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学习材料第七十三期
学学陆步轩精致做事
——如何做一名“精致教育工作者”
近期,一则“北大屠夫”陆步轩辞公职再卖猪肉的消息,在
各大媒体被炒得沸沸扬扬。陆步轩北大毕业后,20世纪90年代开始卖猪肉,2004年到长安区档案局公作,今年8月,又辞去公职,重操旧业。
且不论他的角色转变,单说他在过去杀猪卖肉的这一二十年间,精致做事的精神就值得众人学习。他能把卖猪肉这件看似简单的事情做到“北大水准”,何以这样说呢?是不是注水猪肉,陆步轩眼睛一看、手一摸立刻分辨出来,开办屠夫学校,他自己编写讲义并授课。去年,他和合伙人陈生联手打造的壹号土猪销售额超过10亿元,在国内成为响亮的土猪肉第一品牌。
陆步轩的例子很好阐述了这样一个道理:如果把一件事做到极致会带来不可估量的成效。试想,教育教学工作,又何尝不是如此,又何尝不是需要拿出这种追求精致、做到极致的精神。
百年大计,教育为本。如果想要把教育工作做到“精致”,必须有一支把管理工作做到“精致”的领导班子和把教育教学工作做到“精致”的教职工队伍。要成为“精致”的教育工作工作者应该具备以下素质。
一、要有正确的工作态度。首先要做到“把教育作为自己的事业而不是职业”。
我们经常听说“职业倦怠”,可是从没听说过“事业倦怠”。 事业意味着一个人的追求、梦想和为了实现这个梦想而孜孜不倦的探索实践过程;而职业就是一个谋生的工具,是为了养家糊口而不得不去做的一份工作。
当一个人能把自己从事的职业作为自己的事业看待,那他必将会为了这个事业而奋斗一生,哪怕他的事业是枯燥的、无味的。就像很多科研人员,每天在实验室泡上十几个小时;就像陆步轩把卖猪肉这件看似简单的事情做到“北大水准”。我们教育工作者当然也能也应该做到这一点,一旦把教育确立为自己的事业,就会为了教育事业付出毕生的精力,并在自己的事业发展中累并快乐着,这正是一名教育工作者成长的思想基础,也正是一名“精致”教育工作者的起点。
二、要有认真负责的精神。 要爱岗敬业,有责任感。
教育工作者,应该是责任、爱心和求知者的化身!把关乎家庭、学生成长的教育作为终身的事业,甘愿为此奉献自己的智慧、才能和青春,这是每个教育工作者的责任。一个人最大的幸福就是热爱自己的工作。尽管教育工作者的工作是平凡的、平淡的,然而在这平凡与平淡的背后,却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵,这需要倾注大量的心血,进行持久不懈的探索,这需要强烈的事业心和责任心,需要凭良心做事,要有职业责任感,不论是遇到挫折还是险阻,都决不放手,决不回头。
三、要有干一行、爱一行、钻一行、成一行的钻研品质。
俗话说,兴趣是最好的老师,工作对于我们来说,不仅是谋生的手段,也是发挥自身才能、实现人生价值的平台,是生活的重要组成部分。
到底是“干一行,爱一行”还是“爱一行,干一行”,这并不重要,关键要爱你已经在干的事,并且要干好你已经干的事。 唯有干得好,你才会去爱;唯有爱得深,你才干得好。
就如同陆步轩,或许在他的人生规划中,他并非能想到自己未来要去卖猪肉,但真正去选择卖了猪肉,就凭着他自己的那份干一行、爱一行、钻一行的品质,做品牌——亲自卖肉办连锁、搞营销——把产品服务放首位、蓄人才——创企业办屠夫学校,一步步在把平凡的事做出不平凡的成绩,他的那句:“我就是卖我自己的壹号土猪,让别人说去吧!而且我早晚要让世人知道,卖猪肉也能上福布斯。”表达出一个人看待问题洒脱、乐观、自信、坚持的品质,值得我们深思和钦佩。
如果你只把工作当做一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是从事你最喜欢的工作,你仍然无法持久地保持对工作的激情。但如果你把工作当作一项事业来看待,情况就会完全不同了。你若从心底渴望成功,就请记住:你选择了教育工作之际,便是选择了奉献、付出和辛劳。
只有热爱,才会有热情。热情是工作的动力,没有热情,就不能把工作做好,更谈不上敬业。要想实现愿望并不是无条件的,关键是看你有没有能力,有没有真本领。业务技能精湛是做好本职工作的基本条件,也是适应竞争的需要,所以,我们要干一行,爱一行的同时,也要精一行,成一行。
细细品味精致二字,“精” 含有经过提炼或挑选的、提炼出来的精华等含义; “致”含有达到、尽、极等含义。要成为一名“精致教育工作者”,就要对待自己所从事的行业不断熟悉、并一如既往的专注。抛开喜爱与不喜爱的个人主观认知,既然选择了,就要对工作了解、研究,关注的多了,也就能熟能生巧,进而开拓创新。要在学、练、熟、巧上面下功夫,这不是一朝一夕能做到的。教育工作者,就要能静下心来,对待事业细心打磨。正如一块璞玉,只有精心雕琢打磨才能成器。
总之,教育工作者更应该像陆步轩那样精致做事。因为教育是民族振兴、社会进步的基石,寄托着千千万万家庭对美好生活的期盼,关系到学生一生的前途和命运。要办成豫北名校,必须具有一流的领导和一流的教师,而一流的领导和一流的教师就要像陆步轩那样精致地做事,就要干一行、爱一行、钻一行。我校提出“管理精细化” ,就是要在细节上下功夫,学校与学校之间的差别主要在管理细节上的差别。
细节才能体现出人的作风。正如英国诗人布莱曼说:“一朵花里窥天堂,一粒沙里见世界。”我们教育工作者不仅要有崇高的思想理念,也要有深入实际的工作作风,更要有注重细节、追求完美的钻研精神。
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