消元——解二元一次方程组(第二课时).docx

第八章 二元一次方程组
8.2消元——解二元一次方程组第二课时学习单
学校： 班级： 姓名： 执教人：大兴初中 肖平
【学习目标】
1.掌握加减消元法。
2.会用加减消元法解二元一次方程组。
【学习过程】
一、自主学习
自学提纲：请阅读课本P94
1.思考1中方程组 怎么解？谈谈你的思路。

2.联系上面的解法，想一想应怎样解方程组

二、质疑探究
（一）探究提纲：
1.解决自主学习中的问题。
2.归纳：当未知数系数 时，可将两方程相 （填加或减）
当未知数系数 时，可将两方程相 （填加或减）
3.总结加减消元法的定义：
当二元一次方程组中的两个二元一次方程中同一未知数的系数 时，把这两个方程的两边分别 ，就能消去这个未知数，得到一个 方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。
（二）试一试：解下列方程组。
1. 2.

三、互评点拨
1.用加减消元法解二元一次方程组

（先独立完成，有问题小组交流，并展示成果。）

说一说：加减消元法解方程组有哪些主要步骤？
2.课堂小结
学生自主小结：对照学习目标，在这节课的学习中，你通过什么方法得到了我们今天的哪些知识？还有什么疑惑？
四、巩固提升
1.方程组中,可以将______×_____,把未知数______系数变为_______,从而消去这个未知数,转化为__________方程。

2.下列方程组应选择哪种消元法解比较简便？说说你的思路。

（1） （2）

（2） （4）

五、课后作业
1． 课本P94练习第1题的第(2)、(4)题。

2．已知： ，试求x、y 的值。