资源描述
大班健康活动:好玩的绳
林甸县东南幼教中心 张玲玲
【活动目标】:
1、探索绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能。
2、体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力和创造力。
3、培养幼儿的合作能力及创新意识。
【重点难点】:
重点:幼儿探索绳子的多种玩法。
难点:幼儿掌握玩绳技巧。
【活动准备】:
录音机、磁带、幼儿每人一根绳。
【活动过程】
一、热身运动,激发兴趣。
律动《小矮人》
(幼儿听音乐做律动,活动身体各个部位。)
二、谈话交流,扩散思维。
谈话:1.小朋友,你们看老师手里拿着什么?(绳子)
2.说说你都见过什么样的绳子?(毛线绳、跳绳、草绳等)
3.这些绳子有什么用处?(绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等)
三、实际操作,体验玩绳乐趣。
师:今天我们就一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。
(幼儿自由分散玩绳探索不同的玩法,教育幼儿注意安全。)
(1)跳绳
幼儿自己抡动绳子跳绳。
(2)走钢丝:
把绳子拉成——或S形,幼儿踩绳前进。
(3)踩绳跳:
每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳。
四、欣赏展示,体验成功喜悦。
1.幼儿展示自己创编绳子的多种玩法,老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价(幼儿做评委),鼓励大家互相学习。
2.师:“绳子除了一个人玩,还能有什么更好玩的玩法吗?”
幼儿自由结伴,探索合作玩绳的方法,体会合作的快乐。
(1)走小路:
幼儿用两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。
(2)三人跳绳:
两名幼儿抡动绳子,一名幼儿在绳中间跳。
(3)跨栏:
多名幼儿拉直绳子,组成高低不同的障碍,让其余幼儿跨越。
五、活动结束:
放音乐:老师带幼儿做创编“绳操”的模仿动作,进行放松活动。
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