思想道德与法律基础.doc

试题精华
一、单项选择题
1.决定着社会主义核心价值体系的性质和方向是：马克思主义指导思想
2.在当今世界大变革，大调整之中，其主体是：和平与发展
3.法律规范起作用要靠：国家机关的强制力
4.责任就是：分内应该做的事
5.“思想道德修养与法律基础”课的学习，首先是要：掌握基本知识，明白基本道理。
6.理想与臆想的根本区别是：理想包含着现实的要素，反映着现实发展的客观规律和趋势。
7.理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量，是因为它具有：实践性
8.人们在做人方面所向往和追求的目标是：道德理想。
9．理想与现实的统一性表现在：现实是理想的基础，理想是未来的现实。
10.确立理想信念最集中和最突出的时期是：青年时期。
11.爱国主义的必然政治要求是：热爱自己的国家。
12.新时期爱国主义的主题是：建设和发展中国特色社会主义。
13.发展中国特色社会主义，必须牢牢把握的中心是：经济建设。
14. 爱国主义：是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心。
15.当代世界各国之间的竞争，归根到底是：人才的竞争。
16.人生观的核心是：人生目的。
17.马克思主义认为决定人的本质的是：社会关系的总和。
18.物的价值属于：经济学范畴。
19.一个人社会价值的实质是：贡献。
20.实现人生价值的根本途径是：进行有意识、有目的的创造性实践活动。
21.道德对人类生活所独具的无穷魅力源于：道德的本质。
22.道德赖以产生的客观条件是：社会关系的形成。
23.道德最主要的功能是：调节功能。
24.道德调节的形式主要是：道德评价。
25.勤劳勇敢，追求自由解放：是普及最广、传播最久的民族美德，维系着众华民族的生存和发展。
26.在社会公共生活中，处事做人最起码的要求是：文明礼貌。
27.遵纪守法：是社会公德最基本的要求。
28.社会风尚最基本、最起码、最广泛的标志是：社会公德。
29.夫妻和睦：是家庭美德建设的关键所在。
30.道德习惯：的形成是道德品质形成的关键环节。
31.依法治国首先要确立的理念和原则是：维护社会主义民主政治。
32.人民当家作主：是社会主义民主政治的本质和核心。
33.经济安全：是国家安全的基础。
34.政治安全和国防安全：是国家安全的支柱与核心。
35.树立和维护宪法和法律的权威：是依法治国的基本要求。
36.法的核心特征是：国家意志性。
37.法律规范：是法构成要素的主要部分。
38.制定法：是我国法的基本渊源。
39.宪法：是国家的最根本的法的渊源。
40.国家最高司法机关所做的解释是：司法解释。
41.全民所有制经济：是社会主义经济的主导力量。
42.个体工商户：是个体经济的典型形式。
43.全国人民代表大会：是我国的最高权力机关，是国家的立法机关，在我国国家机关体系中居于最高地位。
44.行政机关依法制定规范性法律文件的行为是：抽象行政行为。
45.行政行为有效成立后，非依法规定不得随意变更和撤销，即不可变更力。这是指行政行为效力的：确定力。
46.社会和谐：是中国特色社会主义的本质属性。
47.新时期最鲜明的特点是：改革开放。
48.就业：是民生之本。
49.依法治国：是社会主义民主政治的基本要求。
50.十七大报告提出，国家发展战略的核心和提高综合国力的关键是：提高自主创新能力，建设创新型国家。

多项选择题：
1. 社会主义核心价值体系的基本内容包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
2. 当今时代，我国大学生的历史使命具体可以概况为：继往开来，建设中国特色社会主义、勇于创新，实现中华民族的伟大复兴、积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业作贡献。
3. 理想信念的基本类型有：生活理想、职业理想、道德理想、社会理想。
4. 马克思主义信仰的特点包括：现实性、科学性、崇高性、健全性。
5. 大学生在确立自己的理想信念时，应该注意：把崇高的理想和坚定的信念结合起来、把个人理想信念与社会的理想信念结合起来、学会对不同的理想信念进行辨别和选择。
6. 任何信仰都包含的基本方面有：理想、信念。
7. 确立对于马克思主义的坚定信仰需要：相信马克思主义理论的正确性、用马克思主义理论来武装自己的头脑，指导自己的行动。
8. 确立和践行正确的理想信念离不开：读书学习、亲身实践。
9. 爱国主义的科学内涵是：最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱、热爱故土山河是重要内容、热爱人民是集中体现、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。
10. 国家标志主要是指：国旗、国徽、国歌。
11. 发展中国特色社会主义必须：牢牢把握经济建设中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
12. 新时期爱国主义的基本特征有：爱国主义与爱社会主义的统一、爱国主义与拥护中国共产党的领导的统一、爱国主义与弘扬时代精神的统一、爱国主义与弘扬民族精神统一。
13. 民族精神是为本民族大多数成员所认同的：价值取向、思维方式、道德规范、精神气质总和。
14. 当代中国的爱国主义主要表现为：献身于建设和保卫社会主义现代化的事业、献身于促进祖国统一的事业。
15. 人生观是人们在实践中形成的对：人生目的、人生意义的根本看法。
16. 培养和树立为人民服务的人生目的是：党和人民对大学生的要求和期待、抵制各种错误人生观影响的有力武器、一种科学正确的人生目的、大学生成长成才的内在要求。
17. 在生活实践中，保持身心健康的途径和方法有：树立正确的人生观，养成乐观的人生态度、参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质、学习心理健康知识，掌握心理调适方法、注重与他人的交往，建立良好的人际关系。
18. 人际交往中应遵循的原则有：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。
19. 在创造社会价值中实现自我价值，需要：自觉提高自我的主体素质和能力、进行有意识，有目的的创造性实践活动、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标。
20. 孟子认为仁义礼智最基本道德的来源是：是非之心、羞恶之心、恻隐之心、辞让之心。
21. 道德产生的主观条件有：人类自我意识的形成、人类自我意识的发展。
22. 道德的功能包括：调节功能、认识功能、教育功能、评价功能。
23. 道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展、道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响、道德是影响社会生产力的一种重要的精神力量、道德能够保护或破坏一定阶级的政治统治。
24. 社会主义荣辱观的主要内容内容包括：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻、以服务人民为荣，以背离人民为耻、以团结互助为荣，以损人利己为耻、以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
25. 社会公德的特点包括：基础性、全民性、相对稳定性。
26. 以下各项属于社会公德中文明礼貌的要求的有：尊老爱幼、穿着得体。
27. 职业道德的基本特点有：规范性和专业性、可操作性与准强制性、相对稳定性和连续性。
28. 敬业的表现形式有：精业、乐业、勤业。
29. 职业道德的基本要求有：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众。
30. 加强道德行为训练的方法有：知行统一、积善成德。
31. 实施依法治国的基本方略是：贯彻落实科学发展观的重大战略举措、构建社会主义和谐社会的必然要求、加快实现社会主义现代化的迫切需要。
32. 依法治国的标志主要在于：是否由人民制定、是否切实体现和维护人民的意志和利益。
33. 下列属于社会主义法制理念内涵的是：依法治国、执法为民、公平正义、党的领导。
34. 证据应具有：客观性、关联性、合法性。
35. 国家安全的支柱与核心是：政治安全、国防安全。
36. 物质资料的生产方式决定法的：本质、内容、发展方向。
37. 法律规范的主要内容是：权力、义务。
38. 法的基本构成要素可以分为：规范、原则、概念、技术。
39. 依据法律规范的内容不同分为：授权性规范、义务性规范、禁止性规范。
40. 法的渊源主要是指：法的效力、法的形式的来源。
41. 我国没有商法典，有关商事制度以单行法律构成，主要有：公司法、保险法、海商法、信托法。
42. 当代我国的正式法律解释包括：立法解释、司法解释、行政解释。
43. 违法行为一般有：主体是具有法定责任能力的自然人、法人或国家机关、客体是侵犯了法律所保护的权益、客观上实施了违反法律规定的行为、主观上有过错。
44. 行政制裁主要有：行政处分、行政处罚、劳动教养。
45. 检查机关监督一般包括：审判监督、狱政监督、侦查监督、经济监督。
46. 根据宪法和民族区域自治法的规定，我国的民族自治地方分为：省一级的自治区、地区一级的自治州、县一级的自治县或旗、乡一级的民族乡。
47. 我国经济制度的基础是：全民所有制、集体所有制。
48. 行政法的基本原则有：行政合法性原则、行政合理性原则、程序正当原则。
49. 行政行为的效力有：确定力、拘束力、执行力。
50. 治安管理处罚的种类分为：警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证。
51. 经济法主体资格的取得条件有：具有一般法律地位、具有经济权限。
52. 限制民事行为能力人是指：10周岁以上的未成年人、不能完全辨认自己行为的精神病人。
53. 我国刑法明文规定的基本原则有：罪刑法定原则、刑法适用一律平等原则、罪责相适应原则。
54. 作为犯罪主体自然人，必须满足的条件有：必须是有生命的人、必须达到法定责任年龄、必须具有刑事责任能力。
55. 我国的调解制度包括：人民调解、行政调解、司法调解。
56. 促进人的全面发展，要做到：发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
57. 深入贯彻落实科学发展观，着力构建：充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展。
58. 加强和改进思想政治工作，注重：人文关怀、心理疏导。
59. 中国特色社会主义道路之所以完全正确，关键在于：坚持了社会主义的基本原则、根据我国实际和时代特征赋予科学社会主义鲜明的中国特色。
60. 优化教育结构，要：促进义务教育均衡发展、加快普及高中阶段教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量。

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