寓教于乐-善于发现问题-及时解决问题-做一个公平公正的班主任.docx

学一招

妙招名称
寓教于乐，善于发现问题，及时解决问题，做一个公平公正的班主任
妙招来源
通过分析每个孩子的不同特征，运用不同的方法进行教育
妙招的背景
提示：妙招针对的问题是什么
怎样教育易冲动打架，自尊心又强的孩子
妙招的描述
提示：简要对妙招进行描述
1. 面对这种类型的孩子，首先你要对他足够了解，在学校可通过同学进行了解，同时也要与其家长进行沟通了解，然后慢慢摸清这个学生能够接受老师怎样处理一些事情的方法，站在孩子的角度去理解他们的一些行为，在他犯错时不要盲目的批评，不要一开始就跟他说什么是对的，什么是不对的，给他一个冷静的时间，然后再慢慢引导他，如果有相类似的例子发生，可以先说说其他人的事例，让他通过事例来明白这种行为会产生什么后果；
2. ，作为班主任，要好好利用班会课，每个礼拜对于班级或学校发生的一些事情进行总结，看看一般学生易犯的错误是什么，然后具有针对性的在班上进行讲解，你要让孩子们潜移默化的进行转变，让他们自己意识到什么是行为对的，什么行为是不对的；
3. 对于这类孩子，最重要的还是要做到公平公正处理事情，无论是成绩好的还是成绩差的，你都要做到公平以对，让他们打心底里赞同你处理事情的方法，喜欢你处理事情的方法，做到不偏袒，只忠于事实；
4. 对于这类型孩子，有进步时，要及时进行表扬，同事也要培养学生犯错时敢于主动承认错误的精神。

妙招的使用
提示：请您说明，在您的课堂（班级管理或学生辅导工作）上是如何使用这个妙招的
我们班有一对脾气比较冲动，爱打架，自尊心又强的双胞胎，在他们打架后，我通常都是让他们先各自冷静，由于是双胞胎，我会利用亲情来慢慢软化他们，再各自了解他们打架的原因，了解他们的内心，掌握到关键信息点之后再各个突破，告知他们控制情绪的一些简单方法，同时也让他们养成犯错后能及时认错的好习惯，一定做到公平公正

使用后的收获
提示：请您说明，使用这个妙招后，您的课堂（班级或学生）发生了怎样的改变

刚刚接手时总会出现一个礼拜打架两三次的情况，到现在接手一年多了，现在打架情况基本很少再出现。他们也学会了控制住自己冲动的脾气。