青年教师成长座谈会教师代表发言稿.docx

青年教师成长座谈会教师代表讲话稿

　　尊敬各位领导、各位老师：
　　你们好！我叫，是一名从教六年语文教师，今天，能够作为青年教师代表在这里讲话，我深感荣幸，在此非常感激教育办领导给我这次交流机会。刚才，有幸聆听了张校长等各位前辈经验，他们成长历程无不表现着同一个主题：教师意味着贡献，意味着默默无闻地执着追求。
　　从教六年以来，我也一直在尝试，一直在努力。说实话，从我第一次参加市里教学比武执教《秋天雨》开始，到参加班主任友好育人能力竞赛，荆门市青年教师朗诵比赛，到前很快刚才参加荆门市心理健康教育优质课竞赛，一路走来，每一个一等奖都凝聚了我们学校团体心血，彰显了我们学校集体智慧，每一个一等奖也都激励着我向做一名学生最喜欢老师去发展自己。我教龄不长，阅历也很有限，在这里只是想把自己为人师表体验与感受同各位老师一同分享，以求共同进步与提升。在以后教学生涯中，我将努力做到以下几点：
　　一、以高尚人格魅力感染学生
　　“亲其师，信其道。”一个学生对一个老师感情会直接影响学生学习兴趣，可见，教师人格魅力对学生影响有多大。这就需要教师努力提升本身涵养，给学生树立一个学识渊博、举止优雅，谈吐自如形象，这么学生就会敬仰你，甚至“崇敬”你。教师不但要传授知识，更要重视细节，从小事入手，教学生做人之道，引导他们形成是非标准观念，他们才会真心尊敬你，佩服你。
　　我一直坚信：老师要像磁铁一样牢牢地吸引学生，靠就是他人格魅力。老师高尚人格就是一张赢牌，假如我们能以自己人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们教育就已经向成功前进了一大步。
　　二、以慈母爱心呵护学生
　　教师爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，不过，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。尤其是我们青年教师，对学生爱更要公平公正，松弛有度。聪明可爱孩子人见人爱，但那些成绩不好，调皮捣蛋孩子，更应给予他们更多关爱目光。当前，我们要面正确是各种复杂家庭环境中孩子，我们假如不愿蹲下身子亲近学生，不能静心倾听孩子真实心灵空间，就无法让学生真正享受来自教师关爱。只有拥有细心，饱含爱心，才能让涓涓师爱流进学生心田。
　　三、以独特教学格调吸引学生
　　“要给学生一碗水，教师要有一桶水”这么要求早已经跟不上教育发展了。教材只是工具，只有当教师拥有渊博知识时，才有可能深入浅出地将死板教科书变成激发学生兴趣与主观能动性有效路径。所以，作为青年教师，我要与时俱进，不停学习，广泛涉猎，从多个渠道，如网络、期刊、杂志等中搜集有用信息，并加上自己了解分析，形成教案，再讲授给孩子们听，成为学生崇敬者，做个学生问不“倒”教师，以独特教学格调吸引学生。讲课时，我要走入学生“圈子”，要让每个学生真实地感受到我，并和我产生“共鸣”；课堂上，我将尽可能精讲多练，让每个学生有更多自主学习机会。在与学生磨合与交流中，我要让他们明白：我是大家老师，我决不会落下任何一个学生。
　　四、以谦逊态度提升自我
　　在座各位前辈是郢中教育财富，更是我们青年教师学习榜样。我将一如既往地以谦逊态度向你们学习，不停完善自我，提升本身素质。在今后教学中，我决心用真心对待每一个学生，用爱心关注每一位学生，用真情打动每一个学生，用学识引导每一个学生，用魅力感染每一个学生。
　　我相信，全部和我一样渴望破茧成蝶青年教师，一定会严于律己，勤于学习，不负学校厚望。我更坚信，因为有了“一代帮一代”优良传统，薪火相传，青年教师一定能扬起自信风帆，成长为学校未来希望；因为有了各位领导为青年教师搭建成长舞台，郢中教育明天必定愈加灿烂辉煌！