进一步抓实抓细“两学一做”学习教育工作方案.doc

进一步抓实抓细“两学一做”学习教育工作方案
各乡镇党委，各党组，县委各部门，县属各单位党组织：
全县“两学一做”学习教育开展以来，各级党组织迅速行动，及早入手，主动作为，学习教育工作开局良好。为扎实推进“两学一做”学习教育工作，现就相关事宜安排如下：
一、抓常抓实，分类施策，丰富“两学一做”学习教育形式
开展“两学一做”学习教育，基础在学。各党（工）委要结合县委办印发的《通知》要求，扎实部署，认真安排，确保学有所成、学有所获。
一要在真学真懂上下功夫。要紧紧围绕“两学”主要内容，着眼明确基本标准、树立行为规范，把党员个人自学与组织集中学习结合起来，督促党员拿出足够的时间和精力，逐章逐节、逐字逐句读原著、学原文、悟原理，全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，坚定理想信念。
二要在分类施策上有创新。要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，积极探索行之有效的学习方式。机关单位党员干部集中学习要与例会学习相结合，务求在学习的力度和深度上做好表率；农村党员可采取聚散结合、适当集中，划分学习小组，灵活组织学习；街道社区的党员每周固定一个半天组织党员集中学习、集中交流，保证学习时间；企事业和社会组织党员可因岗制宜，灵活安排学习，保证党员全覆盖参与；流动党员要采取寄发学习资料、定期联系等方式，引导其参加学习；对年老体弱、文化程度底、行动不便的党员要采取送学上门、开设“家庭课堂”、成立“帮学小组”等形式，增强学习教育感召力。
三要在抓实见效上出实招。要积极组织开展“考学”活动，采取要点测试、随机提问、闭卷考试等方式，定期检查党员学习情况。要严格做好《党支部工作手册》和《党员考核管理手册》的使用和管理，对党组织和党员集中学习情况进行全程记录和考核考评。要结合学习情况，对本单位党员队伍建设和党员党性党风方面存在的问题进行系统梳理，列出整改任务书、路线图、时间表，及时制定整改措施，及早跟进抓好整改落实。
二、精心组织，注重实效，创新“两学一做”学习教育载体
各级党组织要在认真完成学习教育规定动作的同时，积极探索创新自选动作，切实把学习教育引向深入。
一要认真组织做好交流研讨。要在抓好党章党规、系列讲话等规定内容学习的基础上，经常性地组织党员开展学习交流活动，不断深化学习效果。要认真抓好研讨，以党支部为单位，以“四讲四有四做”为目标（即：围绕讲政治、有信念，做“心中有党”的党员；围绕讲规矩、有纪律，做“心中有戒”的党员；围绕讲道德、有品行，做“心中有责”的党员；围绕讲奉献、有作为，做“心中有民”的党员），每季度召开一次专题研讨交流。学习讨论要坚持问题导向，每位党员要紧密联系个人思想工作生活实际，坚持把自己摆进去，认真撰写研讨交流材料，通过深入学习讨论，真正提高思想认识，找到差距不足，明确努力方向。
二要认真谋划讲好专题党课。要坚持把专题党课作为集中学习的重要方式，结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。县级党员领导干部要带头深入到所包挂乡镇、村、企业上一次党课；党（工）委书记、副书记要深入基层党支部讲一次党课；基层组织书记要联系实际为支部党员讲一次党课；结合双联行动和扶贫攻坚行动，组织结对党支部负责人交叉讲党课，党员共同听党课，增进交流、密切感情。
三要不断创新学习载体。在学习过程中，既要注重学习的实用性，又要突出学习的灵活性。要注重运用远程频道、党建网站、微信微博、教育基地等平台，丰富教育内容，活化教育形式，提升党员学习热情；要通过组织知识竞赛、演讲比赛、有奖征文、重温入党誓词、缅怀先烈、红歌大家唱等活动，提高学习教育的吸引力，增强学习教育的效果。
三、细化措施，督导问责，强化“两学一做”学习教育保障
各党（工）委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要认真落实每个支部配发一套学习资料、每周一次专题学习、每月一份学习计划、每季度一次研讨交流、每名党员记好一本读书笔记的“五个一”学习措施，切实做到学习教育有计划、有重点、有目标。要加强督促指导把关，定期对下属党支部学习教育进行全覆盖、全过程的现场指导、督查检查，对学习教育工作落实不力，推诿扯皮的党组织，将严肃追究相关责任人的责任。要抓住党支部书记这个关键，督促基层党组织书记主动承担起主体责任，从严从实抓好学习教育。县委组织部将采取督促检查、定期通报、跟踪问责等办法，推动“两学一做”学习教育扎实开展、取得实效。