27课与象共舞.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,在我们国家的南面，有一个风光美丽、文化独特的国家,泰国,。泰国的国名泰语意思为,“自由之国”,。泰国整个,版图形如一头威武的大象,，有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国”的誉称。,泰国的首都曼谷原意“天使之城,”，有“佛庙之都”之誉，泰国最大、东南亚第二大城市，为黄袍佛国之泰国首都，是泰国政治、经济、文化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市内河道纵横，货运频繁，全市面积,1568,平方公里，人口,600,余万,有“东方威尼斯”之称。曼谷佛教历史悠久，东方色彩浓厚，佛寺庙宇林立，以大王宫、玉佛寺、卧佛寺、金佛寺、郑王庙最为著名。,泰国曼谷,泰国地图,泰姬陵,泰国：,是一个历史悠久的佛教国家，被称为“万象之国”的美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风俗。,泰国：是亚洲重要的旅游国家之一，迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。,每年,11,月的第三个周末是盛大的,象节,。泰国别称“佛之国“黄袍佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。,27.,与象共舞,与象共舞,解题,与：跟。,象：大象。,共：在一起；一齐。,舞：随着节奏表演舞蹈。,初读课文，找出生字新词，并思考：,1.,在泰国，人与象的关系是怎样的？,2.,再联系上一篇课文比较一下两篇课文在写法上的异同。,d,ch,睹,目睹,弛,松弛,m,bn,摩,按摩,彬,彬彬有礼,shn,fn,绅,绅士,氛,气氛,gn,g,尴 尬,尴尬,生字学习,悠闲沉着 冲锋陷阵 攻城守垒,以一当十 以一抵百 小心翼翼,彬彬有礼 翩翩起舞,踮脚抬腿,毫无疑问 熟视无睹 有目共睹,先睹为快 耳闻目睹 摇头晃脑,熟视无睹：,驯服：,尴尬：,彬彬有礼：,翩翩起舞：,按摩：,指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样,使顺服。,文中指神色、态度不自然。,形容举止文雅。,形容轻快地跳舞。,用手,(,文中指大象用脚或鼻子,),在人身上 推、按、捏、揉等，以促进血液循环，也叫推拿。,快速阅读课文，用找中心句的方法，了解课文每一段的段意。,1.,在泰国,遇到大象是一件很自然的事,2.,象是泰国的,国宝,。,3.,在泰国，人和象之间没有距离。,4.,象是一种聪明而有灵性的动物。,5.,最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。,每段段意：,可以看出象和泰国的人们关系很和谐、融洽。,仅仅因为象是泰国的国宝，就能让人与象的关系这样融洽吗？我们先到泰国的公路边或树林里看看吧！,自由读课文第一自然，从哪些,词语,中你能体会出人与象的关系,和谐友好,呢？圈下来体会。,在泰国，如果在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经,熟视无睹,，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，,不慌不忙,地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。,拟人的手法写出大象的神态。,红色的两个词可以,体会出人与象和谐友好的关系,。大象不惧怕人类，将人类看成和自己一起生活的好友。,从哪些词语中能体会出人与象的关系和谐友好？,研读第二自然段，想想为什么泰国人对大象存有亲切的感情。,象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士,冲锋陷阵，攻城守垒,；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人,做工服役,。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。,大象在泰国发挥的巨大作用，充分说明泰国的最初发展和兴旺，和大象有着密切的关系。,想想为什么泰国人对大象存有亲切的感情,。,快速读课文第三自然，看看从哪些,词语,中能体会出人与象之间的关系,和谐友好,呢？圈下来体会。,在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。,很多次，我和象站在一起，象的耳朵,拍,到了我的肩膀，象的鼻息,喷,到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却,晶莹温和,。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会,松弛,下来。,写大象的样子和表情。从中体会到人与象之间态度友好、相处融洽。,阅读第四自然段，想想课文中哪些地方写出了大象的聪明、灵气？请找出相关的句子。,1.,在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。,3.,有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。,2.,最有意思的是大象为人做按摩。,据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。在人的训练下，它们会,踢球,，会,倒立,，会用可笑的姿态行礼,谢幕,。最有意思的是大象为人做,按摩,。成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们,小心翼翼,地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。,可以看出，大象虽然体态庞大，却训练有素，心思细腻，富有灵气，聪明。,大象,“,小心翼翼,”,说明了什么？,会踢球,会打篮球,会倒立,会谢幕,我会按摩,我会寻找落脚点,我会画画,成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。,象是一种聪明而有灵气的动物。,齐读第四自然段，思考：,为人按摩的大象是什么样子的？用,画出描写大象为人按摩的句子。,有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。,用具体的例子写出大象的有礼貌和可爱。,这个例子为什么要介绍的这么细致？,（研读第五段）,1,、有感情地朗读第五自然段。,2,、划出让你们印象深刻的词语或句子，重点读一读，品一品,最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。,品析,中心句，揭示本段内容是看大象表演。,表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群,翩翩起舞,，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛,感染,了在场的每一个人。,写人与象共舞的热闹场面，照应文题,品析,引起别人相同的感情！,读第五自然段，思考：,大象跳舞时是什么样子的？用,画出描写大象跳舞的句子。,舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏,摇头晃脑,，,踮脚抬腿,，前后左右,颤动,着身子，长长的鼻子在空中,挥舞,。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。,“,摇头晃脑、踮脚抬腿、颤动、挥舞,”,等词语,细腻生动的描,写大象的舞蹈姿态，表现了大象的可爱。,这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜,人象共舞说明了什么？,说明了人与大象的和谐友好，大象给人们带来了乐趣。,通过学习课文，我知道了“与象共舞”不仅仅指“和大象一起跳舞”，它还表示：泰国人与大象之间亲密和谐的关系。展示了泰国独特的地域文化。,总结课文，领会写法：,1.,读了课文，你喜欢泰国的大象吗？你最喜欢它的什么？有感情地朗读相应的段落。,2.,透过泰国的大象，你看出泰国是怎样的国家？泰国人有怎样的性格？,亲密无间 和谐相处,人象之间：,人与动物,和谐相处,本文在写法上与,威尼斯的小艇,有何异同？,两篇课文在表达上的,共同,之处有这样几点：,1,、都能抓住事物的特点来写。,威尼斯的小艇,抓住威尼斯城市、小艇、人驾驶小艇的特点；,与象共舞,则抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的特点。,2,、都抓住人与物（或动物）之间相互的紧密关系来写，并列举实例加以说明。,3,、叙述条理清楚，语言生动。,不同点主要是：,威尼斯的小艇,是按照事物的几个方面分别叙述的。而,与象共舞,是按,先概括后分述,的顺序叙述的，每一个自然段都有一个中心句放在该段的开头，是非常典型的先概述再具体叙述的方式。,在泰国，大象对人群已经（）所以，你遇到大象神经完全可以（）下来。,在泰国，据说最有意思的是大象为人做按摩，去那里旅游的人都想（）。在泰国，做按摩的大象偶尔也会跟人开开玩笑，这是观众（）的事儿，你不必惊奇，也不必（）。在泰国你（）象群和人群在欢乐的音乐声中翩翩起舞的场面，你陶醉其中，难以忘怀。,熟视无睹,松驰,先睹为快,有目共睹,尴尬,耳闻目睹,选词填空：熟视无睹 有目共睹 先睹为快 耳闻目睹 松弛 尴尬,在泰国，大象对人群已经,(),。征战时，大象曾经驮着武士,(),、,(),；做工服役时，它们又,(),、,(),地辛勤劳作；表演时，它们会,(),地为人按摩，还会,(),得像个绅士一样。最让人难以忘怀的，还是看大象,(),。,熟视无睹,冲锋陷阵,攻城守垒,以一当十,以一抵百,小心翼翼,彬彬有礼,翩翩起舞,拓展,泰国的大象节,泰国“大象节”,每年月的第三个周末，泰国都要在产象最多的素林府举行盛大的“大象节”。这是当地最富特色的传统宗教节日之一。,在大象节这天，人们挑选出最威风最矫健的大象，给它们身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，举行大象游行。象群后面，多名男女身穿鲜艳服装，婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭，人们把火箭射上天空，祈求降雨、五谷丰登。,此后，是各种表演活动，如“捕捉野象”、“跑象拾物”、“象人拔河”、“大象跨人”、“古代象阵”等。,泰,国,的,大,象,节,在多年前，泰国被缅甸占领。泰国有一个王子，叫纳黎萱，他纳自己为王。缅甸的国王听到了这个消息，就想必须去消灭纳黎萱。于是缅甸的王子来到泰国，泰国王子纳黎萱就统治象军部队，使缅甸的王子当场阵亡。然后，泰国脱离了和缅甸的附属关系，终于独立起来，泰国的大象在建国初期发挥了巨大的作用。,泰国是一个礼仪之邦，被誉为“微笑的国度”。泰国人性情温和，待人热情，有礼貌。泰国人见面时通常双手合十于胸前，互致问候，合十后可不再握手。随着社会的发展，在外交和一些正式场合，泰国人也按国际习惯握手致意。泰国人非常尊重国王和王室成员，平时不随便谈论或议论王室，遇有王室成员出席的场合，态度恭敬。在公共场合也很难看到有人大声喧哗或者吵架。在泰国，游客须注意佛像无论大小都要尊重，切勿攀爬；对僧侣应礼让，但不要直接给钱；常人不能与僧侣握手；女性更不能碰触僧侣，如需奉送物品，应请男士代劳，或直接放在桌上；到寺庙参观着装应整齐，不要穿短裤、短裙和元袖上装，进入主殿要脱鞋。泰国人十分注意手、头、脚等方面礼仪，因而有关的禁忌很多。如向泰国人递送东西时，比较正式的场合要双手奉上，一般情况下用右手递给对方。但忌讳用左手接递，更不能抛东西给他人，否则会被认为鄙视他人和缺乏教养。泰国人非常重视头部，绝对不能用于摸泰国人的头，否则被视为泰国人的极大侮辱。在泰国，只有国王、高僧和父母才能抚摸小孩的头。泰国人坐的时候，对双脚放置的姿势很有讲究，尤其是在公共场合陪伴客人时，不能以脚底对着他人。,