小班语言讲述活动方案《给小熊维尼过生日》.doc

武昌区教育局康乐幼儿园
活动领域：语言·讲述活动
活动名称：小熊维尼过生日
幼儿年龄：3—3.5岁（小班）
执教教师：汪培
活动目标：
1.有安静倾听的意识，愿意在集体面前展示。
2.尝试用较完整的语言讲述糖果的主要特征。
3.能运用多种感官感知糖果，并大胆表达。

活动准备：
1.知识经验准备：
幼儿：认识常见的几种糖果，知道它们的名称，品尝过它们的味道；有玩超市角色游戏的经验。
教师：了解幼儿讲述的水平。
2.物质材料准备：
实物各种口味的糖果若干；教学PPT课件《小熊维尼过生日》。
3.环境准备：布置过生日场景。
活动过程：
一、感知理解讲述对象：甜甜的糖果
1.歌曲《生日快乐》导入，给小熊维尼过生日
2.观看吃糖果视频
提问：上次你吃的糖果是什么味道？
小结：哦，有的小朋友吃的糖果是甜甜的，有的小朋友吃的糖果是酸酸的，有的小朋友吃的糖果是圆形的。
3.参观糖果超市
提问：糖果有什么不同？
小结：有的糖果是红色的、有的糖果是绿色的、有的糖果是彩色的。有的糖果是圆形的，有的糖果是方形的。有的糖果是棉花糖，有的糖果是酥心糖，橡皮糖，奶糖。
4.说一说你喜欢吃的糖果。
提问：你喜欢吃什么样子的糖果？
二、运用已有经验讲述： 卖糖果
1.讨论：如何帮助超市将糖果卖给顾客？应该怎么叫卖呢？
2.游戏:卖糖果。
个别幼儿扮演促销员尝试运用已有的讲述经验卖糖果。
师：商量好了吗？谁想试试当促销员帮我卖苹果？应该怎么叫卖呢？
过渡语：有顾客买我们的苹果吗？应该怎么叫卖呢？我们一起来看看促销员是怎么做的？
三、引进新的讲述经验：卖糖果
1.现场观看促销员卖糖果
（1）提问:这位促销员的糖果卖出去了吗？他是怎么说的？
（2）小结提炼新的讲述思路：颜色、种类、外形、口感。
（3）学习促销方法。
师：这位促销员的水果卖出去了吗？他是怎么叫卖的？我们一起来学一学！
2.游戏:我是小小促销员
幼儿扮演促销员，尝试运用新的讲述思路卖糖果，老师扮演顾客买糖果。
师：你们学会叫卖了吗？那我们赶紧用刚刚学到的方法，把我们的糖果卖出去吧。
四、巩固和迁移新的讲述经验：卖饼干
（1）超市经理交待超市新业务。
（2）游戏：卖糖果
延伸活动：
收集各种饼干、糖果等，投放到超市，鼓励幼儿向他人介绍。

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