薛莹的任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
教法新颖
口语流利
跟学生沟通无障碍
思想与时俱进
性格急
对待学生耐心不足
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
学校进行了课堂改革
学校重点培养青年教师
教学资源不足
外出学习机会不多
学生学习主动性不高

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1． 经常与学生沟通，了解学生需求
2．多学习新的知识
多看书，多学习
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
积极投入到学校的课改中
积极承担各种公开课
自己多购买与教学有关的书籍