《口技》课后作业.doc

《口技》课后作业
   1．完成课后练习第四题。 
   2.选出与“众宾团坐”中加点词意义相同的项( )
   A.口技人坐屏障中 B.满坐宾客无不伸颈 C.满坐寂然 D.稍稍正坐
   3.选出下列加点的字与例句相同的一项。
   ①众妙毕备( )
   A. 毕业典礼 B. 毕业精力 C.丑态毕露
   ②宾客意少舒( )
   A.心情舒畅 B.动作舒缓 C. 舒筋活血
   ③不能名其一处( )
   A.莫可名状 B.至理名言 C.有名无实
二、语段阅读。
   未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
   忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
   忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
   1.解释下列加点词的含义。
   ①中间 ②力拉崩倒之声 
   ③曳屋 ④名其一处 
   ⑤两股 ⑥先走 
   2.按要求写出各类词语。
   ①表示不同音响的三个动词： 
   ②表示不同音响的三个拟声词： 
   ③表示不同音响的三个偏正短语： 
   3. 用“／”划出下面句子的朗读节奏。
   于是宾客无不变色离席。
   4．用原文中的语句回答下列问题。
   ①写一家人由醒到睡的过程的语句： 
   ②写宾客犹如身临火灾现场的语句： 
   5.分析解答。
   ①作者用什么方法写出一家人睡去后夜深寂静的氛围的?请找出具体语句。
      ②作者采用什么手法浓墨重彩点染由于失火从屋内卧室到邻近火场传来的极为复杂的声响?
      6.翻译下列句子。
   ①虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
      ②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
      7.下面是对选文第二段的理解，不正确的一项是( )
   A.“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。
   B.这段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。
   C.这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。
   D.这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。
   8.有关宾客的描写能否删去? 为什么?
   (不超过30字)