状物作文--写植物省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,状物作文,怎样写好植物,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,松,树,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,第6页,1.,选一个你喜欢植物，经过仔细观察，了,解它外形特征（枝、茎、叶、花形状,和颜色）及其生长过程。然后把观察到,写下来。,2.,把植物特点按一定次序写详细。,3.,经过观察植物、描写植物，受到美熏陶。,4.,文题自拟。,作文要求：,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,以介绍一个蔬菜、水果为例，怎样观察体验？,一是要突出特点，,二是要写出感情。,我爱故乡黄瓜,第14页,观察时怎样才能抓住特点呢？,1,观察颜色,：黄瓜藤上开满了小花，像黄色小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿蜜蜂，给宁静菜园带来了生机。,美不美？一见颜色心就醉！这么写，当然就突出了黄瓜特点了。,第15页,观察时怎样才能抓住特点呢？,2观察形状,黄瓜藤上长出了卷须似,“,触手,”,，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。,从花凋谢处又长出像小青虫一样大小小黄瓜，怪可爱。,过一两周，再去看那小黄瓜，小黄瓜已长成了大黄瓜了。,l尺左右长黄瓜，垂直地挂在叶子下边，把黄瓜藤腰都扯弯了。,第16页,3.描写滋味：,咬开没成熟西红柿，会看到一排排密密麻麻籽，这时你嘴里感到又苦又涩；成熟西红柿又酸又甜，好吃极了。假如吃快要成熟西红柿，会感到麻酥酥；吃熟透了西红柿，甜津津，叫人越吃越想吃越爱吃。吃西红柿要少吃些，不然你牙齿会被酸倒。假如把西红柿切成片，再拌上白糖，吃起来就别提有多样了！到了冬季，西红柿在市场也能够买得到。冬天里吃西红柿，那更是别有一番滋味。,第17页,怎样写出感情？,巧妙地使用一些修辞方法,：,蒙蒙细雨中，一棵棵西红柿秧伸展开腰肢。它茎是绿色，很细，绿色大叶于有点像桃子形状；它开黄色小花，像小喇叭一样。,荔枝树结果了刚结出果又小又青，以后慢慢长大变红，一簇簇沉甸甸，把树枝压弯了腰。一阵风吹过，荔枝像羞红脸姑娘，拉过绿叶遮往自己脸。,第18页,怎样开头？,开门见山法,：,我最喜欢吃蔬菜是西红柿。,第19页,怎样写好结尾？,反问法,：,怎么样？听了我介绍，你也喜欢吃葡萄了吗？,抒情法,：你看，故乡红辣椒多么令人喜爱啊！我爱故乡红辣椒。,赞美法,：西红柿真是老少皆宜好蔬菜哟！,总结法,：西瓜不但给故乡人带来一份美食，也为发展故乡经济作出了重大贡献，许多农户就是靠种西瓜致富。,第20页,章法模式,总分写果树：名称总写树分写果（形状颜色滋味）,按生长过程写：名称生长过程（春天夏天秋天）结尾（抒情）,分段写：名称生长过程营养用途结尾（抒情赞美）,分类写：名称特点（多）特点（好）,结尾（抒情）,第21页,怎样写好植物？,从植物外形,颜色,气味三方面来写.先写植物整体样子,姿态,再写植物分几部分样子,色彩,最终写出它(叶子,花,果实)独有气味.也能够写出植物生长改变.,第22页,