第3课声音的变化学习评价.doc

《声音的变化》学习评价表

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评价内容
自我评价

科学知识
知道声音的高低和强弱与物体振动有关。物体振动幅度的大小决定了声音的强弱，物体振动的快慢决定了声音的高低。

科学探究
通过观察比较分析，归纳概括出声音的高低、强弱与振动的关系，能通过观察发现不同的发音器是通过什么来控制声音高低的，从而运用所学设计制作能产生不同高低、强弱声音的简易装置。

科学态度、STSE
与同学合作进行探究，乐于与他人分享探究成果，敢于发表自己的意见，并能倾听他人的意见。

认识到科学发现对技术发明的指导作用，技术发明为发现科学原理带来的便利。

老师给我的评价：

注：请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“√”，教师在最下面的一行中给出评价，用、、的符号表示。