拓展综合大组计划.docx

温州市龙湾区中小学校本研训项目方案（计划）（2016年9月2017年1月）学校： 屿田实验小学 申报时间： 2016.9 联系人及手机号码： [phone] 校本研训项目方案（计划）名称: 自主学习在拓展性课程中的体现项目标准学时： 16 学时 拟参训人员： 25 人一、指导思想认真解读、贯彻、落实龙湾区、教导处的工作计划和思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施并有研究、有创造性地开展工作。与此同时，加强综合实践团队凝聚力和战斗力建设，立足区“学本课堂”理念，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量也是重要的研训目标之一。本学期，我校的综合组包括拓展型课程、研究性学习、班队活动、信息技术等课程，这些课程大多是新开发的课程，而且本组教师都是兼职老师，所以本学期在开展活动时，将着重放在让老师熟悉本课程的体系及落实课堂为主要任务，二、研训重点和主要内容研训重点： 1、建设具有凝聚力和战斗力的优秀教师团队，充分发挥本组优势，努力做到目标清晰化，做最真实的教研组活动研究。 2、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。 3、注重教师对学生的学习方法指导，使学生乐学善学，学会学习，学会创造。 4、立足学生，积极开展丰富多彩的综合实践活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。主要内容： 1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。通过开课听课评课，相互学习促进。 2、组织教师认真学习教育教学理论，新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力 3、结合“学本课堂建设”和本校老师的教学特长，努力打造高效课堂。 4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 基本形式： 通过随堂调研、课例研究等途径，以听课、评课、研讨、网上教研等形式获取信息。三、保障措施和预期效果保障措施： 1、深入贯彻校研修制度，以研修制度来保障每次活动的顺利实施。 2、发挥组内成员的专长，分工实施策划的每次活动，保障每次活动的质量。 3、及时发布最新综合实践动态，以区里研训活动和本校教研活动共同带动综合组的发展。预期效果： 1、本组各教师通过本学期活动，在自身素养的提升方面都有所发展。2、完成“学科素养提升行动”校本研修工作。教科研活动安排表周次日 期区 级 内 容校级层面教研组层面18.29-9.4教师报到，学生注册，始业教育 29.5-9.11学生研究性学习活动成果上报;2015级新教师培训结业及2016级新教师培训开班仪式1、教研组共同商讨拟订本组工作计划。39.12-9.18各校上交2016年下半年校本研训方案 拓展性课程教师会议1.251.31期末考试49.19-9.25小学科、综合科教学新常规、深化课程改革专题调研期初教学计划检查及反馈期初备课规范要求说明59.26-10.2各校开展主题鲜明的教学周活动或校本研训展示活动（开始）610.3-10.9区评价案例评审1、 拓展性课课程研讨课(朱苗艳2、 研讨与反思710.10-10.16市第六届小学（学前）各学科“课改领航”现场会（主题：新常规 新评价）；810.17-10.23小学班主任班级活动设计能力提升专题培训；新教师分科培训：撰写教学设计与课堂教学实践指导1、 拓展性课程研讨课(黄炎超)2、 研讨与反思910.24-10.301010.31-11.6期中考试期中教学检查及反馈整改1111.7-11.13新教师教育实践：班会课观摩1211.14-11.20班主任专业素养评比活动；新教师集中培训：如何管好一个班级1、拓展性课程研讨课陈瑞进2、研讨与反思1311.21-11.271411.28-12.4小学科、综合科教学新常规、深化课程改革专题调研1512.5-12.11全区中小学校本研训结果考核（幼儿园）；新教师集中培训：如何管理忙碌的一天（新教师时间管理）拓展性课程成果收集1612.12-12.18“基于数据诊断和改进学与教”的专题学习会1712.19-12.25拓展性课程成果展示活动1812.26-2017.1.1191.2-1.81 、整理材料2、教研组总结201.9-1.15期末考试211.16-1.22学期结束工作总结