毕业设计答辩-污水处理(课堂PPT).ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,设计题目：青海诺木洪农场四、五大队 污水处理厂规划设计,姓 名：惠志宾,班 级：水工,074,班,学 号：07607100,指导老师：田兴运,1,目 录,第一章：简介,第二章：工艺方案的选择,第三章：水池的配筋计算,第四章：结论,2,第一章：简介,课程设计任务：在人口规模为,10363,的诺木洪农场建一个污水处理厂。,污水处理目的：防止污染恶化，保护水源。,课程设计必要性：对本科所学知识的巩固和再提高。,3,基本思路：,选择工艺流程,-,确定建筑物类型,-,根据污水日排放量确定建筑物尺寸,-,根据受力进行配筋计算,-,画出配筋示意图。,4,第二章：工艺方案的选择,5,1,、,SBR,简介,:,SBR,法是通过时间上的安排，在一个池子内完成了进水、反应、沉淀、排水和闲置等一系列工艺过程，构成了一个周期。,6,2,、,SBR,法的一般工艺流程：,消毒剂,污水沉砂池,SBR,排水,污泥浓缩脱水污泥处理,7,3,、,SBR,工艺的优缺点,优点：,1,、曝气时间短，处理效率高。,2,、适应性强，运行灵活，运行费用低。,3,、出水水质好。,缺点：,1,、设备的闲置率较高。,2,、污水提升水头损失较大。,8,本次设计的工艺流程图,消毒剂,污水格栅 调节池水解酸化池,SBR,排水,污泥污泥处理,9,各建筑物简介,1,、格栅,:,以截阻大块的呈悬浮或漂浮状态的固体污染物,2,、调节池,:,对水量和水质的调节,.,3,、水解酸化池,:,调节废水的,pH,值,4,、,SBR,池,:,完成进水、反应、沉淀、排水和闲置等一系列工艺过程,10,各建筑物尺寸的确定,一、格栅池,11,12,13,Q=2500m3/d=29L/s L x B x H=2*0.43*0.38,14,三个池子，每个池子的尺寸为：,L x B x H=7m*7m*6.5m,2,、,调节池,15,3,、水解酸化池,尺寸确定,L x B x H=5.2m*5.2m*4.3,16,4,、,SBR,池,尺寸为,8.5m*8.5m,池深为,5.5m.,17,第三章：水池的配筋计算,1,、配筋计算方法,2,、裂缝验算,3,、挠度验算,18,19,配筋计算方法,:,按单筋受弯构件计算板受拉钢筋,.,20,计算底板的弯矩和剪力时，应取会在底板上产生弯矩和剪力的荷载。,底板自重、池内液体压力的重量都是均匀地作用在地基上，他们不会在底板内产生弯矩和剪力,。,池顶盖上的所有荷载、池壁的自重所引起的地基反力会在底板内引起弯矩和剪力。,当地基不是太软时，可以假定这些重量引起的地基反力均匀分布，其值为,P=G/A(P,为地基净反力，,A,为底板总面积，,G,为池壁总重量,),。,21,2,、,裂缝验算,引起裂缝的原因很多，主要有：,1.,混凝土收缩或温度变形受到约束；,2.,施工措施不当；,3.,基础不均匀沉降；,4.,钢筋锈蚀；,5.,荷载作用；,22,我国,规范,将裂缝控制等级分为三级,一级：严格要求不出现裂缝的构件,。（构件受拉边缘混凝土不应产生拉应力）,二级：一般要求不出现裂缝的构件。,（构件受拉边缘混凝土拉应力不应大于轴心抗拉强度标准）,三级：允许出现裂缝的构件,。,按荷载效应标准组合并考虑荷载长期作用影响验算时，构件的最大裂缝宽度,Wmax,不应超过最大裂缝宽度限值,Wlim,，即：,WmaxWlim,根据使用要求及耐久性要求，确定矩形水池是允许开裂，按第三等级计算。,23,裂缝计算根据,水池结构规程,附录,A,公式计算,.,裂缝演算：最大裂缝宽度限值,lim(mm)=0.20mm,若验证：验算,max lim,则满足裂缝宽度验算。,24,关于裂缝计算的思考：,1,、,目前只验算横向裂缝，但从长期来看，横向裂缝对结构耐久性的影响并不大，而,纵向裂缝对结构耐久性的影响最大,，却而又不会计算；,2,、研究裂缝的主要目的是提高结构的耐久性，在裂缝计算理论尚不完善的情况下，,提高结构的耐久性的有效措施是提高混凝土的密实性，适当加大混凝土保护层，以及合理的构造措施。,25,3,、挠度验算,1,、挠度验算的必要性：,保证结构的使用功能要求。,结构构件产生过大的变形将影响甚至丧 失其使用功能。,2,、挠度演算：,短期刚度：,挠度：,26,配筋示意图,具体配筋示意图见,CAD,27,第四章：结论,本设计历时三个多月，经过刻苦钻研，精心求证，认真计算，将四年来的所学知识运用在实际工程中，加深了对本专业的认识，同时系统的，较完整的贯穿了大学以来所学的基础知识与专业知识，树立了正确的设计思想。,当然，在本设计中肯定也存在着很多的不足之处：对相关规范知识的缺乏，独立思考能力有待提高。,28,致谢,感谢田兴运老师的耐心指导；,感谢各位评委老师的精心评阅；,感谢农林科大四年的培养；,祝愿各位老师身体健康、工作顺利！,祝愿水建学院的明天更加美好！,29,