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《孙权劝学》素材.docx

上传人:仙人****88 文档编号:9459390 上传时间:2025-03-27 格式:DOCX 页数:4 大小:18.56KB
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原文   初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母,结友而别。 译文   当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,(我)自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,(鲁肃)惊讶地说:“你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“和有抱负的人分开一段时间后,就要用新的眼光来看待,长兄怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。 朗读节奏   初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以军中多务。权曰:“孤/岂欲卿/治经为博士邪! 但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,孰/若/孤?孤/常读书,自以/为大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别/三日,即更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友而别。 注释   1、初:当初,这里是追述往事的习惯用词。    2、权:指孙权,字仲谋,黄龙元年(公元222年)称王于建业(今江苏南京),国号吴,不久迁都武昌(今湖北鄂城)。229年称帝。     3、谓:告诉,对……说,常与“曰”连用。    4、卿:古代君对臣或长辈对晚辈的爱称。    5、今:现在。    6、涂:同“途”。当涂掌事:当涂,当道,即当权的意思。掌事,掌管政事(异议:当涂:地名)。    7、辞:推托。    8、多务:事务多,杂事多。务,事务。    9、孤:古时候王侯的自称。    10、治经:研究儒家经典。"经”指四书五经,四书:《大学》《中庸.》《论语》《孟子》,五经:《经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》    11、博士:当时专掌经学传授的学官。    12、但:只,仅。     13、涉猎:粗略地阅读     14、见往事:了解历史。见,了解;往事,指历史。    15、乃:于是,就。    16、及:到了…的时候。    17、过:到;到达。    18、寻阳:县名,现在湖北黄梅西南。    19、才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。    20、非复:不再是。    21、大兄:长兄,这里是对同辈年长者的尊称。    22、但:只,仅。    23、孰若:谁比的上;谁像(我)。孰:谁,若:像。    24、就:从事。    25、遂:于是,就。    26、士别三日:有抱负的人分别几天。三:几天,这里指“少”(与常见的“多”的解释不同)。    27、何:为什么。    28、吕蒙:东吴名将,汝南富陂(今安徽阜阳)人    29、耳:表示限制,语气词,相当于“罢了”。    30、始:开始。    31、与:和。    32、论议:谈论,商议。     33、大:非常,十分。    34、惊:惊奇。    35、今:现在。    36、者:用在时间词后面,无翻译。    37、复:再。    38、即:就。    39、拜:拜见。     40、待:等待。    41、吴下阿蒙:三国时吴国名将吕蒙,对吕蒙亲昵的称呼;在吴下时的没有文学的阿蒙。     42、刮目相待:用新的眼光看待,即另眼相看。 刮目:擦擦眼睛。    43、更:重新。    44、阿蒙:名字前加“阿”,有亲昵的意味。    45、邪(yé):通“耶”,语气词。    46、乎:啊。表感叹语气。    47、以:用    48、见事:认清事物 通假字   孤岂欲卿治经为博士邪:通耶,表反问语气,相当于“吗”。    卿今当涂掌事:涂,通途 一词多义   当:    但当涉猎(助动词,应当)    当涂掌事(动词:正)    见:    见往事耳(了解)    大兄何见事之晚乎(认清) 古今异义词   辞    古义:推脱。(蒙辞以军中多务)    今义:美好的词语。    治    古义:研究    今义:治理    及    古义:到了……的时候。(及鲁肃过寻阳)    今义:以及。    过     古义:到。(及鲁肃过寻阳)    今义:经过。    更     古义:重新。(即更刮目相待)    今义:更加。    但    古义:只。(但当涉猎)    今义:转折连接词,但是。    博士    古义:当时掌管经学的学官。(孤岂欲卿治经为博士邪)    今义:学位名称。    往事    古义:历史    今义:过去的事    大    古义:很    今义:指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象    孤    古义:古时候王侯的自称,我    今义:独自,孤独    就    古义:从事(文中)    今义:就    司马光是猪 文章道理   1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。    2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。    3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。    4)要善于听取他人好的建议或意见并去做。    5)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。    6) 不但自己要学好,还要催动附近的人也要学习,让社会也一起进步。    7) 做人不能太骄傲,要谦虚。    8)劝人要讲究策略。    9)不能找借口轻言放弃。    10)只要发奋学习,就能积学修业,学有所成。    11)与《伤仲永》相比,突出了后天教育的重要性。 本文成语   吴下阿蒙、刮目相待、士别三日。    吴下阿蒙,泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。    士别三日,即更刮目相待:比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。
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