资源描述
本次研修,自己选定的重难点是什么?
学段
学科
年级
教材版本
章节
初中
数学
九
湘教版
二次函数
重难点问题名称
求解二次函数解析式
自我诊断
想一想,自己在教学(班级管理或学生辅导)中,是“眉毛胡子一把抓”,还是聚焦教学(管理或辅导)内容的重点与学生学习(管理或辅导)的难点进行教学?
在教学中前期曾是“眉毛胡子一把抓”,但学生的个体差异是不一样的,对知识的掌握程度也不一样。
说一说,在本次研修中,自己选定的重难点教学(管理或辅导)中,有哪些经验或者较有效的一招是什么(举例说明即可)
求解二次函数的解析式有三种不同方法(一般式、顶点式、交点式)先将例题分类练习总结规律,然后综合练习学生自己把握规律。
说一说,在本次研修中,自己选定的重难点教学(管理或辅导)中,存在的主要问题是什么
学生能根据题目条件灵活选择不同方法解题,并能一题多解。
我的打算
提示:说一说,自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务
1、坚持政治学习、业务学习,多看教育教学专著,努力提高个人的专业素养。
2、积极参加网络教研,了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野,不断更新教育教学理论。
3、工作中严要求,不松懈。认真开展听课评课活动,学习身边教师的宝贵经验,提高自己的教育水平。
4.课后及时写教学反思,认真撰写教育教学心得体会,在教学中利用多媒体教学,激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力。
计划单
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