比较正负数的大小(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比,较,正,数,和,负,数,的,大,人教版六年级数学下册第一单元,小,1,-500读作：,+5.9读作：,-132读作：,567读作：,像16、2000、0.79、这样的数叫正数。,像-16、-500、-0.9、这样的数叫负数。,复习：,负五百,正五点九,负一百三十二,五百六十七,2,（1）如果张军向东走30米，记作30米，那么李刚向西走50米，记作（）米。（2）如果张军向北走40米，记作40米，那么李刚走“40米”，表示他向（）走了（）米。,50,40,南,复习：,3,（3）升降机上升8米记作8米，下降5米记作（）米。,（4）一幢大楼18层，地面以下有2层。地面以上第3层记作3层，地面以下第1层记作（）层。,（5）学校举行竞赛，答对一题加100分，答错一题扣10分，如果把加100分记作100分，那么扣10分应记作（）分。,5,1,10,复习：,4,3,他们都以大树为起点。,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？,5,3,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,东,西,6,3,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,东,西,7,3,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,东,西,上面这样的直线叫,数轴,。,在数轴上表示出1.5。如果你想从起点到1.5处，应如何运动？,-1.5,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。,8,4,把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来，并比较它们的大小。,-3,-2,-1,0,1,2,-4,-5,-6,-7,-8,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,小组同学讨论一下，说一说你是怎样比较的。,9,-3,-2,-1,0,1,2,-4,-5,-6,-7,-8,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,1、在数轴上，从左到右的顺序就是从小到大的顺序。,2、所有的负数都在0的左边，即负数都比0小；,所有的正数都在0的右边，即正数都比0大。,负数一定比正数小。,即：负数 0 整数,3、比较两个负数的大小：,负号后面的数大，这个负数就小；负号后面的数小，这个负数就大。,例如86，所以-8-6。,10,所有的负数都在0的()边，也就是负数都比0()，而正数都比0()。负数都比正数()。,左,小,大,小,填一填：,11,12,-4,1,-2,2.5,-0.5,1.5,13,14,练,习,一,15,-7,-4,-1,3,6,16,17,18,19,