11-20各数的认识市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11-20,各数认识（,1,）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,北师大版 数学 一年级 上册,加与减（二）,7,第1页,情景导入,返回,你知道古人是怎样计数吗？,第2页,探究新知,例,用 代表 ，摆一摆，数一数。,返回,第3页,古人是怎样统计事物数量？,返回,第4页,怎样用小棒代表羊计数呢？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,比,10,多,1,，是,11,。,有,11,个小棒，一共有,11,只羊。,一一对应,返回,第5页,捆一捆，认一认。,例,返回,第6页,计数器右边第一位是个位，第二位是十位。,个位上,1,个珠子表示,1,个一。,十位上,1,个珠子表示,1,个十。,返回,第7页,1,1,个十就在计数器十位上拨,1,个珠子，表示,1,个十。,0,写作：,10,个一,1,个十,个位上,1,个珠子也没有，就写“,0,”占位。,借助计数器认识,10,：,返回,第8页,1+10=11,1,1,写作：,表示,1,个一,表示,1,个十,10+1=11,借助计数器认识,11,：,1,个十,1,个一,和,返回,第9页,做一做，说一说。,例,返回,第10页,1,个十,9,个一,和,是,19,9+10=19,10+9=19,1,9,写作：,表示,9,个一,表示,1,个十,借助计数器认识,19,：,返回,第11页,19,添,1,是多少，为何？,9,添,1,是,10,。,2,个十，是,20,。,返回,第12页,2,个十,是,20,10+10=20,2,0,写作：,表示,2,个十,返回,第13页,1.,看图写数。,课堂练习,14,15,13,16,返回,第14页,2.,做一做。,1 0,1 2,1 5,2 0,返回,第15页,3.,圈一圈，写一写。,13,17,返回,第16页,1.,用一一对应方法数出事物数量，知道事物数量也能够用,11,，,12,，,13,，,20,各数来表示。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,第17页,2.,一个两位数，从右往左数，第,一,位是,个位,，第,二,位是,十位,，个位上是几就表示,几个一,，十位上是几就表示,几个十,。,这节课你们都学会了哪些知识？,3.,写数时，从,高位,写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上,1,个一也没有，就写,“,0,”,占位。,返回,第18页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,返回,第19页,伴你成长,第20页,