小标题结构法在写作中的有效运用.doc

教学设计：众星捧月照亮全篇
——小标题结构法在写作中的有效运用

广东省信宜市大成中学 顾婕

一、学习目标：学习小标题结构法在写作中的有效运用
二、学习重点：小标题结构法在写作中的有效运用
三、教学过程：
（一）导入新课：美文欣赏，找出文章的写作特色
阳光灿烂的日子
（2011年济南市中考满分作文）
    岁月伴随着我的成长悄悄流逝，生活在一个很平凡的世界里，一切都是那样美好。细细咀嚼生活，我品味着每一个阳光灿烂的日子。
春·折叠伞
    春姑娘，动不动就掉眼泪，刚才还是晴空万里，转眼便阴雨绵绵。“下雨了，是冲出去吃饭，还是在教室里等雨停？”我与同桌xx商量着。
    我的声音虽不大，但还是被前排的男生听到了。他调皮地转过头，神气地说：“小姑娘太娇贵，动不动就会生病……本人这里有把折叠伞，租给你们，租金全免。”说着冲出了教室，留了一把折叠伞，我与xx相视一笑。
    “其实，我们班的男生还是蛮可爱的。”xx说着，我诡秘地问她：“感动了？”
夏·电话
    放假了，闲暇的夏日，与爸爸看电视。突然，一阵铃声响起，爸爸接了电话，听罢严肃地坐到沙发上。我小心地问：“谁？”“班主任。”“说了啥？”“她说你期末考试不错，很有潜力，暑假中好好利用……”
    我悄悄走到书桌旁，重又打开沉甸甸的书包，我又淹没在题海中。“考不好就不姓x！”我赌气地说。
    “电视不看了？”爸爸问。“不看了！不看了……”
秋·风铃
    秋姑娘的脚步近了，我把风铃挂在门上，聆听秋风走后的声响。
    某夜，我拥毯而眠，半夜竟被冻醒，原来毯子“飞”了，正待寻找，一阵风铃声——门开了，我赶紧睡下。接着是一阵暖意。嘻嘻——妈妈帮我盖了毯子，一会儿，妈妈又轻轻地给我关上了门。风铃静悄悄的，好似被母爱感动着。
冬·电视
    去年少冬雪，奶奶满是寂寞，总望着这残缺的冬。奶奶在客厅坐久了，便要回卧室。奶奶的卧室冷冷清清，妈妈为奶奶添了台大电视机，虽然奶奶看不懂剧情，但她看到了被爱，看到了完整的冬天。
人生步履匆匆，踩过春夏秋冬。让爱穿梭于心灵的缝隙，让美丽绘进心灵深处。在每一个阳光灿烂的日子里，我都咀嚼着这个世界上最美的字眼——爱。
（二）小标题结构法的定义
小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下有机地组接成篇的结构方法。
（三）在写作中运用小标题的常见形式：
（1）时间串联式（2）镜头组接式 （3）借鉴曲篇名式 （4）借用人物语言串联式
（5）借用数学公式串联式（6）借用颜色串联式（7）借用味道串联式（8）引用古诗串联式
（四）怎样在写作中拟好小标题？
1、小标题必须提纲挈领。
2、小标题必须言简意赅。
3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间要有内在的联系。
4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。

（五）温馨提醒：
并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。只有当一篇文章可以采用不同的角度来表达文章主题时，才能在写作中使用小标题结构法。

（六）怎样在写作中有效运用小标题？
1. 选材要精当，数量要恰当，容量要相当。
2. 各部分的内容应从不同的角度按一定的逻辑顺序去表现主题。
3. 写作时要注意文章开头和结尾语言要简洁，有文采，且能概括各小标题的内容。

（七）精彩范例:
事例一：《我从生活那里学到的》
开头：生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳——春；绿草如茵——夏；
果实累累——秋；银装素裹——冬。
结尾：驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。
事例二：《家庭给我的启示》
开头：提起家庭，也许有“体育之家”、“文艺之家”、“革命之家”，我的家庭却是“数学之家”。因为经过观察与思考，我发现家里存在着许多有趣的数学关系。
正比例 反比例； 循环不等式； 直线函数y=kx;
结尾：朋友，听完我的讲述，我想你的家里一定也有这样的数学关系，是吗？
事例三：《故乡的符号》
开头：我曾听人这样说，倘若在外地碰到同乡，便会油然产生亲切之感，而且辨认“乡亲”也是极其容易的，因为同乡之间都带着故乡的符号——
乡音； 乡风； 乡情
结尾：家乡的符号：乡音、乡风、乡情，没有肤色的讲究，不受时空的限制，代代相传，绵延不绝。为什么？因为炎黄子孙的根在神州大地，“宁波老乡”心系宁波啊！

（八）练习：
（1）认真审题，思考下列这几道作文题目有哪几题适合采用小标题的形式来写？如果用小标题写，你准备怎么写？
1、校园写真 2、难忘那一瞥
3、初品初三滋味 4、令人烦恼的一天
5、我逐渐了解了他 6、课余生活记趣
7、良师 8、忘不了他
（2）列作文题纲：
题目_______________________________
开头：__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
小标题1：（ ）
小标题2：（ ）
小标题3：（ ）
结尾：_____________________________________________________________________
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（九）范例欣赏:
《爱就在我身边》
开头：曾几何时，家人的关爱让你充满信心地面对生活；曾几何时，朋友的关爱让你感动得泪流满面；曾几何时，老师的关爱让你学会了从失败中站起来……

“路上小心点”　　　“一起努力” 　　　“我相信你”

结尾：生命可以卑微，但不可以放弃，如果坚持，一样可以活出人生的精彩与价值。因为爱可以迅捷击中我们柔软的心扉，让它在一瞬间开启。而爱，就在身边。

《爱就在我身边》
开头：时间伴随着一切在四季中消逝，无声无息。时间走了，爱依然留在心底。逝去的是时间，但永恒的，是爱。一切因爱而改变。
春·泥
　　　　　　我端起这一盆花，泥土的气息因爱而芬芳。
夏·风
　　　　　　 另有一番滋味涌上心头，清风因爱而难忘。
秋·伞
　　　　　　 这时，小小的一把伞仿佛撑起了我的世界，伞因有了爱而撑起。
冬·雪
　　　　　　 顿时，心底有一股暖流淌过。雪因有了爱而融化。

结尾：爱——不管在哪一个季节，哪一个地点，都在我身边，将我包围。 人生因爱而温暖！

（十）课后作文训练:
罗曼•罗兰说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。”

请联系自己的生活实际，以“爱就在我身边”为题，写一篇小标题结构作文.