工程测量实习报告207515333.doc

工程测量实习报告学 院：测绘学院专 业 班 级：测绘0932班组 号：第三组学 生 姓 名：马玉旭学 生 学 号：0900001830 指 导 教 师：徐宇飞 太自刚 肖建虹2011年12月一 实习目的根据课程需要，以实习巩固课程学习，达到理论结合实践，使知识得更好的理解、接受。认识实际工作过程，以适应工作的需求。二实习地点概况 昆明冶金高等专科学校安宁校区，位于昆明市西南方向，与昆明相距35公里左右，位于安宁市西南方向五公里左右，属于安宁市石江村。处于东经10255，北纬2429，海拔1880，常年平均气温在14.8，年降水量887.4。测区属于低纬度高原山地季风气候，由于受印度洋西南暖湿气流的影响，日照长、霜期短。安宁日温差较大，在冬、春两季，日温差可达1220，另外，安宁的雨季大多集中在5-10月。安宁校区由于不在安宁城内，交通不是很方便。从安宁城区可乘坐13路或附13路公交车；到昆明可在学校大门口做11路直接到昆明。三实习内容 实习内容有以下几方面： 1、大型场地土石方测量 （1）大型场地特殊要求数字地形图测绘 （2）大型场地挖、填平衡重心高程计算 （3）用方格网法、三角网法或断面网法完成大型场地挖、填土石方计算（任选两种方法计算比较） 2、一井定向和导入标高（联系测量） 3、井下罗盘导线测量四实习要求根据实习内容，要求掌握：大型工程场地土石方测量；应用软件计算土石方量；联系测量外业作业和内业计算方法；井下罗盘导线测量五实习程序及技术要求 （一）大型场地土石方测量 在实习基地给定大约1km2的自然场地，要求平整成挖、填平衡的一块水平场地，作业分别采用三角网法、方格网法和断面法计算土石方量，并对结果进行比较。 1、满足土石方量计算的1:500数字地形图测绘 （1）按1:500数字地形图测绘规范要求施测； （2）点位密度和取舍要满足土石方量计算方法的要求。 2、土石方挖、填平衡方量不应超过5 3、计算可采用CASS软件和相关软件及手工计算完成 （二）一井定向（联系测量） 利用教学楼楼层模拟矿山各中段巷道，用楼梯间模拟竖井（或天井），用一井定向的方法将坐标和高程传递到各中段（楼层）。 （1）投点 采用稳定投点。根据井深，采用不同质量的钢丝和锤球（如当井深100m时，锤为50kg，钢丝直径为0.7mm），本次模拟实习因定向楼层约为30m，故采用普通钢丝和锤球进行投点。 （2）连接测量（要求各定向水平独立进行两次） 测量要求： 测角：用2“全站仪观测（观测要求：测回法3测回；测角中误差6“；半测回归零差12“；各测回互差12“）。 量边：使用鉴定钢尺施与鉴定拉力悬空丈量，并读取温度。（每边串尺六次，读至0.5mm，同一边丈量结果不得大于2mm，取平均值为最终结果；井上下所量得的两垂线间的距离之差不得大于2mm）。 施测主要要点： 连接三角形的最有利形状为角不大于2-3的延伸三角形； 解算角、（、）误差的大小，取决于观测角的精度，并随a/c，b/c边长比值的减小而减小，一般边长比值取1.5为宜； 两垂线间距尽量增大； 推算井下定向边坐标方位角时，尽量选择锐角路线。 （三）导入标高（要求各定向水平独立进行两次） 在教学楼楼层内悬挂钢尺，用S2水准仪施测，精度要求：井深的1/8000。 （四）井下罗盘导线测量 在教学楼（测绘学院）各楼层模拟矿山各中段巷道，进行井下罗盘导线测量。六实习仪器及工具1、仪器：leica TS02全站仪一套2、工具：钢尺一把，记录板一个，工具包一个，罗盘仪一套等等。七实习过程 实习时间为三周，一二周（12月12日至25日）做外业测量工作，数据采集等，第三周（12月26日至30日）进行内业数据处理。 12月12日早上十点进行实习动员和实习任务下达，下午进行仪器工具的领取和实地踏勘，了解测区，提出施测方法。 12月13、14日进行大型土方计算的数据采集，并对数据进行一定的处理，确定数据的正确性。 12月15、16日进行一井定向测量，联系测量由一楼传至四楼，进行独立观测两次（角度、边长），高程传递也独立进行两次。 12月17、18日做罗盘导线测量。 12月1923日进行地籍测量外业数据采集，包括界址点的实测、房屋尺寸的丈量等。 12月2629日，内业数据整理、计算、出图等。 12月30日，成果上交。八成果及上交资料 （一）上交内容 每个小组上交大型场地土石方计算数字地形图一份，联系测量原始观测记录； 每个人上交大型场地土石方计算成果一份，联系测量计算成果一份； 每人一份技术报告 （二）成果及比较 在实习土方计算过程中，采用了三种土方计算方法，三角网法、方格网法、断面法，在采用这三种方法计算的过程中，认识到，采用三角网法，在数据采集时，数据准确情况下，计算出的土石方最准确；其次是断面法，抛断面时要注意地形的起伏变化，断面间隔的选择；最后是方格网，方格网土方计算实用于地形起伏不大的情况下，方格网法计算时采用的是方格四点的平均高，在地形变化大时，方格网计算就会不准确，会把某些地形忽略，计算就会失真，但在方格取得适当的情况下，也可以满足土方计算的要求。所以说不管哪种方法都有其可取之处，根据具体情况而选择适当的方法就可以了！ 1、大型场地土石方计算方法方格网三角网场地平均高1881.7 m1881.7 m总面积88001.8 m288001.8 m2总填方187226.6 m3188990.5 m3总挖方192083.4 m3191137.1 m3边坡方量18149.0 m318149.0 m3除边坡后总挖方173934.4 m3172988.1 m3 2、一井定向 点号X(m)Y(m)H(m)D2554840.198859609.4391878.710C2554839.661859605.9331878.716C2554837.763859605.8801890.439D2554833.828859583.9831890.436九实习感受 其实在这次实习中体验的东西并不是很多，做的很多工作都是以前都做过的了，只是方法、方式不同而已；但在其中还是有不同的感受，去做了，付出了，就有一定的收获。 先从整个过程来说，我感觉我做的东西并不是太多， 也许很多东西曾经都做过了，感觉自己都做过了，就不想用心的去完成，感觉没有了学习新东西的那种兴奋感，但不管心里怎么想，我还是去做了，还是去体验了。从总的来看，这次实习不是那么安排的好，虽然每个组的人都很多，但人多不一定做事就好，一个组的成员并需要都有实干的精神，并不是去坐着看着干，在那里做着自己的事，而不是都一起的把工作做完，到最后还要把你的成果拿去，感觉很悲哀！ 从实习的细节来说，遇到问题一起讨论的时候是感觉最好的。在同一个问题上每个人都有自己的意见，在那里各抒己见，激烈的吼着，当时感觉到没什么，但过后感觉很美！或许这种方式大家都喜欢吧！也都能收获很多！把自己都东西都分享给他人，也吸收了很多他人的。感觉那种关系在不断的增进。或许以后都不会再有这种单纯的关系了吧，这种不带任何利益的关系，还能保持多久呢? 最大的感触是，曾经采矿老师对于采矿方法最长说的一句话：因矿得法，因矿生法。其实在测量时又何况不是这样呢！在面对不同的工程时，首先不是去想用什么方法把它完成，而是去了解整个工程，把握它，把它吃透，再根据工程的内容，要求等，最后才选择采用什么方法去完成。面对问题再想解决的方法，选择适当，合适的方法，才是解决问题的关键。 最后在这里真诚的谢谢老师！三年你给我们带来了很多，这些都是我们的基石，相信我们会用这些基石去建立我们自己的美好的家！