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大班健康活动：好玩的绳
林甸县东南幼教中心 张玲玲
【活动目标】：
　　1、探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能。
　　2、体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力。
　　3、培养幼儿的合作能力及创新意识。
【重点难点】：
　　重点：幼儿探索绳子的多种玩法。
　　难点：幼儿掌握玩绳技巧。
【活动准备】：
　　录音机、磁带、幼儿每人一根绳。
【活动过程】
一、热身运动，激发兴趣。
律动《小矮人》
（幼儿听音乐做律动，活动身体各个部位。）
二、谈话交流，扩散思维。
　  谈话：1.小朋友，你们看老师手里拿着什么？（绳子）
2.说说你都见过什么样的绳子？（毛线绳、跳绳、草绳等）
3.这些绳子有什么用处？（绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等）
三、实际操作，体验玩绳乐趣。
　　师：今天我们就一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
　（幼儿自由分散玩绳探索不同的玩法，教育幼儿注意安全。）
　　（1）跳绳
幼儿自己抡动绳子跳绳。
　　（2）走钢丝：
　　把绳子拉成——或S形，幼儿踩绳前进。
（3）踩绳跳：
　　每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。
    四、欣赏展示，体验成功喜悦。
1.幼儿展示自己创编绳子的多种玩法，老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价（幼儿做评委），鼓励大家互相学习。
2.师：“绳子除了一个人玩，还能有什么更好玩的玩法吗？”
　　幼儿自由结伴，探索合作玩绳的方法，体会合作的快乐。
（1）走小路：
　　幼儿用两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
    （2）三人跳绳：
两名幼儿抡动绳子，一名幼儿在绳中间跳。
　　（3）跨栏：
　　多名幼儿拉直绳子，组成高低不同的障碍，让其余幼儿跨越。
五、活动结束：
放音乐：老师带幼儿做创编“绳操”的模仿动作，进行放松活动。