1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 朱晓微个人研修计划课例选择学科:小学语文 一年级 第二组课文比尾巴 人教版 研修目标1逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;2初步掌握交互式多媒体的使用,并能够恰到好处的运用PPT辅助课堂教学;3通过交互式多媒体的辅助教学,提升教师的语文教学能力。应用环境在交互式多媒体环境下,通过电脑网络查找相关资源,丰富课堂教学,辅助学生理解课文。技术手段视频剪辑器、音频剪辑器、格式工厂、PPT、WORD等。研 修 安 排1.认真研学新课程标准,掌握新课程的基本理念。2.结合培训内容,提高语文的教学质量,培养学生良好的学习习惯。3.认真备课,备学生,备课文,及
2、时做好课后反思工作,调整教学思路,因材施教。4.认真学习多媒体教学技术,提高自己的课件制作能力,能够在教学中得心应手。时间具体安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)第二阶段10.10-11.22运用信息技术,开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程(侧重技术),参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作,参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业,展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业,参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结,迎接发展测评12月中旬完成培训考核,线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。备注:本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。