拓展综合大组计划.docx

温州市龙湾区中小学校本研训项目方案（计划）
（2016年9月——2017年1月）
学校： 屿田实验小学 申报时间： 2016.9 联系人及手机号码： [phone]
校本研训项目方案（计划）名称: 自主学习在拓展性课程中的体现
项目标准学时： 16 学时 拟参训人员： 25 人
一、指导思想
认真解读、贯彻、落实龙湾区、教导处的工作计划和思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施并有研究、有创造性地开展工作。与此同时，加强综合实践团队凝聚力和战斗力建设，立足区“学本课堂”理念，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量也是重要的研训目标之一。
本学期，我校的综合组包括拓展型课程、研究性学习、班队活动、信息技术等课程，这些课程大多是新开发的课程，而且本组教师都是兼职老师，所以本学期在开展活动时，将着重放在让老师熟悉本课程的体系及落实课堂为主要任务，
二、研训重点和主要内容
研训重点：
1、建设具有凝聚力和战斗力的优秀教师团队，充分发挥本组优势，努力做到目标清晰化，做最真实的教研组活动研究。
2、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。
3、注重教师对学生的学习方法指导，使学生乐学善学，学会学习，学会创造。
4、立足学生，积极开展丰富多彩的综合实践活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
主要内容：
1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。通过开课听课评课，相互学习促进。
2、组织教师认真学习教育教学理论，新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力
3、结合“学本课堂建设”和本校老师的教学特长，努力打造高效课堂。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
基本形式：
通过随堂调研、课例研究等途径，以听课、评课、研讨、网上教研等形式获取信息。
三、保障措施和预期效果
保障措施：
1、深入贯彻校研修制度，以研修制度来保障每次活动的顺利实施。
2、发挥组内成员的专长，分工实施策划的每次活动，保障每次活动的质量。
3、及时发布最新综合实践动态，以区里研训活动和本校教研活动共同带动综合组的发展。
预期效果：
1、本组各教师通过本学期活动，在自身素养的提升方面都有所发展。
2、完成“学科素养提升行动”校本研修工作。
教科研活动安排表
周次
日 期
区 级 内 容
校级层面
教研组层面
1
8.29-9.4
教师报到，学生注册，始业教育

2
9.5-9.11
学生研究性学习活动成果上报;2015级新教师培训结业及2016级新教师培训开班仪式

1、教研组共同商讨拟订本组工作计划。

3
9.12-9.18
各校上交2016年下半年校本研训方案

拓展性课程教师会议
1.25—1.31
期末考试
4
9.19-9.25
小学科、综合科教学新常规、深化课程改革专题调研

期初教学计划检查及反馈
期初备课规范要求说明
5
9.26-10.2
各校开展主题鲜明的教学周活动或校本研训展示活动（开始）

6
10.3-10.9
区评价案例评审

1、 拓展性课课程研讨课
(朱苗艳<有趣的纸>>>
2、 研讨与反思
7
10.10-10.16
市第六届小学（学前）各学科“课改领航”现场会（主题：新常规 新评价）；

8
10.17-10.23
小学班主任班级活动设计能力提升专题培训；新教师分科培训：撰写教学设计与课堂教学实践指导

1、 拓展性课程研讨课
(黄炎超<<篮球>>)
2、 研讨与反思
9
10.24-10.30

10
10.31-11.6
期中考试

期中教学检查及反馈整改
11
11.7-11.13
新教师教育实践：班会课观摩

12
11.14-11.20
班主任专业素养评比活动；新教师集中培训：如何管好一个班级

1、拓展性课程研讨课
陈瑞进<<花式跳绳 >>
2、研讨与反思
13
11.21-11.27

14
11.28-12.4
小学科、综合科教学新常规、深化课程改革专题调研

15
12.5-12.11
全区中小学校本研训结果考核（幼儿园）；新教师集中培训：如何管理忙碌的一天（新教师时间管理）

拓展性课程成果收集
16
12.12-12.18
“基于数据诊断和改进学与教”的专题学习会

17
12.19-12.25

拓展性课程成果展示活动
18
12.26-2017.1.1

19
1.2-1.8

1 、整理材料
2、教研组总结
20
1.9-1.15
期末考试

21
1.16-1.22
学期结束工作总结