高考数学最后一课(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,数,学高考考前指导,最后一课,201,7,年6月4日,1,经过紧张有序的高中数学总复习，高校招生考试即将来临，不少同学认为高考数学的成败已成定局。其实不然，只要我们讲究高考数学应试的艺术，高考数学成绩还是能提高一个档次,，,取得满意的效果。,2,策略：,3,1、心态,一、多得可能获取的分,4,Your Text,Your Text,Your Text,Your Text,考试心态调节,Your Text,Your Text,Yur Text,Your Text,沉着,冷静,仔细,自信,5,心态平衡的方法有三种：,转移注意法,：,避开监考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，回忆考试原则，有效得分时间。,自我安慰法,：,如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。,抑制思维法,：,闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时,。,发卷前的心理调节,6,一、多得可能获取的分,7,审题谨慎、要全面、正确审视题目给出信息，特别是数量关系以及图形的几何特征。正确理解题意，这是正确解题的前提。,8,3、突破,一、多得可能获取的分,9,在正确理解题意的基础上，进行整体分析，选好切入点及后续的若干步骤，然后再落笔解题。,10,二、少丢不该失去的分,1.,书写准确，卷面整洁,2.,答题规范，条理清楚,3.,思维严密，杜绝笔误,11,注意细节,不能在试卷外答卷，,不能提前和延后答卷 。机读卡有充分的时间填写。,发现试卷有误怎么办？,忘了带必要文具怎么办？,遇到生题、超纲难题目怎么办？高考是选拔性考试，一般都会出现陌生的题型，因此看到这样的题目不要慌张，而是把它作为正常的事。陌生题肯定和中学所学的内容有关联，考生要努力搜索已有的知识和题中隐藏的信息，发挥知识迁移的能力，有时陌生题只是起点高，但落点低，并不像你想像的那么难。,12,发现时间不够了怎么办？,如果还剩十分钟，可以考虑做大题的第一小题，把能拿的分拿到。如果只剩三五分钟，不妨放弃大题，回过头来把没有把握的小题检查一下。时间不够时不要轻易放弃，哪怕只剩最后一分钟，也有可能“抢救”分数回来。另外，不要老看时间，影响做题，监考老师最后会给考生提醒的。,13,考试结束后发现名字没写，怎么办？,点子：,要向监考老师打一下招呼，不要让老师误会为作弊,。,考试中出现暂时遗忘怎么办？这个时候，考生可以试着回忆当时的状态，或者联想，,回忆一下老师讲此问题时的情境,和,问题在课本中的哪个位置等等此时不妨放下笔望望窗外，使感觉器官得到新鲜的刺激，中断的记忆会断断续续地再现出来。暂时遗忘主要是由于情绪过于紧张、记忆通道临时受阻引起的，因此,，改做其他题目，随着时间的推移、紧张情绪的缓解，记忆的通道会自然打开。,14,某场考试考砸了怎么办？,点子：有的考生第一科就考得不够理想，有的可能中途受阻。出现这些情况，考生容易产生消极情绪，不利于考试。这就需要考生提得起，放得下，方法是多样的。,一是自我安慰法,：我不会做，别人也不一定会做。不要攀比，树立“发挥出自己的水平就是成功”的信念。“天塌了砸大伙，谁笑到最后谁笑得最好。”,二是后面补偿法,：在一场考试中，告诉自己，前面的题不会做，后面的题来补偿；在整个考试中，树立前面科目损失了，后面科目来补偿的思想。,三是考试期间做到三不,：不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解题。,15,应试策略,一、准备阶段,1.,集中精神，适度紧张,2.,通览全卷,稳步启动,16,二、答题阶段,1.,先易后难，先熟后生，先简后繁,2.,审题,要慢，答题要快,3.,确保中下题目，力求一次成功,4.,确保“准确”，力求“快速”,5.,讲求规范书写，力求既对又全,6.,分秒不让，每分必争,7.,面对,难题,，讲究策略,17,可以从以下五个方面对试题的特征进行认真审视,将试题中,隐藏的,内在联系揭示出来,(1),条件特征,已知条件是解答问题的基础,应该力求使所给条件的隐藏内在联系揭示出来,(2),结论特征,结论即解题的目标,从已知条件出发向目标靠拢是解题的一种过程,从结论出发不断缩小结论与已知的差异也是一种常用方法,(3),结构特征,应准确地把握综合命题的条件与结论,一些命题存在着不同寻常的结构形式,.,抓住这一异常的特征,往往可以简捷地解决问题,18,(4),数值特征,应准确地把握题目中的数量、数值、范围（如“至少”，“,a0”,，以及相关的解析式的范围限制等等）有特征的数值在解题过程中具有特殊的功能，应善于开发利用,（,5,）形象特征,诸多代数、三角都有形象,图象、曲线、向量等，也可以通过等价转换重树形象，便于解题,19,如何做选择题目填空题目？,选择,填空,选择题目是试卷的开始要保持一定的速度和准确度。,前,8,个要细心，中间,2,个要平静,最后两个要技巧,沉着，肯定是老知识新用法,学会特殊值法，代入法和观察法,高分主要靠选填！,主要是细心，有可能要检验，要进行取舍,记住概念，灵活处理，就是书上的简单知识,20,选择题的解法与策略,一、,直接法,：直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则等知识,通过推理运算,得出结论,选择正确答案,.,二、,特例法,：用特殊值,(,特殊图形、特殊位置、特殊数值,),代替题设普遍条件，得出特殊结论，对各个选项进行检验，从而作出正确判断。,三、,筛选法,：从题设条件出发，运用定理、性质、公式推演，根据“四选一”的指令,逐步剔除干扰支,从而得出正确判断,.,21,四、,代入法,：将各选项分别作为条件，去验证命题，能使命题成立的选择支就是应选的答案,.,五、,数形结合法,:,明确条件及结论的几何意义,将题设与结论用图形表示出来，利用数形结合考虑问题，常常可以发现已知与未知间，多方位的联系,从而直接、迅速地找到正确结论,.,22,六、,特征分析法,：不同的选择题各有其不同的特点，某些选择题的条件、结论或条件与结论之间存在一些特殊关系，只要发现了这些特殊关系就能很快作出选择,.,即抓住题中的位置特征、数值特征、结构特征进行推理,.,七、,逻辑分析法,：逻辑分析法一般分为以下三种情况：,（,1,）若,(A),真,(B),真，则,(A),必排出，否则与“有且仅有一个正确结论”相矛盾,.(2),若,(A)(B),，则,(A)(B),均假,.,（,3,）若,(A)(B),成矛盾关系,则必有一真,可否定,(C)(D).,23,一般说来，解答高考选择题一要“,快速,”，二要“,正确,”。如果一道选择题是“超时”答对的，那么就意味着你已经隐性失分了，因为它占用了解答别的题目的时间。巧妙地使用上述几种方法是快速解答选择题的最佳策略。几种方法交叉使用，效果更好。,24,填空题的解法与策略,一、直接求解法,直接从题设条件出发，利用定义、性质、定理、公式等，经过变形、推理、计算、判断得到结论的，称之为直接求解法。它是解填空题的常用的基本方法。使用直接法解填空题，要善于透过现象抓本质，自觉地、有意识地采取灵活、简捷的解法。,二、图像法,借助图形的直观形，通过数形结合的方法，,迅速作出判断的方法称为图像法。,文氏图、三角函数线、函数的图像及方程的曲线,等，都是常用的图形。,三、特殊化法,当填空题的结论唯一或其值为定值时，我们只须把题中的参变量用,特殊值（或特殊函数、特殊角、特殊数列、图形特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等）,代替之，即可得到结论。,25,解答题目,三角或,数列,概率,立体几何,但是特别强调细心和全面，审题不能,粗枝大叶，审题要慢，答题要快。,方法,就是通法,和差角、二倍角化简，求周期，求单调性，求最值。,古典几何分清楚。,统计计算要准确,传统和向量并行,注意写点要准确,辅助线要交待，,证明过程要流畅。,26,解答题目,解析几何,导数,二选一,但是特别强调细心和全面，审题不能,粗枝大叶，审题要慢，答题要快。,方法,就是通法,用方程，用定义，用平几，求方程。方程组，点差法，求范围，求最值，证定值，探索型。,1.,利用导数研究函数,极值最值,2.,研究单调性,恒成立方程证明不等式。,极坐标用互化。,参数方程用标准。,不等式求解用零点分段法,函数图象法和几何法,恒成立和存在型分清楚。,27,知识及注意问题,大串烧,28,1.,充要条件与集合的关系，集合与集合的关系,(,勿忘,哦,),，复合命题真假的判定。,2.,求定义域中应注意的问题,3.,函数性质的综合应用,4.,知道同底的对数函数与指数函数互为 反函数,5.,常见数列通项公式的求法,6.,常见数列前,n,项和的求法,29,7.,等比数列求和中应注意的问题 （,q,的讨论,）,8.,三角函数的概念、图象、性质,9.,两角和（差）、二倍角的公式,10.,三角函数与向量结合，解斜三角形（正、余弦定理）,11.,含字母系数的不等式的解法,12.,使用均值不等式的条件,13.,与可行域有关的最优点是整点的情况,30,14.,向量与圆锥曲线的结合，关键是对条件的转化。,15.,直线与圆锥曲线的位置关系问题中一般少不了,方程组,和,判别式,，,韦达定理,16.,与圆锥曲线有关的问题中，要注意定义的使用,17.,焦点三角形的有关问题,18.,立体几何的选择填空题，要注意基本定理、公理、常用结论，特别是空间想象能力,31,19.,（理科）立体几何大题能建系则建系，以避免逻辑思维推理不严而失分，但要小心运算千万不要出错。折叠问题要注意折叠前后变化和没有变化的量。,20.,概率中的事件要分清（等可能、相互独立、还是互斥），计算要准确，文字不可少。小心与与统计的结合。,32,21.,导数的基本类型题不要丢分。（求最值、求单调区间、求待定字母的值或范围、证明某些不等式、判定某方程的根或两函数图像的的交点）,22.,复数题型最基本，课本内容弄清不丢分。,33,我易人易,不能大意,我难人难,决不畏难,遇到难题怎么办？,34,遇到难题怎么办？,月有阴晴圆缺，考试过程中也并不总是一帆风顺。遇到难题，束手无策，毫无头绪时，千万别急。抓耳挠腮，心浮气躁，于事无补，只会越来越糟，影响后面的答题。这时候可以深呼吸，喝口水，默默的告诉自己：就算状元，也不是,750,分，他们一样也有不会做的题目。这道题目，其他人也不会做。,35,16,题防止犯低级错误。,710,题防止犯运算错误。,1112,防止犯耗时错误。,注重选择题的解题技巧。（参考选项，是否有思路、有提示）,填空题：,1314,题防止犯运算和表述错误，,15-16,题注意特殊技巧，数形结合很重要！,36,解答题：,17,三角公式、计算要准，（辅助角、表达,）,数列：求通项，求和，（两个重要分段函数）,18,题立体几何（平行证明、法向量计算，答,.,）,19,概率：审题是关键，计算一定要准（几个特殊分布列公式记住、注意解题格式，可以简单写，但不可以不写，参考高考题的解题步骤）,20,导数，一问争取得分，（多考分类讨论，函数单调性解决最值）,21,解析：,1,问求轨迹问题争取得分，（联立、韦达定理）,22,选修：首选极坐标，审好题求什么方程，争取拿满分，太陌生的题目，无从下手时，可以考虑解不等式,37,选择题,审出个性,大胆猜测,速战速决,必选无疑,38,要十分重视第一印象,.,心理学表明，考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态，对新事物的反应灵敏，容易迅速做出决定,.,经验表明，第一感觉的正确率在,80,以上,.,因此，,不要轻易改动第一次做出的选择,.,在检查的时候，同学们不要按照第一次答题的角度去考虑，应该从另外一个角度去思考，,没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择,.,对选择题答案要有一见钟情的自信！,39,填空题,审出个性,合理联想,追围堵截,必填无疑,追围堵截,40,解答一二三,三读细审,合情推算,力争满分,表达规范,表达规范,41,我们力争,难易分明，决不耗时；,2,慎于审题，决不懊悔；,必求规范，决不失分；,细心运算，决不犯错；,提防陷阱，决不上当；,愿慢求对，决不快错；,遇新不慌，决不急躁；,奋力拼杀，决不落伍；,42,