《为学》导学案.doc

《为学》导学案
安丰初级中学 赵嵩
一、 学习目标
1. 准确流利地朗读课文，把握好句子的节奏。
2. 掌握重点实词的含义及虚词的用法。
3. 理解“蜀鄙二僧”故事的内涵及作用，并理清作者说理的思路，明确主旨。
二、 重点难点
1.掌握重点实词的含义及虚词的用法。
2.理解“蜀鄙二僧”故事的内涵及作用，并理清作者说理的思路，明确主旨。
三、 学习过程
（一） 初读。对照书下注释，查阅工具书，完成预习习题，并加以识记。
1. 读准加点字字音。
不逮（ ）人 迄（ ）乎成 屏（ ）弃 蜀（ ）之鄙（ ）
贫者语（ ）于富者 何恃（ ） 一钵（ ） 自南海还（ ）
2.解释加点实词。
吾资之昏（ ） 吾材之庸（ ） 不逮人（ ）
旦旦而学之（ ） 久而不怠（ ） 迄乎成（ ）
圣人之道（ ） 卒于鲁也（ ） 岂有常哉（ ）
子何恃而往（ ） 西蜀之去南海（ ） 顾不如（ ）
3. 找出文中的“之”，弄清各处的用法，并进行归类。

4. 翻译文中语句。
（1） 人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
（2） 圣人之道，卒于鲁也传之。
（3） 贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
（4） 越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
（5） 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
（6） 不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

（二） 再读。
1.找出文中直接表明作者对于“为学”（做学问）态度的语句。
2.面对长辈的训示，晚辈中可能会出现哪些反应？从文章哪里可以看出来？
3.蜀鄙二僧中的贫僧到底是凭借什么到达南海的呢？

（三）试背诵一、二两小节。