沈阳理工大学合成化学研究方法概论.doc

《合成化学研究方法概论》教学纲领

课程代码: 08014
课程英文名称: The Methodology Of Study Synthesis Chemistry
课程总课时: 16 讲课: 16 试验: 0 上机: 0
适用专业: 化工及材料类各专业
纲领编写（修订）时间: .10
一、 纲领使用说明
（一）课程地位及教学目标
合成化学是有机化学服务于人类桥, 是有机化学研究中心, 是有机化学家改造世界、 发明未来最关键手段。经过本课程教学, 使学生了解合成化学基础概念、 常见术语以及有机合成意义; 从合成角度再认识在基础有机化学中学习关键有机化学反应, 并学习部分新有机合成反应; 掌握关键有机合成反应, 熟悉常见有机化合物合成路线设计方法、 策略和技巧。意在培养并提升学生综合利用所学知识处理实际合成问题能力, 为学生后续完成毕业论文以及以后从事应用化学研究奠定基础。
（二）知识、 能力及技能方面基础要求
1.基础知识: 在确保该课程教学科学性和系统性前提下, 着重突出合成化学实用性。关键有机合成反应、 设计有机化合物合成路线逆合成份析法基础概念、 策略和技巧, 作为教学关键内容, 要求学生牢靠掌握并熟练利用。。
2.基础理论和方法: 了解合成化学化学特征和生物特征; 了解烷基化反应基础知识和广泛用途; 了解以碳负离子为基础物质组成、 结构、 性能、 制备和应用及反应发展动向。了解氧化还原反应基础原理以及掌握不对称合成和逆分析法应用, 为开发、 应用合成化学型功效材料奠定较为坚实基础。
3.基础技能:掌握理论计算、 结构分析, 编制技术文件技能和合成方法等。
（三）实施说明
1．教学方法: 坚持理论亲密联络实际, 讲授时, 尽可能结合关键有机合成反应机理, 说明反应前后分子结构改变, 意在帮助学生建立起各类有机化合物之间相互转化网络体系以及在有机化合物合成路线设计中极为有用逆向思维方法, 并主动引导学生灵活利用有机化学反应处理实际合成问题。
课堂讲授实施启发式, 努力争取做到少而精, 突出关键, 并注意将培养和提升学生分析问题和处理问题能力放在关键位置。
坚持课堂讨论和练习是教好、 学好本门课程关键。在整个教学过程中, 将依据正常教学进度事先部署一定量讨论题, 要求学生按时完成, 并在课堂上加以讨论。适时进行随堂练习检验学生掌握情况, 并部署一定量课后作业, 加以巩固
2．教学手段: 本课程属于专业课, 在教学中采取电子教案、 CAI课件及多媒体教学系统等优异教学手段, 以确保在有限课时内, 全方面、 高质量地完成课程教学任务。
（四）对先修课要求
本课程教学必需在完成先修课程以后进行。本课程关键先修课程有没有机化学、 有机化学、 材料学、 无机合成, 有机合成及电子学）等。本课程将为化学、 化学工程与工艺、 应用化学等方面专业课、 课程设计以及毕业设计学习打下良好基础。
（五）对习题课、 实践步骤要求
1．对关键、 难点章节应安排习题课, 例题选择以培养学生消化和巩固所学知识, 用以处理实际问题为目。
2．课后作业要少而精, 内容要多样化, 作业题内容必需包含基础概念、 基础理论方面内容, 作业要能起到巩固理论, 掌握计算方法和技巧, 提升分析问题、 处理问题能力, 熟悉标准、 规范等作用, 对作业中关键、 难点, 课上应做必需提醒, 并合适安排课内讲评作业。学生必需独立、 按时完成课外习题和作业, 作业完成情况应作为评定课程成绩一部分。
3．安排大作业, 大作业成绩作为平时成绩一部分。
（六）课程考评方法
1．考评方法: 考查
2．考评目标: 考评学生对合成化学方法在基础知识、 基础原理及应用方法分析能力、 认知能力。
3．成绩组成: 本课程总成绩关键由二部分组成: 平时成绩（包含作业情况、 出勤情况等）占30%, 期末考试成绩占70%。
平时成绩由任课老师视具体情况按百分制给出。
（七）参考书目
1、 巨勇: 《有机合成化学与路线设计》, 清华大学出版社, 11月
2、 [英]斯图尔特 • 沃伦 著, 丁新腾 等译: 《有机合成设计》, 上海科学技术文件出版社, 1981年6月
3、 稽耀武: 《有机物合成路线设计技巧》, 科学出版社, 1984年8月
4、 薛永强: 《现代有机合成方法与技术》, 化学工业出版社, 5月
5、 吴毓林: 《现代有机合成化学》科学出版社, 7月
二、 汉字摘要
经过本课程学习, 将理论贯穿其中并理论联络实际, 使学生掌握基础知识、 基础原理和基础方法, 要求学生了解合成化学中基础物质组成、 结构、 性能、 制备和应用, 掌握多个前沿领域合成化学物质组成、 结构、 性能、 制备和应用。课程关键内容包含特种条件下无机合成反应、 稳定碳负离子缩合反应、 稳定碳负离子烷基化、 基于元素有机化合物碳-碳键形成方法、 环形成、 氧化还原反应、 有机合成中保护基、 不对称合成。
三、 课堂课时分配表
序号
教学内容
课时
讲课
试验
上机
1
绪论
2
2

2
特种条件下无机合成反应
2
2

3
稳定碳负离子反应
2
2

4
基于元素有机化合物碳-碳键形成方法
2
2

5
环形成
2
2

6
氧化还原反应
2
2

7
有机合成中保护基
2
2

8
不对称合成
2
2

累计
16
16

四 教学内容及基础要求
第1部分 绪论
总课时(单位: 课时):2 讲课:2 试验:0 上机:0
具体内容:
1． 合成化学
2． 试剂反应性与有机合成反应
第2部分 特种条件下无机合成反应
总课时(单位: 课时):2 讲课:2 试验:0 上机:0
具体内容:
1． 高温合成
2． 低温合成和真空技术
3． 溶胶-凝胶(Sol-gel)合成
第3部分 稳定碳负离子缩合反应
总课时(单位: 课时):2 讲课:2 试验:0 上机:0
具体内容:
1．稳定化碳负离子
2．羟醛缩合反应
3．稳定碳负离子烷基化选择性问题
4．酯烷基化
第4部分 基于元素有机化合物碳-碳键形成方法
总课时(单位: 课时):2 讲课:2 试验:0 上机:0
具体内容:
1．元素有机化合物
2．有机硼试剂
3．有机磷试剂
4．有机硫试剂
第5部分 环形成
总课时(单位: 课时):2 讲课:2 试验:0 上机:0
具体内容:
1． 成环原理
2． 碳环形成
3． 杂环形成
第6部分 氧化还原反应
总课时(单位: 课时):2 讲课:2 试验:0 上机:0
具体内容:
1． 关键氧化反应
2． 关键还原反应
第7部分 有机合成中保护基
总课时(单位: 课时):2 讲课:2 试验:0 上机:0
具体内容:
1． 基团保护
2． 羟基保护
3． 醛、 酮保护
4． 氨基保护
第8部分 不对称合成
总课时(单位: 课时):2 讲课:2 试验:0 上机:0
具体内容:
1． 不对称合成意义
2． 不对称合成基础概念
3． 实现不对称合成原理与基础方法
4． 不对称碳-碳键形成反应

编写人:李广宇
审核人: 陈维民
同意人: 赵平