资源描述
读一读 背一背
1、尺子是测量长度的工具,测量时需要用统一的长度单位,测量较短的物体要用“厘米”作单位,测量较长的物体和距离时要用“米”作单位。
2、测量时要把尺的刻度0对准物体的左端,再看物体的右端对着几。
3、拉紧的一段线,可以看成线段,线段是直的,有两个端点,可以量出长度。黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。
4、笔算加法时,相同数位要对齐,从个位算起,个位相加满十,向十位进1。
笔算减法时,相同数位要对齐,从个位算起,个位不够减,向十位退1当10。
5、角是由一个顶点和两条边组成的。从一个顶点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成一个角。
6、角的大小和边的长短无关,和两条边的张合有关,放大镜不能放大角。
7、比直角小的是锐角,比直角大的是钝角,所有的直角都是一样大的。
8、相同加数相加的时候,用乘法计算比较简便。
填一填
1、我们学过的长度单位有( )和( ),要知道物体的长度,可以用( )来测量。
2、测量较短的物体时,可以用( )作单位,测量较长的物体和距离时,可以用( )作单位。
3、测量物体的长度时,物体的左端要和尺子上的( )刻度对准,再看物体的( )端对着几就是几厘米。
4、拉紧的一段线,可以看成( ),它是直的,有( )个端点,可以量出长度。
5、笔算加法时,相同数位要( ),从( )位算起,个位相加满( ),要向( )位进( )。
6、笔算减法时,( )要对齐,从( )位算起,个位不够减时要向( )位退( )当作( )。
7、角是由( )条边和( )个顶点组成的。从一个顶点起,用尺子向不同的方向画( ),就画成一个角。
8、角的大小和边的长短( ),和两条边的( )有关,放大镜( )放大角。
9、比直角小的是( ),比直角大的是( ),所有的直角都是( )的。
10、一块三角板上有( )个角,其中有( )个直角,其余两个角是( )。
11、一块红领巾上有( )个角,有( )个锐角和一个( )角。
12、相同加数相加的时候,用( )计算比较简便。
13、最大一位数是( ),最小两位数是( ),最大两位数是( )。
14、每两棵树之间相距4米,这条路上有5棵树,路一共长( )米。
15、摆一个正方形最少要( )根同样长的小棒,
摆一个长方形最少要( )根同样长的小棒。
16、
列出乘法算式:( ),读作:( )
表示( )个( )是( )。乘数是( )和( ),积是( )
17、
列出乘法算式:( ),读作:( )
表示( )个( )是( )。乘数是( )和( ),积是( )
18、画一画:
画一个钝角 画一个锐角 画一个直角
19、一个正方形剪去一个角还有几个角?(三种情况全部要画)
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