创新课题撰写要求.pptx

自主管理课题撰写要求与规范张鑫蓝领创新工作室2017.10.20目目录一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容 三、自主管理课题步骤简介三、自主管理课题步骤简介三、自主管理课题步骤简介三、自主管理课题步骤简介(自选和指令型课题自选和指令型课题自选和指令型课题自选和指令型课题)四、怎么做创新型课题四、怎么做创新型课题四、怎么做创新型课题四、怎么做创新型课题五、统计表在课题中的应用五、统计表在课题中的应用五、统计表在课题中的应用五、统计表在课题中的应用六、案例介绍六、案例介绍六、案例介绍六、案例介绍自主管理活动主要涉及两方面的技术自主管理活动主要涉及两方面的技术自主管理活动主要涉及两方面的技术自主管理活动主要涉及两方面的技术 专业技术专业技术专业技术专业技术 管理技术管理技术管理技术管理技术 专业技术专业技术专业技术专业技术 -主要指问题所涉及的专业范围主要指问题所涉及的专业范围主要指问题所涉及的专业范围主要指问题所涉及的专业范围 管理技术管理技术管理技术管理技术 -主要指程序、证据、方法、技巧等主要指程序、证据、方法、技巧等主要指程序、证据、方法、技巧等主要指程序、证据、方法、技巧等一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介 1 1、自主管理活动管理技术、自主管理活动管理技术 2.12.12.12.1、自主管理是在自己工作范围内，自愿组成小组，一般以班组、自主管理是在自己工作范围内，自愿组成小组，一般以班组、自主管理是在自己工作范围内，自愿组成小组，一般以班组、自主管理是在自己工作范围内，自愿组成小组，一般以班组为单位；为单位；为单位；为单位；2.22.22.22.2、根据公司及上级部门的方针目标和共同关心的问题，自主寻、根据公司及上级部门的方针目标和共同关心的问题，自主寻、根据公司及上级部门的方针目标和共同关心的问题，自主寻、根据公司及上级部门的方针目标和共同关心的问题，自主寻找课题或问题；找课题或问题；找课题或问题；找课题或问题；2.32.32.32.3、运用、运用、运用、运用“科学管理方法科学管理方法科学管理方法科学管理方法”和和和和“专业知识专业知识专业知识专业知识”来研究解决问题；来研究解决问题；来研究解决问题；来研究解决问题；2.42.42.42.4、强调在有技术指导和支持下，全过程自主完成课题，并发表、强调在有技术指导和支持下，全过程自主完成课题，并发表、强调在有技术指导和支持下，全过程自主完成课题，并发表、强调在有技术指导和支持下，全过程自主完成课题，并发表成果。成果。成果。成果。2 2、自主管理小组活动的特点、自主管理小组活动的特点 一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介 3 3 3 3、自主管理活动流程、自主管理活动流程、自主管理活动流程、自主管理活动流程课题登记课题登记按程序活动按程序活动组成小组组成小组发布发布课题组长 辅导员 小组成员PDCA 循环方式作业区分厂级 厂部级公司级公司外材料总结材料总结课题登记后需经分厂领导审核及单位管理员审批后立项，并在系统中生成课题编号。课题登记后需经分厂领导审核及单位管理员审批后立项，并在系统中生成课题编号。课题登记后需经分厂领导审核及单位管理员审批后立项，并在系统中生成课题编号。课题登记后需经分厂领导审核及单位管理员审批后立项，并在系统中生成课题编号。组成小组组成小组课题登记课题登记组成小组组成小组*注册号（课题编号）：注册号（课题编号）：按管理程序对登记的课题予以的统一编号按管理程序对登记的课题予以的统一编号*成立日期：成立日期：JKJK小组最早成立时间小组最早成立时间*注册日期：注册日期：本次课题登记注册时间本次课题登记注册时间 *活动日期：活动日期：自选题起到整个课题结束时间（含十个步骤）自选题起到整个课题结束时间（含十个步骤）一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介 *课题类型：课题类型：课题类型：课题类型：现场型、攻关型、管理型、服务型、创新型现场型、攻关型、管理型、服务型、创新型现场型、攻关型、管理型、服务型、创新型现场型、攻关型、管理型、服务型、创新型 小组类型：小组类型：小组类型：小组类型：现场型现场型现场型现场型 课题类型：课题类型：课题类型：课题类型：现场管理型、现场攻关型、技术攻关型现场管理型、现场攻关型、技术攻关型现场管理型、现场攻关型、技术攻关型现场管理型、现场攻关型、技术攻关型小组名称：小组名称：小组名称：小组名称：宝钢常规以行政班组宝钢常规以行政班组宝钢常规以行政班组宝钢常规以行政班组JKJKJKJK小组；小组；小组；小组；如：工程质量检测站如：工程质量检测站如：工程质量检测站如：工程质量检测站JKJKJKJK小组小组小组小组 或选择针对质量问题而设立的有创意的名称。或选择针对质量问题而设立的有创意的名称。或选择针对质量问题而设立的有创意的名称。或选择针对质量问题而设立的有创意的名称。如：如：如：如：02020202吊汽车起重机前轮轮胎异常磨损攻关小组吊汽车起重机前轮轮胎异常磨损攻关小组吊汽车起重机前轮轮胎异常磨损攻关小组吊汽车起重机前轮轮胎异常磨损攻关小组 3.13.13.13.1小组注册：小组注册：小组注册：小组注册：一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介 (1)(1)(1)(1)现场型课题现场型课题现场型课题现场型课题 这类课题通常以稳定生产工序质量、改进产品质量、降低消耗、改善这类课题通常以稳定生产工序质量、改进产品质量、降低消耗、改善这类课题通常以稳定生产工序质量、改进产品质量、降低消耗、改善这类课题通常以稳定生产工序质量、改进产品质量、降低消耗、改善生产环境为选题范围，课题较小，难度不大，活动周期较短，是小组成员生产环境为选题范围，课题较小，难度不大，活动周期较短，是小组成员生产环境为选题范围，课题较小，难度不大，活动周期较短，是小组成员生产环境为选题范围，课题较小，难度不大，活动周期较短，是小组成员力所能及的，比较容易出成果，经济效益不一定大。力所能及的，比较容易出成果，经济效益不一定大。力所能及的，比较容易出成果，经济效益不一定大。力所能及的，比较容易出成果，经济效益不一定大。(2)(2)(2)(2)服务型课题服务型课题服务型课题服务型课题 这类课题通常以推动服务工作标准化、程序化、科学化、提高服务质这类课题通常以推动服务工作标准化、程序化、科学化、提高服务质这类课题通常以推动服务工作标准化、程序化、科学化、提高服务质这类课题通常以推动服务工作标准化、程序化、科学化、提高服务质量和效益为选题范围，课题较小，活动时间不长，见效较快。这类课题的量和效益为选题范围，课题较小，活动时间不长，见效较快。这类课题的量和效益为选题范围，课题较小，活动时间不长，见效较快。这类课题的量和效益为选题范围，课题较小，活动时间不长，见效较快。这类课题的成果虽然经济效益不一定大，但社会效益往往比较明显。成果虽然经济效益不一定大，但社会效益往往比较明显。成果虽然经济效益不一定大，但社会效益往往比较明显。成果虽然经济效益不一定大，但社会效益往往比较明显。一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介 (3)(3)(3)(3)攻关型课题攻关型课题攻关型课题攻关型课题 通常以解决技术关键问题为选题范围，课题难度大，活动周期较长，通常以解决技术关键问题为选题范围，课题难度大，活动周期较长，通常以解决技术关键问题为选题范围，课题难度大，活动周期较长，通常以解决技术关键问题为选题范围，课题难度大，活动周期较长，需投入较多的资源，通常经济效益显著或带来重大的技术更新换代。需投入较多的资源，通常经济效益显著或带来重大的技术更新换代。需投入较多的资源，通常经济效益显著或带来重大的技术更新换代。需投入较多的资源，通常经济效益显著或带来重大的技术更新换代。(4)(4)(4)(4)管理型课题管理型课题管理型课题管理型课题 通常以提高业务工作质量、解决管理中存在的问题、提高管理水平通常以提高业务工作质量、解决管理中存在的问题、提高管理水平通常以提高业务工作质量、解决管理中存在的问题、提高管理水平通常以提高业务工作质量、解决管理中存在的问题、提高管理水平为选题范围，课题有大有小，如只涉及本部门具体管理业务工作方法改为选题范围，课题有大有小，如只涉及本部门具体管理业务工作方法改为选题范围，课题有大有小，如只涉及本部门具体管理业务工作方法改为选题范围，课题有大有小，如只涉及本部门具体管理业务工作方法改进的课题就小一些，而涉及多个部门协作的课题就大些，课题难度不尽进的课题就小一些，而涉及多个部门协作的课题就大些，课题难度不尽进的课题就小一些，而涉及多个部门协作的课题就大些，课题难度不尽进的课题就小一些，而涉及多个部门协作的课题就大些，课题难度不尽相同，效果也有较大差异。相同，效果也有较大差异。相同，效果也有较大差异。相同，效果也有较大差异。一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介 课题分类及特点课题分类及特点课题分类及特点课题分类及特点 ：分类分类分类分类问题解决型问题解决型问题解决型问题解决型包括现场型、攻关型、管理型、服务型包括现场型、攻关型、管理型、服务型包括现场型、攻关型、管理型、服务型包括现场型、攻关型、管理型、服务型4 4 4 4种种种种创新型创新型创新型创新型立题立题立题立题在原来的基础上改进、提高在原来的基础上改进、提高在原来的基础上改进、提高在原来的基础上改进、提高从未有过的事情从未有过的事情从未有过的事情从未有过的事情现状调查现状调查现状调查现状调查要把现状调查分析清楚要把现状调查分析清楚要把现状调查分析清楚要把现状调查分析清楚无现状调查、而是研究创新的切无现状调查、而是研究创新的切无现状调查、而是研究创新的切无现状调查、而是研究创新的切入点入点入点入点设定目标设定目标设定目标设定目标在原基础上上升一个新台阶在原基础上上升一个新台阶在原基础上上升一个新台阶在原基础上上升一个新台阶完全是新的要求（通过查新）完全是新的要求（通过查新）完全是新的要求（通过查新）完全是新的要求（通过查新）原因分析原因分析原因分析原因分析针对存在的问题症结分析原因，找出主要原因针对存在的问题症结分析原因，找出主要原因针对存在的问题症结分析原因，找出主要原因针对存在的问题症结分析原因，找出主要原因（人、机、物、料、法、环）（人、机、物、料、法、环）（人、机、物、料、法、环）（人、机、物、料、法、环）不用分析原因，为达到目标广泛不用分析原因，为达到目标广泛不用分析原因，为达到目标广泛不用分析原因，为达到目标广泛提出各种方案，寻找最佳方案提出各种方案，寻找最佳方案提出各种方案，寻找最佳方案提出各种方案，寻找最佳方案决策依据决策依据决策依据决策依据用数据说话用数据说话用数据说话用数据说话评价、比较、选择（有数据时也评价、比较、选择（有数据时也评价、比较、选择（有数据时也评价、比较、选择（有数据时也要用数据）要用数据）要用数据）要用数据）应用工具应用工具应用工具应用工具以数据分析用工具为主，非数据分析用工具为以数据分析用工具为主，非数据分析用工具为以数据分析用工具为主，非数据分析用工具为以数据分析用工具为主，非数据分析用工具为辅辅辅辅以非数据分析工具为主以非数据分析工具为主以非数据分析工具为主以非数据分析工具为主特点特点一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介 3.23.23.23.2、课题实施、课题实施、课题实施、课题实施 小小小小组组组组按按按按照照照照自自自自主主主主管管管管理理理理活活活活动动动动的的的的步步步步骤骤骤骤组组组组织织织织课课课课题题题题实实实实施施施施，注注注注重重重重对对对对活活活活动动动动中中中中数数数数据据据据的的的的收收收收集集集集、整整整整理理理理和分析。和分析。和分析。和分析。分厂领导、管理员和辅导员应定期检查、推进。分厂领导、管理员和辅导员应定期检查、推进。分厂领导、管理员和辅导员应定期检查、推进。分厂领导、管理员和辅导员应定期检查、推进。课课课课题题题题从从从从登登登登记记记记到到到到措措措措施施施施实实实实施施施施完完完完毕毕毕毕一一一一般般般般应应应应在在在在3-3-3-3-12121212个个个个月月月月内内内内完完完完成成成成。措措措措施施施施实实实实施施施施完完完完毕毕毕毕后后后后在在在在系系系系统中录入原因分析、要因确认、对策制定及实施的阶段小结。统中录入原因分析、要因确认、对策制定及实施的阶段小结。统中录入原因分析、要因确认、对策制定及实施的阶段小结。统中录入原因分析、要因确认、对策制定及实施的阶段小结。若若若若由由由由于于于于种种种种种种种种原原原原因因因因造造造造成成成成课课课课题题题题不不不不能能能能继继继继续续续续开开开开展展展展，课课课课题题题题组组组组长长长长在在在在BesBesBesBes系系系系统统统统中中中中提提提提出出出出课课课课题题题题注注注注销销销销申请，经分厂领导审核后，由部门管理员确定是否注销或重新组织实施。申请，经分厂领导审核后，由部门管理员确定是否注销或重新组织实施。申请，经分厂领导审核后，由部门管理员确定是否注销或重新组织实施。申请，经分厂领导审核后，由部门管理员确定是否注销或重新组织实施。一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介 科研、科研、科研、科研、专利专利专利专利、技术秘密、技术秘密、技术秘密、技术秘密科技成果科技成果科技成果科技成果自主管理活动课题自主管理活动课题自主管理活动课题自主管理活动课题合理化建议、自主管理活动在宝钢的定位合理化建议、自主管理活动在宝钢的定位合理化建议、自主管理活动在宝钢的定位合理化建议、自主管理活动在宝钢的定位合理化建议活动合理化建议活动合理化建议活动合理化建议活动一、自主管理活动简介一、自主管理活动简介 合理化建议提出实施途径：自主管理分厂审批采纳并产生编号进入自主管理系统小组登记课题登记分厂领导审批否否否否否否否否是是阶段小结课题结束进入合建系统填写实施小结等合建评审结束成果登记进入自主管理系统各级发布会结束单位管理员审批进入合建系统按程序活动虚框内的流程在besbesbesbes系统合理化建议模块虚框外的流程在besbesbesbes系统自主管理模块宝钢自主管理课题宝钢自主管理课题宝钢自主管理课题宝钢自主管理课题besbesbesbes系统操作流程：系统操作流程：系统操作流程：系统操作流程：二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容1 1、小组简介：、小组简介：、小组简介：、小组简介：人员、受教育情况、课题编号、活动次数等人员、受教育情况、课题编号、活动次数等人员、受教育情况、课题编号、活动次数等人员、受教育情况、课题编号、活动次数等2 2 2 2、流程简介：、流程简介：、流程简介：、流程简介：工艺流程、课题背景、产品简介等工艺流程、课题背景、产品简介等工艺流程、课题背景、产品简介等工艺流程、课题背景、产品简介等3 3 3 3、选题理由：、选题理由：、选题理由：、选题理由：指令、指导、自选、为什么选题、活动计划等指令、指导、自选、为什么选题、活动计划等指令、指导、自选、为什么选题、活动计划等指令、指导、自选、为什么选题、活动计划等4 4 4 4、现状调查：、现状调查：、现状调查：、现状调查：目前现场情况的确认目前现场情况的确认目前现场情况的确认目前现场情况的确认 5 5 5 5、设定目标：、设定目标：、设定目标：、设定目标：定量、提供依据定量、提供依据定量、提供依据定量、提供依据6 6 6 6、分析原因：、分析原因：、分析原因：、分析原因：分析到能采取措施为止分析到能采取措施为止分析到能采取措施为止分析到能采取措施为止 7 7 7 7、确定主因并对其论证：、确定主因并对其论证：、确定主因并对其论证：、确定主因并对其论证：事实和数据表示事实和数据表示事实和数据表示事实和数据表示8 8 8 8、制订对策：、制订对策：、制订对策：、制订对策：要因对应、措施具体要因对应、措施具体要因对应、措施具体要因对应、措施具体9 9 9 9、对策实施、对策实施、对策实施、对策实施:过程表达清楚，以实施为主过程表达清楚，以实施为主过程表达清楚，以实施为主过程表达清楚，以实施为主 10101010、检查效果：、检查效果：、检查效果：、检查效果：与目标值比较、证实与目标值比较、证实与目标值比较、证实与目标值比较、证实11111111、标准化：、标准化：、标准化：、标准化：纳入标准的名称及条款，防止再发生纳入标准的名称及条款，防止再发生纳入标准的名称及条款，防止再发生纳入标准的名称及条款，防止再发生12121212、总结及下一步打算：、总结及下一步打算：、总结及下一步打算：、总结及下一步打算：总结、分析，保持活动的连续性总结、分析，保持活动的连续性总结、分析，保持活动的连续性总结、分析，保持活动的连续性自选自主管理课题活动流程选选择择课课题题现现状状调调查查按按对对策策实实施施确确定定主主要要原原因因设设定定目目标标原原因因分分析析制制定定对对策策效效果果检检查查标标准准化化总总结结和和下下一一步步打打算算达达到到目目标标是是P PD DCCA A否否现状调查要为目标值的确定提供充足的依据现状调查要为目标值的确定提供充足的依据现状调查要为目标值的确定提供充足的依据现状调查要为目标值的确定提供充足的依据提示：用好提示：用好提示：用好提示：用好“图表图表图表图表”分析分析分析分析二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容指令性自主管理课题活动流程选选择择课课题题设设定定目目标标原原因因分分析析确确定定主主要要原原因因制制定定对对策策按按对对策策实实施施效效果果检检查查标标准准化化目目标标可可行行性性分分析析达达到到目目标标总总结结和和下下一一步步打打算算是是否否P PD DCCA A 由于课题和目标值都是指令性的，就不需要先进行现状调查，应对目标的可行性由于课题和目标值都是指令性的，就不需要先进行现状调查，应对目标的可行性由于课题和目标值都是指令性的，就不需要先进行现状调查，应对目标的可行性由于课题和目标值都是指令性的，就不需要先进行现状调查，应对目标的可行性进行分析。在分析过程中必须罗列大量数据进行分析（按层次分析），找出问题的进行分析。在分析过程中必须罗列大量数据进行分析（按层次分析），找出问题的进行分析。在分析过程中必须罗列大量数据进行分析（按层次分析），找出问题的进行分析。在分析过程中必须罗列大量数据进行分析（按层次分析），找出问题的症结，并说明目标能否实现。症结，并说明目标能否实现。症结，并说明目标能否实现。症结，并说明目标能否实现。注注二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容二、自主管理课题主要内容1 1 1 1、小组成员简介：、小组成员简介：、小组成员简介：、小组成员简介：姓姓姓姓 名名名名年龄年龄年龄年龄文化程度文化程度文化程度文化程度政治面貌政治面貌政治面貌政治面貌岗位（职称）岗位（职称）岗位（职称）岗位（职称）组内分工组内分工组内分工组内分工38383838大学大学大学大学党员党员党员党员 高工高工高工高工 组长组长组长组长27272727大学大学大学大学党员党员党员党员/预备党员预备党员预备党员预备党员 助工助工助工助工 原因分析原因分析原因分析原因分析41414141大学大学大学大学党员党员党员党员 工程师工程师工程师工程师 制定对策制定对策制定对策制定对策 组织实施组织实施组织实施组织实施33333333中专中专中专中专预备党员预备党员预备党员预备党员 操作工操作工操作工操作工 设定目标设定目标设定目标设定目标30303030大专大专大专大专党员党员党员党员/预备党员预备党员预备党员预备党员 操作工操作工操作工操作工 现状调查现状调查现状调查现状调查25252525职校职校职校职校党员党员党员党员 操作工操作工操作工操作工 标准化标准化标准化标准化44444444大专大专大专大专党员党员党员党员 安全员安全员安全员安全员 确认效果确认效果确认效果确认效果点点点点评：评：评：评：1 1 1 1、政治面貌、政治面貌、政治面貌、政治面貌 ；2 2 2 2、小组成员的组成要适应课题内容（岗位职称）；、小组成员的组成要适应课题内容（岗位职称）；、小组成员的组成要适应课题内容（岗位职称）；、小组成员的组成要适应课题内容（岗位职称）；3 3 3 3、组内分工、组内分工、组内分工、组内分工三、课题步骤简介三、课题步骤简介三、课题步骤简介三、课题步骤简介(问题解决型课题问题解决型课题问题解决型课题问题解决型课题)活动课题活动课题提高块石路基顶面级配碎石平整度一次合格率提高块石路基顶面级配碎石平整度一次合格率小组名称小组名称中国一冶湖北分公司中国一冶湖北分公司“东湖绿道东湖绿道”QCQC小组小组注册编号注册编号YYWH-QCYYWH-QC小组成立时间小组成立时间2016.072016.07课题类型课题类型现场型现场型小组人数小组人数8 8人人活动次数活动次数1616次次教育时间教育时间人均人均4848小时小时活动参加率活动参加率98%98%小组活动时间小组活动时间20162016年年7 7月月1717日日-2016-2016年年1010月月1010日日小组成员小组成员序号序号姓名姓名性别性别文化程度文化程度组内职务组内职务技术职称技术职称组内分工组内分工1 1徐钟园徐钟园男男本科本科组长组长工程师工程师指导、协调指导、协调2 2江伟江伟男男本科本科副组长副组长助理工程师助理工程师技术指导、实施技术指导、实施3 3谭斌谭斌男男本科本科组员组员高级工程师高级工程师技术分析技术分析4 4刘德风刘德风男男本科本科组员组员助理工程师助理工程师实施实施5 5周巧丽周巧丽女女硕士硕士组员组员质检员、资料员质检员、资料员资料整理、实施资料整理、实施6 6占涛占涛男男本科本科组员组员助理工程师助理工程师实施实施7 7肖侃肖侃男男本科本科组员组员质检员质检员实施实施8 8王亚辉王亚辉男男本科本科组员组员施工员施工员实施实施三、课题步骤简介三、课题步骤简介三、课题步骤简介三、课题步骤简介(问题解决型课题问题解决型课题问题解决型课题问题解决型课题)*组内分工内容建议：组内分工内容建议：组内分工内容建议：组内分工内容建议：工艺管理、设备管理、现场管理、安全管理、设计制图、程序编制、技术指导、工艺管理、设备管理、现场管理、安全管理、设计制图、程序编制、技术指导、工艺管理、设备管理、现场管理、安全管理、设计制图、程序编制、技术指导、工艺管理、设备管理、现场管理、安全管理、设计制图、程序编制、技术指导、现场跟踪、数据收集、数据汇总、效果检验等现场跟踪、数据收集、数据汇总、效果检验等现场跟踪、数据收集、数据汇总、效果检验等现场跟踪、数据收集、数据汇总、效果检验等等等等等。组内分工：组内分工：组内分工：组内分工：a a a a、选题、选题、选题、选题今后课题；今后课题；今后课题；今后课题；b b b b、组长、组员；、组长、组员；、组长、组员；、组长、组员；c c c c、实施。、实施。、实施。、实施。课题小组的人数一般控制在课题小组的人数一般控制在课题小组的人数一般控制在课题小组的人数一般控制在3 3 3 310101010人，课题成员以操作人员为主体（可含岗位协力）；人，课题成员以操作人员为主体（可含岗位协力）；人，课题成员以操作人员为主体（可含岗位协力）；人，课题成员以操作人员为主体（可含岗位协力）；组长可以民主推选产生，也可由上级任命；组长可以民主推选产生，也可由上级任命；组长可以民主推选产生，也可由上级任命；组长可以民主推选产生，也可由上级任命；课题小组可聘请有关专家、技术人员、管理人员或有实践经验的人员担任辅导员课题小组可聘请有关专家、技术人员、管理人员或有实践经验的人员担任辅导员课题小组可聘请有关专家、技术人员、管理人员或有实践经验的人员担任辅导员课题小组可聘请有关专家、技术人员、管理人员或有实践经验的人员担任辅导员（2008200820082008年后登记的课题要求由具备辅导员资格的人员担任）；年后登记的课题要求由具备辅导员资格的人员担任）；年后登记的课题要求由具备辅导员资格的人员担任）；年后登记的课题要求由具备辅导员资格的人员担任）；课题组长和辅导员要掌握自主管理相关知识和活动流程。课题组长和辅导员要掌握自主管理相关知识和活动流程。课题组长和辅导员要掌握自主管理相关知识和活动流程。课题组长和辅导员要掌握自主管理相关知识和活动流程。三、课题步骤简介三、课题步骤简介三、课题步骤简介三、课题步骤简介(问题解决型课题问题解决型课题问题解决型课题问题解决型课题)制表（图）人制表（图）人：制表（图）日期：制表（图）日期：年年 月月 日日计划时间计划时间计划时间计划时间实际时间实际时间实际时间实际时间2013201320132013年年年年3 3 3 3月月月月2013201320132013年年年年10101010月月月月345678910P选择课题选择课题选择课题选择课题现状调查现状调查现状调查现状调查设定目标设定目标设定目标设定目标分析原因分析原因分析原因分析原因确认要因确认要因确认要因确认要因制定对策制定对策制定对策制定对策D对策实施对策实施对策实施对策实施C检查效果检查效果检查效果检查效果A巩固标准化巩固标准化巩固标准化巩固标准化总结及打算总结及打算总结及打算总结及打算阶段与步骤阶段与步骤阶段与步骤阶段与步骤项项项项 目目目目例，某例，某例，某例，某QCQCQCQC小组活动进程甘特图小组活动进程甘特图小组活动进程甘特图小组活动进程甘特图2 2 2 2、制定活动进程甘特图（活动计划、实施进度表）、制定活动进程甘特图（活动计划、实施进度表）、制定活动进程甘特图（活动计划、实施进度表）、制定活动进程甘特图（活动计划、实施进度表）3.13.1、课题的选取方法、课题的选取方法 主题的选定是自主管理活动的第一步，由于主题及其选定方法是以后活动能否主题的选定是自主管理活动的第一步，由于主题及其选定方法是以后活动能否顺利进行的重要关键所在，所以活动小组围绕工作单位当前的重要问题，或能提高顺利进行的重要关键所在，所以活动小组围绕工作单位当前的重要问题，或能提高工作单位整体力量的各个方面进行充分研讨、认真选定。工作单位整体力量的各个方面进行充分研讨、认真选定。很多时候课题内容与课题很多时候课题内容与课题名称不符合。名称不符合。课题的选取，必须由活动小组成员自主地选取，其选取方法依下述条件选取：题的选取，必须由活动小组成员自主地选取，其选取方法依下述条件选取：1 1活动小组所属厂、作业区目标是什么？活动小组所属厂、作业区目标是什么？2 2与其它公司、钢铁厂比较，有问题的东西是什么？与其它公司、钢铁厂比较，有问题的东西是什么？3 3公司今后应改善的问题是什么？公司今后应改善的问题是什么？4 4与活动小组成员直接有关的身边障碍是什么？与活动小组成员直接有关的身边障碍是什么？5 5解决这些问题会不会使其它项目或其它工程获得改进？解决这些问题会不会使其它项目或其它工程获得改进？3 3、课题的选择、课题的选择3.23.2、与工作场所大多数人员有关的问题。透过活动，能使活动小组成员能力提高与培、与工作场所大多数人员有关的问题。透过活动，能使活动小组成员能力提高与培养乐趣的问题。选取主题时，不但要考虑那些能提高个人能力的题目，更要考虑能促养乐趣的问题。选取主题时，不但要考虑那些能提高个人能力的题目，更要考虑能促使工作场所全体人员能力提高的题目，若要选取这类的题目，平常即必须多向主管、使工作场所全体人员能力提高的题目，若要选取这类的题目，平常即必须多向主管、工程技术人员请教，以便充分认识问题。工程技术人员请教，以便充分认识问题。3.33.3、选定主题时应注意的要点：要让活动小组全体成员更具体的选取项目，还须注意、选定主题时应注意的要点：要让活动小组全体成员更具体的选取项目，还须注意下列各点：下列各点：a a、与其他作业成绩关联时，要考虑全盘绩效的观念。、与其他作业成绩关联时，要考虑全盘绩效的观念。例如一个作业本身的产出率与全体产出率的关系，或品质与成本间的关系等相互对例如一个作业本身的产出率与全体产出率的关系，或品质与成本间的关系等相互对立时，前提条件必须明确规定，或者必须把对立目标也一起决定下来。立时，前提条件必须明确规定，或者必须把对立目标也一起决定下来。b b、向高水准题目挑战进行活动之前，应先要确定身边的工作场所还有没有需解决而被、向高水准题目挑战进行活动之前，应先要确定身边的工作场所还有没有需解决而被遗漏的问题，及经常造成障碍的问题。遗漏的问题，及经常造成障碍的问题。c c、不限于一个工作单位为活动范围时。应考虑从更大的观点，自相关工作单位或协力、不限于一个工作单位为活动范围时。应考虑从更大的观点，自相关工作单位或协力公司去选取题目。公司去选取题目。3 3、课题的选择、课题的选择3 3、选择课题：、选择课题：、选择课题：、选择课题：d.d.d.d.从班组完成上级下达的任务、考核指标的难点来寻找课题；从班组完成上级下达的任务、考核指标的难点来寻找课题；从班组完成上级下达的任务、考核指标的难点来寻找课题；从班组完成上级下达的任务、考核指标的难点来寻找课题；（根据目标完成情况进（根据目标完成情况进（根据目标完成情况进（根据目标完成情况进行改善）行改善）行改善）行改善）如：降低不合格率、降低消耗、安全生产、提高效率、提高过程能力等；如：降低不合格率、降低消耗、安全生产、提高效率、提高过程能力等；如：降低不合格率、降低消耗、安全生产、提高效率、提高过程能力等；如：降低不合格率、降低消耗、安全生产、提高效率、提高过程能力等；优点：给班组带来直接效果，能够得到领导的关心，从而创造很好的外部环境。优点：给班组带来直接效果，能够得到领导的关心，从而创造很好的外部环境。优点：给班组带来直接效果，能够得到领导的关心，从而创造很好的外部环境。优点：给班组带来直接效果，能够得到领导的关心，从而创造很好的外部环境。e.e.e.e.从加强班组管理方面来寻找问题，如从加强班组管理方面来寻找问题，如从加强班组管理方面来寻找问题，如从加强班组管理方面来寻找问题，如（根据管理方法、思路提出改善）（根据管理方法、思路提出改善）（根据管理方法、思路提出改善）（根据管理方法、思路提出改善）提高综合工时利用率、对管理体系认证过程中不符合项的改进等提高综合工时利用率、对管理体系认证过程中不符合项的改进等提高综合工时利用率、对管理体系认证过程中不符合项的改进等提高综合工时利用率、对管理体系认证过程中不符合项的改进等f.f.f.f.长期困扰班组的问题，如：生产现场物流不畅、机组前几位缺陷等长期困扰班组的问题，如：生产现场物流不畅、机组前几位缺陷等长期困扰班组的问题，如：生产现场物流不畅、机组前几位缺陷等长期困扰班组的问题，如：生产现场物流不畅、机组前几位缺陷等（根据工艺流程（根据工艺流程（根据工艺流程（根据工艺流程提出改善）提出改善）提出改善）提出改善）优点：自己享受成果，自己解放自己，更好地调动小组成员的积极性。优点：自己享受成果，自己解放自己，更好地调动小组成员的积极性。优点：自己享受成果，自己解放自己，更好地调动小组成员的积极性。优点：自己享受成果，自己解放自己，更好地调动小组成员的积极性。g.g.g.g.从现场文明、安全管理方面寻找课题从现场文明、安全管理方面寻找课题从现场文明、安全管理方面寻找课题从现场文明、安全管理方面寻找课题,如：如：如：如：班组建设、班组生产环境的改善，安全方面等。班组建设、班组生产环境的改善，安全方面等。班组建设、班组生产环境的改善，安全方面等。班组建设、班组生产环境的改善，安全方面等。（根据现场环境情况提出改善）（根据现场环境情况提出改善）（根据现场环境情况提出改善）（根据现场环境情况提出改善）优点：建立文明、安全、心情舒畅的生产、服务、工作现场。优点：建立文明、安全、心情舒畅的生产、服务、工作现场。优点：建立文明、安全、心情舒畅的生产、服务、工作现场。优点：建立文明、安全、心情舒畅的生产、服务、工作现场。h.h.h.h.从用户反馈、抱怨的意见中找课题，如：从用户反馈、抱怨的意见中找课题，如：从用户反馈、抱怨的意见中找课题，如：从用户反馈、抱怨的意见中找课题，如：内部上、下工序之间的内部上、下工序之间的内部上、下工序之间的内部上、下工序之间的“供方供方供方供方”与与与与“顾客顾客顾客顾客”的关系；外部质量异议等。的关系；外部质量异议等。的关系；外部质量异议等。的关系；外部质量异议等。优点：容易得到领导的支持，用户反馈的意见和抱怨问题是企业各层管理者必须重视、优点：容易得到领导的支持，用户反馈的意见和抱怨问题是企业各层管理者必须重视、优点：容易得到领导的支持，用户反馈的意见和抱怨问题是企业各层管理者必须重视、优点：容易得到领导的支持，用户反馈的意见和抱怨问题是企业各层管理者必须重视、并要解决的问题。并要解决的问题。并要解决的问题。并要解决的问题。厂部考核指标厂部考核指标厂部考核指标厂部考核指标缺陷发生率缺陷发生率缺陷发生率缺陷发生率2.52.52.52.5脱脂机组生产现状脱脂机组生产现状脱脂机组生产现状脱脂机组生产现状课题选定课题选定课题选定课题选定厂部指令小组厂部指令小组厂部指令小组厂部指令小组6 6个月完成：降低脱脂机组缺陷发生率个月完成：降低脱脂机组缺陷发生率个月完成：降低脱脂机组缺陷发生率个月完成：降低脱脂机组缺陷发生率2006200620062006年年年年6 6 6 612121212月脱脂机组缺陷发生率统计表月脱脂机组缺陷发生率统计表月脱脂机组缺陷发生率统计表月脱脂机组缺陷发生率统计表2006200620062006年年年年6 6 6 612121212月脱脂机组缺陷发生率折线图月脱脂机组缺陷发生率折线图月脱脂机组缺陷发生率折线图月脱脂机组缺陷发生率折线图时间时间时间时间6 6 6 6月月月月7 7 7 7月月月月8 8 8 8月月月月9 9 9 9月月月月10101010月月月月11111111月月月月12121212月月月月统计统计统计统计封锁量封锁量封锁量封锁量（吨）（吨）（吨）（吨）91.491.491.491.4200.2200.2200.2200.2170.8170.8170.8170.8194.9194.9194.9194.9269.0269.0269.0269.0186.6186.6186.6186.6177.9177.9177.9177.91290.8 1290.8 1290.8 1290.8 发生率发生率发生率发生率（）2.42.42.42.45.35.35.35.34.64.64.64.65.25.25.25.27.27.27.27.25.05.05.05.04.74.74.74.74.9 4.9 4.9 4.9 指令性课题：指令性课题：指令性课题：指令性课题：“降低脱脂机组缺陷发生率降低脱脂机组缺陷发生率降低脱脂机组缺陷发生率降低脱脂机组缺陷发生率 ”一、选题理由一、选题理由一、选题理由一、选题理由制图人：制图人：制图人：制图人：制图时间：制图时间：制图时间：制图时间：3 3、选择课题：、选择课题：、选择课题：、选择课题：例，例，例，例，“降低热轧卷板用户投诉退费率降低热轧卷板用户投诉退费率降低热轧卷板用户投诉退费率降低热轧卷板用户投诉退费率”之选题理由：之选题理由：之选题理由：之选题理由：公司要求公司要求公司要求公司要求 用户投诉退费率控制在月用户投诉退费率控制在月用户投诉退费率控制在月用户投诉退费率控制在月10101010以内以内以内以内现现现现 状状状状时间时间时间时间(2006(2006(2006(2006年年年年)退费率退费率退费率退费率7 7 7 7月月月月18%18%18%18%8 8 8 8月月月月22%22%22%22%9 9 9