特色建设情况登记表.doc

泗阳县中小学特色建设情况登记表学校名称 泗阳县新袁中学 （公章）在校生(人)267分管负责人姓名陈旭光联系电话[phone]特色项目名称乒乓球特色已于何时取得何级别特色名称无特色建设主要措施和 成 绩主要措施：1、加强组织领导，完善管理机制2、加大投入力度，改善运动条件3、深化教育科研，提升教学水平取得成绩：阳光体育运动蓬勃开展，运动水平在不断提高，形成全校开展乒乓球、人人会打乒乓球、人人爱打乒乓球的局面。注：1、特色级别分省级、市级、县级等。2、特色建设主要措施和成绩可另附。3、此表如实填写，并于11月底前交基础教育科；特色名称批文或证书原件、复印件一并上交。 全面推进素质教育 创办乒乓特色学校新袁中学创办于1956年，现有师生近400人，位于泗阳县城东南约25千米的新袁镇上，在校学生超过35为留守儿童。为了全面推进素质教育，我校领导视素质教育为办学的“第一生命”，结合素质教育的本质特征和我校实际，决定创办乒乓特色学校，并于2010年5月付诸实施，自此我校乒乓球教育教学工作便如鱼得水、蒸蒸日上。一、加强组织领导，完善管理机制加强组织管理、完善工作机制一个好的团队必须有健全的组织管理、完善的工作机制。为了我校乒乓球教育教学的持续发展，为了我校素质教育的整体推进，学校在乒乓球教育教学管理机制上主要做了以下工作：1、建设两支队伍。一所优秀的乒乓球传统项目学校，必须具备两支队伍，即：领导有方、管理有术的领导队伍，业务过关、思想过硬的教练队伍。我校杨天同校长亲自为乒乓球传统项目学校的主管领导，副校长陈旭光为常务副主管，体育组长朱成忠为总教练，总务主任张业忠为后勤部长，其它体育教师和几位乒乓球打的好的教师为教练。他们本着在政治上互相关心求水平；思想上互相鼓励求进步；业务上互相学习求提高；工作上互相支持求实绩；生活上互相体贴求和睦的原则，凭着“踏踏实实、扎扎实实、实实在在、默默无闻”的工作作风，经过几年的奋力拼搏，使我校乒乓球教育教学面貌焕然一新。2、制订四种制度。（1）训练管理制度。杨校长主要负责贯彻执行学校体育工作条例、学校卫生工作条例，参与研究制定我校乒乓球教育教学工作的发展战略和发展目标，审核我校乒乓球教育教学的中长期发展规划、年度计划，并组织实施监督检查，全面指导乒乓球的教育教学工作；陈校长负责乒乓球教育教学的日常管理，了解教练和学员的思想状态，协调我校乒乓球教育教学事业的发展；张主任主要负责乒乓球教育教学的场地、设施设备等后勤工作；总教练朱成忠主要负责提出乒乓球教育教学中长期发展规划和年度计划，提议教练员名单，指导乒乓球日常教育教学工作。（2）训练竞赛制度。正确处理普及与提高的关系，积极开展体育活动，为提高运动水平打好基础。体育课突出乒乓球教学。我校始终贯彻体育教学大纲，教学内容上适当增加乒乓球教材的比重，加强身体素质和乒乓球专项基本技术训练。因此，对体育教师（兼教练）提出了更高的要求。为了使更多的学生掌握乒乓球传统项目的基本技术和专项身体素质，教师必须深钻教材教法，制定教学计划，组内搞每周一次的集体备课，每周一次的教研活动，互相取长补短，认真备好每节课，做到了乒乓球课专项技术是重点，其它课渗透乒乓球技术。提高了乒乓球教学质量，使乒乓球技术基本上深入到每节课中，基本上是课上学，课下课外练，充分利用活动日、活动月，提高一般学生的技能水平，对个别素质较好的学生要输送到校队接受系统训练。这就为校队打下了一个坚实的群众基础，学生身体素质也得到了普遍的提高。积极推行国家体育锻炼标准。多年来，我校保证了学生每天一小时的体育锻炼，使达标、体育课、课外活动有机结合，做到了有计划、有组织地安排课内外结合的群众性达标活动。并使之法制化、经常化、合理化。开展乒乓球竞赛活动。经常开展群众性乒乓球竞赛活动，借以推动乒乓球运动水平的提高。校队队员可代表班级参加学校组织的每学期一次的全校性乒乓球比赛。为提高班级代表队队员的水平，平时的友谊赛、攻擂赛等，各班代表队队员不再参加，给了其他队员展示才能的机会。大大提高了班代表队队员平时锻炼的积极性，同时带动了大批学生参加乒乓球活动，从而使经常参加活动的人数占全校学生的60以上。这样就在普及的基础上，提高了我校乒乓球运动水平，对及时发现人才、推动群众体育活动起了一定作用。（3）奖励制度。为了调动乒乓球教育教学工作人员的工作积极性，我校设立了奖励制度，工作人员的出勤均和奖励挂钩。运动员参赛获奖，有关教练、班主任、主管领导都能获得相应奖励。（4）经费保障制度。为了乒乓球教育教学的可持续发展，经费是关键，除了爱护训练器材，自制简易器材来节省奖金外，更可靠的是有一定的经费保障。二、加大投入力度，改善运动条件我校最初只有四张水泥乒乓球桌，用砖头、木棍做球网，条件非常差，但仍然有不少爱好乒乓球的师生乐此不疲的挥耍着球拍。2010年，我校决定创建“乒乓球特色学校”之后，迅速投入资金，购进了2张双鱼牌乒乓球桌及相应的乒乓球训练器材，并兴建了13张乒乓球桌。立即召开开展乒乓球教育教学的会议，制定了我校乒乓球发展规划、工作制度，确定了乒乓球主管领导和教练，乒乓球教育教学工作稳步发展。三、深化教育科研，提升教学水平教育科研是学校教育上新台阶、新水平的重要条件，是我校乒乓球教育教学保持可持续发展的潜力所在，也是领导、教练从根本上克服教育教学的盲目性，提高自身综合素质的必由之路。近几年来，我校十分重视教育科研，创造机会提高教练员的素质，提高教练员的业务理论素养，增强教练员的事业心、责任感，提高训练水平。我们采取了自学、互学、走出去、请进来、总结的方法提高教练员的素质。自学，为了提高体育教师水平，学校尽量给教师自学创造机会，通过书籍、互联网等媒介，每位教师学习最新的乒乓球发展技术。互学，我校担任训练的教师经常在一起研究训练方法及手段，尤其注重学习新技术、新打法，并结合现代世界乒坛发展的潮流去指导训练。能够较好的结合儿童生理特点进行训练，对在技术训练中遇到的难点，以集体会诊的方法，分析原因，纠正技术上的错误，扎扎实实的打好儿童期的基本功，稳步提高队员的比赛成绩。走出去，学校经常安排教练员外出观摩各地举行的乒乓球比赛，听乒乓球方面的专家学术报告及乒乓球教学教法讲座，使教练员不断提高训练水平，保证了训练质量。请进来，请有经验的教练员、专家、运动员到学校来给我们的教练员讲学，与我们的教练员交流，从而提高我校教练员的素质。总结，要求教练员把自己的教学心得体会、实战经验以论文的形式写出来，理论、实践互相作用，达到自己提高、大家提高。近年来，在上级领导的关怀和支持下，我校乒乓球的训练工作取得了一定的成绩，阳光体育运动蓬勃开展，运动水平在不断提高，形成全校开展乒乓球、人人会打乒乓球、人人爱打乒乓球的局面。当然，我们的提升空间还很大，我们将在今后的工作中不断完善。为全面推进素质教育作出最大的努力。