学业规划书专业资料.doc

学业计划书
班级: 17应化 姓名: 吴绞 学号: 17090433 专业: 应用化学
序言
学业计划作为职业生涯计划在大学阶段表现, 是本身理想和社会现实结合, 制订学业计划应该依据本身情况, 结合现有条件和制约原因, 为自己确立整个大学期间学业目标。大学是社会缩影, 是前进社会过渡阶段, 制订良好学业计划能够愈加好适应该代社会发展需要, 对我们以后成长成才及职业理想实现含相关键意义。
一、 认识自我
认识自己, 是一项美德, 也是成功者必备要素, 可能, 我永远无法认清我自己看透我自己, 但走在认识自我路上永不放弃, 便是一个追求真理过程。
优势: 进取心强, 有一个强烈拼搏进取精神; 责任意识强, 做事认真负责; 善于思索, 做事情有自己主见; 含有吃苦耐劳精神, 扎实勤肯; 有一定创新意识; 有较强团退合作意识; 善于学习, 有一个自我反省精神。
劣势: 不善于表示自己, 语言表示能力相对较弱（一般话）; 情绪易受她人影响, 不能控制好自己情绪; 对于电脑很多使用还不能熟练地操作; 综合能力相对较弱, 有待加强, 比如管理 、 沟通、 应对; 太过于理性化, 缺乏挑战冒险精神。
学业情况分析: 从小学到初中再到高中, 这十二年时间里, 我所接收基础上都是应试教育, 分数一直是第一位。所以, 我也就一直把成绩放在了第一位, 能够说这段时间里我成绩还是相当不错, 但也正因为此我忽略了自己实践能力、 动手能力及人际关系等其她各方面能力培养, 仅仅把学习狭隘了解为书本知识学习。进入大学后, 一切都发生了改变, 情商似乎变得越来越关键, 而成绩地位却在下降, 我也变得有些不适应。所以, 以后我不仅要把专业知识学好, 还要重视综合能力提升。人生就是一个不停认识自我, 不停自我完善过程。
二、 学业计划分解
（一）总目标
1. 毕业时顺利地拿到: 毕业证书, 学位证书, 老师资格证, 取得与专业相关部分证书（四级证书, 驾照, 国家计算机二级证书）。而且充足锻炼自己实践能力, 发展一个成熟人际关系网, 尽可能改变本身缺点和不足, 完善自己各方面能力, 为以后就业奠定一个坚实基础。
注: 怎样才能毕业而且拿到毕业证书和学位证书？只要在要求修业年限内, 修完主修专业培养方案要求全部课程, 取得要求总学分和各类学分, 即可毕业, 取得毕业证书。就应用化学专业, 要想顺利毕业而且拿到毕业证书, 大学四年: 除完成本专业必修课程外, 非英语类专业学生应最少选修2门“英语选修类”通识选修课程（4学分）; 非艺术类专业学生应最少选修1门“公共艺术类”通识选修课程（2学分）, “公共艺术类”通识选修课程包含艺术导论类、 音乐鉴赏类、 美术鉴赏类、 影视鉴赏类、 戏剧鉴赏类、 舞蹈鉴赏类、 书法鉴赏类、 戏曲鉴赏类等课程; 必需取得2个创新实践学分, 创新实践学分能够经过选修创新创业类通识选修课程、 参与各类学科竞赛和创新创业活动等方法取得（我选择经过考驾照取得学分）。要想拿到学位证书, 须达成以下要求: 修满主修专业要求总学分和分类学分, 取得毕业资格; 平均学分绩点≥2.7。经过四级考试。
2.养成良好作息时间, 早起早睡多锻炼。
（二） 目标分解
1. 大一阶段目标
刚刚进入大学, 对于这里一切都不了解, 所以, 这个阶段我们在适应大学生活同时, 充足地了解自己专业, 也可参与部分社团锻炼自己, 在大一时候尽可能把英语四级给过了（一年两次6月份、 12月份）。
2. 大二阶段目标
1 ○努力学好各门必修课和选修课.主动参与社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己机会。
2 ○加深对专业大范围学习及其课外深广度学习, 不停拓展自己知识面。
3 ○准备一般话等级测试, 要达成二级甲等水平, 方便考老师资格证, 还有考驾照（暑假期间）。
4 ○培养自己良好学习和生活习惯, 尽可能改变和降低自己缺点和不足。
5 ○继续对目标完成情况做出判定及总结并立刻修正目标计划,使得各项准备愈加科学化。
3. 大三阶段目标
1 ○若老师资格证大二没有考过, 这个阶段一定把其拿到手。考国家二级计算机证书。
2 ○开始为就业主动做准备,把所学专业知识与现实相结合,理论联络实际。
3 ○锻炼自己工作能力及应聘能力, 继续学好各门功课。
4 ○继续对目标完成情况做出判定及总结并立刻修正目标计划,使得各项准备愈加科学化。
4. 大四阶段目标
1 ○搜集充足材料, 进行深刻分析, 完成毕业论文。
2 ○充足了解和掌握多种面试技巧, 制作好自己个人简历, 开始主动为实习做好更为完善准备。
3 ○在实习中充足锻炼和塑造自己表示能力、 动手能力、 适应能力、 交际 能力、 管理能力、 发明能力、 决议能力等。
4 ○继续对目标完成情况做出判定及总结并立刻修正目标计划,使得各项准备愈加科学化。
三、 强化实施力大学阶段初步计划如上。
即使预订了初步计划, 但最关键还是要看以后实际行动。计划只是为以后行动指明一个方向。当学业计划选定以后, 很多人或者拖延不动或者立刻行动, 结果造成很多人 有了学业计划却不能实施或实施后不能持久, 最终无法实现既定学业。强化学业计划就是学业计划实施者在实施之前充足利用想象, 具体将达成学业计划 好处罗列出来, 从而培养出主动心态, 进而增强动力、 产生更大实施力, 确保学业计划顺利完成在实施过程中, 可能会有部分个人主观原因造成部分计划未能得到严格实施。这就要求我必需严格要求自己, 采取必需方法来确保计划实施。
（一） 树立强烈进取精神要提升实施力, 就必需树立起强烈责任意识和进取精神, 果断克服不思进取、 得过且过心态。把工作标准调整到最高, 精神状态调整到最好, 自我要求 调整到最严, 认认真真、 尽心尽力、 不折不扣地实施自己计划。多跑图书馆, 多看、 多查阅与自己专业相关资料, 扩展视野; 主动参与集 体和社会实践, 培养团体意识和合作意识。
（二） 要提升实施力, 就必需发扬严谨务实、 勤勉刻苦精神, 果断克服夸夸其谈、 评头论足毛病。真正静下心来, 从小事做起, 从点滴做起。一件一件抓落实, 一项一项抓成效, 干一件成一件, 积小胜为大胜, 养成脚扎实地、 埋头苦干良 好习惯。 克服自己部分惰性心理, 建立合理科学作息制度; 养成严谨务实、 刻苦 勤勉学风。
（三） 只争朝夕, 提升办事效率 只争朝夕, 要提升实施力, 就必需强化时间观念和效率意识, 弘扬“立刻行动、 立即就
办”工作理念。果断克服工作懒散、 办事拖拉恶习。坚持今天事今天干, 不停分析总结学习方法, 提升效率。
五、 学业计划评定与调整
计划永远也赶不上改变。不过没有计划, 人生就是一片混乱, 大学四年也 许就会漫无目虚度过去。给自己一个目标, 定一个计划, 就是给自己增加动力。
（一） 评定对于计划而言, 评定是相当关键。一个计划是否完整, 是否含有可实施性 都需要对其进行正确评定。所以, 在实施过程中, 我会采取自我评定和她人评 估相结合方法, 坚持每个月对计划评定一次, 以确保其合理性和可实施性。
（二）调整学业计划是一个有机, 连续不停探索过程, 伴随本身条件随外部环境改变而改变。计划是在客观现实基础上合理逻辑推理, 所以应含有一弹性。在实际操作过程中, 把合理科学计划与实际相结合, 坚持标准性与灵活性相结合, 这么才能使计划一真正实现。假如在实施过程中, 计划中一些方面不是太完善, 或者现实情况发生改变了, 我会依据实际要求进行实时调整, 使之更为科学合理。
结束语:
对于我们在校大学生来说, 只有及早地设计自己学业计划, 明确自己学业目标, 在充足了解本身学什么、 怎么学、 什么时候学等问题基础上提升本身综合素质, 才有可能在未来猛烈竞争中把握住机会取得成功, 实现自我, 我相信, 我一定能行! ! !