止。
14．
【分析】本题考查文言文中的通假字，通假是我国古书中用字现象之一，即“通用，借代”，用读音相同或相近的字或其它类型的字代替本字，需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。
【解答】
A．“说”通“脱”，脱身，解脱；
B．无通假。译为：不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，一心想着赶快去奔丧；
C．“燕”通“宴”宴请；“敖”通“遨”，嬉游；
D．“泽”通“襗”，内衣。
故选：B。
【点评】通假字辨别规律：
通假字有其规律，通假字和本字之间有一定关系，认识这种关系，有助于理解假义提高阅读能力。
1．“声旁字”代替“形声字”
（1）故患有所不辟也。（《鱼我所欲也》）“辟”代替“避”。
（2）师者，所以传道事业解惑也。（《马说》）“受”代替“授”。
2．“形声字”代替“声旁字”
食之不能尽其材（《马说》）“材”代替“才”，才能。
3．同声旁的“形声字”相互代替
为长者折枝。（《齐恒晋文之事》）“枝”代替“肢”。
4．音同或音近的字相互通假
（1）旦日不可不蚤自来谢项王（《鸿门宴》）“蚤”代替“早”。
（2）则天地曾不能以一瞬（《赤壁赋》）“以”代替“已”，停止。
15．
【分析】本题考查通假字，通假字是音同音近的替代字。就是用音同音近的字代替本字的用字现象。被替代的那个字叫本字，用来替代本字的那个字叫借字，也就是通假字。从声音上看，通假字与本字具有或同音或音近的关系，即音同（近）通假；从字形上看，通假字或本字如果是形声字的话，则多具有相同的声傍。由于汉字中形声字占的比例极大，通假以音同音近为前提，所以通假多见于形声字。即形似通假。
【解答】
A．“共”通“供”，供给；“倍”通“背”，违背；“坐”通“座”，座位。
B．“说”通“悦”，高兴；“知”通“智”，明智；“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳。
C．“不”通“否”，不然；“蚤”通“早”，早早地；“要”通“邀”，邀请。
D．无通假，译文：沛公起身上厕所；“郤”通“隙”，嫌隙；“振”通“震”，害怕。
故选：D。
【点评】判断通假字可以依据字音，求得本字。阅读文言文时，遇到某个字如果用本义和引申义都解释不通，便可从字音相同或相近方面去寻求本字。可以凭借字形，辨析通假。由于多数通假字字形相似，其中大多是用笔画少的字代替笔画多的本字，所以还可凭借字形去辨析通假字。也可以根据上下文意来判定是否通假。通假字是约定俗成的，不能随意通假，因此，必须熟记所学过的课文中的通假字。
16．
【分析】本题考查文言文中的通假字，识别古籍中的通假字是提高古文阅读能力不可逾越的一关，因此古汉语教材中都列有通假字一项，同学们要在平时的学习中多归纳，多识记。
【解答】
A.“振”，通“赈”，救济。
B.“借”，通“藉”，帮助。
C.“嚼”，通“醮”，喝干杯中酒。
D.无通假字。
故选：D。
【点评】常见通假字：
1.共其乏困 共，通“供”，供给。
2.秦王必说见臣 说，通“悦”，yuè，高兴。
3.图穷而匕首见 见，通“现”。
4．距关 距，通“拒”，把守。
5.不者，若属皆且为所虏 不，通“否”，如果不这样。
17．
【分析】本题考查文言文中的通假字，识别古籍中的通假字是提高古文阅读能力不可逾越的一关，因此古汉语教材中都列有通假字一项，同学们要在平时的学习中多归纳，多识记。
【解答】
A.“羞”，通“馐”，食物。
B.无通假字。
C.“敖”，通“傲”，傲慢。
D.“卒”，通“猝”，突然。
故选：B。
【点评】常见通假字：
1.共其乏困 共，通“供”，供给。
2.秦王必说见臣 说，通“悦”，yuè，高兴。
3.图穷而匕首见 见，通“现”，出现，显露。
4．距关 距，通“拒”，把守。
5.不者，若属皆且为所虏 不，通“否”，如果不这样。
18．
【分析】本题考查通假字，通假字是音同音近的替代字。就是用音同音近的字代替本字的用字现象。被替代的那个字叫本字，用来替代本字的那个字叫借字，也就是通假字。 从声音上看，通假字与本字具有或同音或音近的关系，即音同（近）通假；从字形上看，通假字或本字如果是形声字的话，则多具有相同的声傍。由于汉字中形声字占的比例极大，通假以音同音近为前提，所以通假多见于形声字。即形似通假。
【解答】
A．“共”通“供”，供给。
B．无通假字。
C．“反”通“返”，返回。
D．“距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳。
故选：B。
【点评】判断通假字可以依据字音，求得本字。阅读文言文时，遇到某个字如果用本义和引申义都解释不通，便可从字音相同或相近方面去寻求本字。可以凭借字形，辨析通假。由于多数通假字字形相似，其中大多是用笔画少的字代替笔画多的本字，所以还可凭借字形去辨析通假字。也可以根据上下文意来判定是否通假。通假字是约定俗成的，不能随意通假，因此，必须熟记所学过的课文中的通假字。
19．
【分析】本题考查文言文中的通假字。识别通假字是提高文言文阅读能力的必通关，因此在学习中要多归纳、多识记。
【解答】
A.“采”通“彩”，色彩。
B.没有通假字。
C.“反”通“返”，返回。
D.“式”通“轼”，车前的横木。
故选：B。
【点评】课内通假字整理：
1.“反”通“返”，回来，如：必勿使返。
2.“奉”通“俸”，俸禄，如：位尊而无功，奉厚而无劳。
3.“直”通“只”，只是，如：直不百步耳，是亦走也。
4.“颁”通“斑”，杂色的花纹，有斑点，如：颁白者不负戴于道路矣。
5.“”检通“”敛，制止，如：狗彘食人食而不知检。
6.“有”通“又”，暴通曝，曝晒，如：虽有槁暴，不复挺者。
7.“辩”通“辨”，分辨，如：两俟渚崖之间，不辩牛马。
8.“从”通“纵”，合纵，如：合从缔交，相与为一。
9.“敝”通“弊”，困顿，失败，如：秦有余力而制其敝。
10.“景”通“影”，①影子，如：天下云集响应，赢粮而景从；②日光，如：景翳翳以将入。
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