如何让学生的阅读兴趣保持.docx

如何让学生的阅读兴趣保持
学生已激发的阅读兴趣要保持、稳定、持久，才能保证学生的阅读长久地进行下去，才能保证学生的阅读量，养成爱读书的良好习惯。
⒈把自己当作学生，富有童心。这涉及两个方面，一是在为学生推荐书籍，二是与学生交流。现在的出版物很多，鱼目混珠。这就要求老师为学生选择思想健康，有助于学生发展的书籍。但是有些思想健康的书籍学生并不十分感兴趣，这就要求老师蹲下来，把自己当作学生，用孩子的眼光去挑选书籍。这样选出来的书籍才是既有价值又深受学生喜爱的。与学生交流时，老师切不可用大人的思维方式与其交流，这样会让学生觉得老师很遥远，而且大人的思维结果学生并一定能完全理解。老师用孩子的思维方式与其交流，学生就会感到很亲切，与老师有同感，才有话与老师说，这样才能真正收到阅读效果。
⒉把自己当作家长，富有耐心。老师课堂阅读课要教学的内容很多，指导学生的课外阅读的时间比较少，而学生又多，有时难免会缺乏耐心，这时教师就要转换角色，把自己当成是学生的家长。只有家长对自己的孩子才会给予最多的爱心，最大的耐心。当学生遇到阅读障碍时，我们要不厌其烦地对其进行指导，要舍身处地地为学生的长远发展着想，而不只是就眼前的问题作简单指导