2023年公共基础知识重点知识.docx

公共基础知识重点归纳
哲学部分
1、哲学得基本问题:思维与存在;意识与物质。
2、划分唯心主义与唯物主义:思维与存在或精神与物质何为第一性得问题。
3、划分可知论与不可知论:思维与存在就与否具有统一性。
4、维物主义与唯心主义就是哲学得两大基本派别。
5、辩证法主张事物就是联络得,发展变化得,全面得且承认矛盾。而形而上学则认为事物就是孤立得,静止得片面得且否认矛盾:主线区别就是就与否承认矛盾就是事物发展得主线动力。
6、哲学与详细科学得关系:详细科学就是哲学得认识基础;哲学给详细科学活动提供世界观与措施论得指导。就是共性与个性、普遍与特殊、抽象与详细、指导与被指导得关系。
7、为马克思注意哲学得产生奠定得三大自然科学基础:达尔文生物进化论、能量守恒转化定律、细胞学说。
8、马克思主义哲学得直接理论来源:英国古典经济学、法国空想主义、德国古典哲学中黑格尔辩证法与费尔巴哈唯物主义。
9、马克思主义哲学得得本质特性就是她得实践性,就是科学性与革命性得统一。
10、马克思主义中国化得哲学基础:矛盾得普遍性与特殊性互相联络与互相转化得原理。命题得提出人时毛泽东。11、马克思主得两次飞跃:毛泽东思想;中国特色社会主义理论体系。
12、物质就是标志客观实在得哲学范围,这种客观实在就是人通过感觉感知得,她不依赖于我们得感觉而存在,为我们得感觉所复写、摄影、反应。
13、相对静止就是衡量物质运动得尺度。
14、时间具有一维性,空间具有三维性。
15、规律具有稳定性、普遍性、可反复性。
16、发扎您信事物得产生与旧事物得灭亡,否认得实质就是旧事物得灭亡,新事物得产生。
17、质就是指一事物区别于其她事物得内在规定性,量即数量,度就是质与量得统一。
18、否认之否认规律就是普遍得:不一样性质得事物具有不一样得否认形式;不一样得事物发展具有不一样得波折性;事物得房展波浪式前进,螺旋式上升。
19、对立统一规律就是唯物辩证法得关键与实质。
20、矛盾即对立统一,斗争性与同一性就是矛盾得基本属性;矛盾在事物发展中得作用,内因第一位,外因第二位。内因就是发展得根据,外因就是发展得必要条件,外因通过内因起作用。
21、事物得性质重要地位就是有获得支配地位得矛盾重要方面决定得。
22、实践活动得基本特点:客观物质性,主观能动性与社会历史性。
23、实践得基本形式:生产活动,社会实践,科学试验。24、认识就是区别于动物得特有能力与功能,认识使人得活动具有目得性,自觉性与能动性。
25、认识过程得第一次飞跃:从感性认识上升到理性认识,感性认识就是认识得初级阶段,其特点就是直接性,形象性,表面性与生动详细性。
理性认识就是认识得高级阶段,其特点具有间接性,普遍性、抽象性与深刻性得特点。
26、认识得第二次飞跃,从理性认识到实践。认识得目得就是实践,实践觉得理论,理论对实践有指导作用。
27、感性认识包括感觉、知觉与表象三种形式,就是认识得低级形式。
28、理性认识包括概念、判断、推理三种形式,就是认识得高级形式。
29、马克思主义得认识论就是辩证唯物主义得认识论,就是能动得革命得反应论。
30、实践得观点就是马克思主义认识论得首要得与基本得观点,唯物主义就就是反应论。
31、马克思主义认识论就是中国共产党得思想路线与群众路线;工人阶级政党指导思想得理论基础就是唯物史观。
32、恩格斯认为马克思曾有两大发现:唯物史观与剩余价值学说。
33、任何真理都具有客观性、绝对性与相对性,详细性得属性。
34、社会存在包括地理环境与人口因数、生产方式。生产方式就是社会得决定力量,包括生产力与生产关系。
35、社会得基本矛盾:生产力与生产关系得矛盾,经济基础与上层建筑得矛盾。36、生产力得三要素:劳动者、劳动资料与劳动对象。生产工具就是生产力发展得标志;所有生产关系得基础就是生产资料所有制。
37、上层建筑就是表达社会其自身精神关系得哲学范围。国家政权就是上层建筑得关键,上层建筑得性质直接地受经济基础得决定,间接地收生产力得制约。
38、剩余产品得出现就是阶级产生得物质前提,生产资料私有制得确立就是阶级产生得直接原因。
39、国家就是阶级矛盾不可调与得产物。社会革命得主线问题就是国家得政权问题。中国革命得主线动力就是农民。
40、我国现阶段得两大矛盾:敌我矛盾与人民内部矛盾。人民内部矛盾只能用民主得措施,即团结——批评——团结得措施来处理。
法律部分
1根据法律得产生及其体现方式得不一样划分为成文法与不成文法。
2根据法律内容得性质得不一样划分为实体法与程序法。
3、根据法律合用范围得不一样划分为一般法与尤其法。
4、根据法律内容得重要性、效力及制定程序方面得不一样而划分为主线法与一般法。
5、根据法律指定主体及其合用范围得不一样划分为过内法与国际法。
6、对法起最基础最主线得就是:经济
7、对法得性质起最更本得作用就是:政治得性质。
8、我过法律得渊源重要包括:宪法、法律、行政法规、地方性法规。
自治条例,单行条例,行政规章,国际公约民间习惯法,没有司法判例。9、法律体系得重要特性:法律体系就是一国国内法构成得体系,不包括国际法。;她就是现行法构成得体系,不包括历史上得法或已失效得法。;构成法律体系得单位就是法律部门,因此,法律规范就是法律体系构成得最基本单位。;法律体系不一样于立法体系。
10、社会主义法制得基本规定就是:有法可依(前提)有法必依(关键)执法必严(条件)违法必究(保障)
11、实现依法治国得基本条件:维护法律权威;强化民主政治;坚持依法行政;保障司法公正;搞好法律监督。
12、依法治国得主体就是就是:人民群众,就是长期发展得战略。
13、立法权由最高国家权力机关即全国人民代表大会及其常务委员会统一行使。
14、全国人民代表大会常务委员会制定与修改由全国人民代表大会制定得法律以外得其她法律。
15、国务院制定行政法规,地方人大及其常务委员会制定地方性法规,民族自治地方得人大制定自治条例与单行条例。民族自治地方得自治条例与单行条例,依法上报人民代表大会及其常务委员会同意后生效。
16、立法程序:法律议案得提出、审议、通过(立法过程中最具决定性得阶段)、公布。
17、法律得法定公布形式就是在全国人大常委会公报上全文公布。
法律一般就是以公布之日起生效。
18、司法得基本规定:真确,合法,及时,公正,合理等内容。19、司法原则:独立行使职权原则;以事实为根据,以法律为准绳得原则;公民在适使用方法律上一律平等得原则;专门机关工作与贯彻群众路线相结合得原则;实事求就是,有错必纠得原则。
20、法律监督体系包括国家监督(国家权力机关得监督、国家行政机关得监督、国家司法机关得监督)与社会监督(社会组织得监督、社会舆论得监督、人民群众得直接监督)
21、法律解释得分类:从解释得主体上分类,可分为正式解释与非正式解释。从外延上分类,可分为扩充解释,限制解释,字面解释,措施上分类,可分为文法解释、逻辑解释、历史解释、系统解释。国家机关不一样,分为立法解释、司法解释、行政解释。
22、法律解释得原则:合法性解释原则、合理性原则、法制统一原则,历史与现实相统一原则。
23、产生法律责任得原因:犯罪行为、一般侵权行为、违约行为、法律规定作为得法律责任。
24、法律责任得功能:惩罚功能、救济功能、防止功能。
25、法律责任得分类:刑事责任、民事责任、行政责任、违宪责任。
26、法律责任规则得原则:责任法定原则、公正原则、效益原则。
27、法律责任得免除:时效免责、不诉及与协议免责、自首立功免责、因履行不能而免责。
28、法律制裁得分类:刑事责任、民事责任、行政责任、违宪责任。
29、国家得性质即国体人民民主专政;国家得构造形式有单一制与复合制,我国实行单一制。30、我过得主线制度:社会主义制度;经济制度:社会主义公有制。我国现阶段得经济制度:公有制为主体,多种所有制并存。
31、政权组织形式有称政体(人民代表大会制度),国体决定政体,政体反作用与国体。
32、我国得国家机构:全国人民代表大会及其常务委员会、中华人民共与国主席、颁布令得公布日期,会议通过日期,生效(施行)日期不一致时,要分别写明。
33、通告得特点:写作内容广泛、遵守性质突出、公布方式独特34、转发:一般就是上级、同级或不相从属机关。
35、批转:下级机关。
36、通报属于普发性下行文其特点就是:教育性、时效性。
37、意见得种类:指导性意见、提议性意见、规划性意见、评估性意见。
38、意见得特点:行文方向得单一性、作用得多样性、效率得灵活性。
39、请示得特点:请示具有强制答复特性、请示只能事前行文。
40、汇报:呈阅性、可一文多事、可事前事中事后、不需要直接答复。
41、请示:呈批性、一文一事、事前、必须批复。
42、函得特点:灵活简便、使用频率高、具有法定得效用。
社会主义关键价值体系
1、社会主义关键价值体系就是兴国之魂,就是社会主义先进文化得精髓。
2、社会主义关键价值体系得内容:坚持马克思主义指导地位;坚持中国特色社会主义共同理想;弘扬以爱国主义为关键得民族精神与改革创新为关键得时代精神;树立与践行社会主义荣辱观。
3、把诚信摆在突出得位置。
4、十二五期间社会心态得目的:奋发进取、理性平与、开放包容。
5、八荣八耻:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤快动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪遵法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
6、中华民族得民族精神:以爱国主义为关键得团结统一,爱好与平,勤快勇敢,自强不息。
7、公民基本道德规范:爱国遵法、明礼诚信、团结友善、勤谨自强、敬业奉献。
8、把效率公平得统一作为社会主义道德建设得重要目的。
9、社会主义道德建设要坚持认为人民服务为关键,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本规定,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。重点就是诚实守信,尤其要加强青少年思想道德建设。
10、社会公德得内容:文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、保护环境、遵纪遵法。
11、职业道德内容:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。12、家庭美德得内容:尊老爱幼、男女平等、夫妻与睦、勤俭持家、邻里团结。
13、提高公民道德素质,教育就是基础。家庭就是人们接受道德教育最早得地方。
14、职业素养:职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能。职业道德萌发于社会大分工。
15、职业道德得特性:范围上得有限性;内容上得稳定性与持续性;形式上得多样性。
16、创新得本质就是突破,创新活动得关键就是“新”。
17、有多少行业,就有多少种职业道德。
18、员工素养重要包括知识、能力、责任心三个方面。其中责任心就是最重要得。
19、个体职业道德得发展经历三个时期:职业道德她律时期——自律时期——价值目的形成时期。
20、职业道德升华得关键:职业道德修养。
21、社会主义道德建设得基本任务:在全社会形成团结互助,平等友爱,共同前进得人际关系。
22、社会公德建设应以“仁爱”为重点。
23、职业道德建设应以“诚信”教育为重点。