美策电商校企合作协议书模板.doc

校企合作办学协议
甲方: 广东省高新技术技工学校 （以下简称学校或甲方）
乙方: 广州美策信息科技有限企业 （以下简称企业或乙方）

为充足发挥校企双方优势, 发挥职业技术教育人才培养功效, 满足企业人力资源开发需求, 构建适应企业、 社会发展需要专业实训教学体系, 将企业文化理念和行业需求引入学校, 提升办学水平。双方建立稳定校企合作关系, 合作开展科学研究和社会服务, 实现工学结合校企双制, 促进互利双赢。在平等自愿基础上, 经双方友好协商, 现就校企合作事项达成以下协议:
一、 建立冠名班合作办学
校企双方共同合作, 依据乙方人才需求, 甲乙双方共同组建“ 美策电商冠名 班”, 定向培养培专业人才。
1、 冠名班学生选拨
在第 三 学期起, 甲乙双方共同从乙方在校电子商务 专业学生中, 精选一批同学组成该班。甄选方法和人数在本协议补充协议中约定。
2、 甲乙双方共同制订培养纲领、 培养计划, 同时参与专业建设
甲乙双方依据国家职业标准和甲方岗位技能要求, 共同制订培养纲领, 明确培养目标、 课程设置、 师资配置、 教学组织、 考评评价方法等。具体事宜在本协议补充协议中约定。
3、 甲乙双方共同组织教学
甲方可定时或不定时派员赴乙方开展讲座、 参与部分课程讲授。具体事宜在本协议补充协议中约定。
4、 甲乙双方共同衡量教学成效
甲乙双方共同制订考评方案, 第四学期结束前, 由双方对学生学习效果测评, 并为受测学生制作技能水平证书。具体事宜在本协议补充协议中约定。
5、 甲乙双方共同管理冠名班学生
甲方安排专职班主任对冠名班实施班级常规管理。同时甲乙双方安排教学指导老师对冠名班学生要进行教学管理。
二、 共同建立校内电商实训基地
1、 校内基地建立
乙方负责在校内建立一个电商实训基地, 提供设备、 工作标准和步骤; 提供实际商业运作项目; 甲方提供场地和便利, 帮助乙方建立校内电商实训基地。
2、 实训基地学员组成
实训基地学员, 由冠名班学生、 校内其她社团、 或专业能力互补优异学生、 校外优异人士等人, 经过甲乙双方公开选拨组合而成。
3、 实战课程培训
乙方定时派员进校, 对校对实训基地学员及其她旁听生, 进行系列性实战知识培训。经过学习效果测试深入甄选、 淘汰不适合学员; 培训课程由乙方主导设计, 甲方从旁帮助确定。讲课计划等具体事宜在本协议补充协议中约定。
4、 运行商业项目
甲方提供电商类商业项目, 并指导和组织已经过实战课程培训学员, 利用校内实训基地平台, 根据企业实际操作规范运行商业项目, 达成“从项目式实训中积累经验、 提升实战能力、 建立甲方人才梯队”目。
三、 共同组织顶岗实习
1、 建立校外教学性顶岗实习基地
甲乙双方同意依靠广州美策信息科技有限企业, 建立校外教学性顶岗实习基地。甲方提供顶岗实习岗位, 须包含技术部, 商务部, 运行部等对口岗位, 覆盖电子商务等其她相关专业学生。
2、 实习生选拨
甲乙双方在每届学生第四学期结束前, 联合选拨条件适合应届实习生（不止限于冠名班学员）, 组织赴甲方开展为期1年顶岗实习。
3、 顶岗实习组织与管理
实习前, 甲乙方要联合召开实训动员会, 并要按乙方相关要求签署学校、 企业和学生三方实习协议; 且按双方约定, 为实习生购置保险。
甲乙双方联合进行岗前培训、 实习就业教导、 专业技术培训等教学实践活动; 并实施“以乙方为主导、 甲方帮助”共同顶岗实习管理。实习期内, 甲乙双方共同培养跟踪学生成长。
4、 就业与人才输送
实习结束后, 乙方可筛选合格学生转为正式职员, 可在实习期间将表现优异学生提前转正。

四、 双方权利和义务
1、 甲方
（1）根据与乙方共同审定教学计划参与实施教学。
（2）依据专业教学计划和课程教学纲领要求, 确定每次实习具体方案, 并提前一个月与乙方协商, 共同制订具体实施计划。
（3）委派老师与乙方专业人员、 管理人员共同指导学生实训、 实习, 实现“双师型”老师培养和优化。
（4）甲方学生在乙方实习时, 安排对接老师帮助乙方对实习学生进行管理, 教育学生严格、 遵守甲方各项管理制度和劳动制度。
（5）优先安排乙方在职职员业务进修和职业培训。
（6）向合格学生发放国家认可中级技工毕业证书。
（7）甲方有义务向乙方提供学生真实表现情况供乙方招聘录用时参考。
2、 乙方
（1）乙方制作“校企合作暨人才培训基地”、 “共建校内实训基地”匾额, 主动宣传甲方办学成效, 充足利用乙方企业行业优势和社会影响, 提升甲方社会声誉;
（2）有权择优录用“ 美策电商冠名 班”毕业生。
（3）可定时安排专业秀专业技术人员、 管理人员到甲方举行业务讲座或担任兼职老师。
（4）须落实学生实习计划、 提供全方位管理, 监督学生实习、 完成学生实习判定, 提供劳动保障方法以保障学生安全, 协调处理纠纷、 工伤等事宜, 切实维护学生正当权益。
（5）不定时与甲方老师进行沟通, 依实际情况改善培养方案。
（6）发挥本身行业优势和社会影响, 依据需要与甲方进行项目合作研究, 并对双方结果进行推广。
五、 其她
1、 本协议使用期为三年, 自签署盖章之日起生效, 协议期满后是否在续约, 由双方共同约定。
2、 本协议一式二份, 甲乙双方各执一份, 含有相同效力。双方应遵守相关条款, 未尽事宜由双方协商处理。

甲方: （盖章） 乙方: （盖章）
代表（或授权）人: 代表（或授权）人:
年 月 日 年 月 日