资源描述
攸县二中高二数学备课组学案
执笔人 谢庆华
课题: 抛物线及其标准方程(一) 第 1 课时
目标 1、知识与技能:使学生掌握抛物线的定义、抛物线的标准方程及其推导过程。
2、方法与过程:要求学生进一步熟练掌握解析几何的基本思想方法,提高分析、对比、概括、转化等方面的能力。
3、情感态度与价值观:培养学生用对称的美学思维来体现数学的和谐美。
重点:抛物线的定义和标准方程。
难点:抛物线标准方程的推导及抛物线标准方程的四种类型。
教学过程
【1】 导入新课
1、我们在哪些地方见过或研究过抛物线?(举例说明)
2、通过多媒体观看实际生活中的与抛物线有关的图片。
3、回顾椭圆与双曲线的第二定义:
平面内与一个定点F和一条定直线的距离的比是常数e的轨迹(定点F不在定直线上),当0<e<1时是 ;当e>1时是 ;那么当e=1时,它又会是什么曲线呢?
4、简单实验:
如图2-29,把一根直尺固定在画图板内直线的位置上,一块三角板的一条直角边紧靠直尺的边缘;把一条绳子的一端固定于三角板另一条直角边上的点A,截取绳子的长等于A到直线的距离AC,并且把绳子另一端固定在图板上的一点F;用一支铅笔扣着绳子,紧靠着三角板的这条直角边把绳子绷紧,然后使三角板紧靠着直尺上下滑动,这样铅笔就描出一条曲线,这条曲线叫做抛物线.反复演示后,请同学们来归纳抛物线的定义。
【2】 新知探究:
1、抛物线的定义:
平面内与一定点F和一条定直线的距离相等的点的轨迹叫做抛物线(定点F不在定直线上).定点F叫做抛物线的 ,定直线叫做抛物线的 。
2、抛物线的标准方程:
① 设定点F到定直线的距离为 (为已知数且大于0).下面,我们来求抛物线的方程.怎样选择直角坐标系,才能使所得的方程取较简单的形式呢?
取过定点F且垂直于的直线为x轴,设x轴与交于K,以线段KF的垂直平分线为y轴,建立直角坐标系(图2-32)。
抛物线上的点M(x,y)到的距离为d,抛物线是集合P={M||MF|=d}。
= ,
化简后得:
② 抛物线的标准方程y2 = 2px(p>0)
一般地,我们把顶点在原点、焦点F 在坐标轴上的抛物线的方程叫做抛物线的标准方程,则方程y2 = 2px(p>0)叫做抛物线的标准方程。其中p为正常数,它的几何意义是: 。
③ 由于焦点和准线在坐标系下的不同分布情况,抛物线的标准方程有四种情形:
图形
开口方向
标准方程
焦点坐标
准线方程
注意:当对称轴为x轴时,方程等号右端为±2px,相应地左端为y2;当对称轴为y轴时,方程等号的右端为±2py,相应地左端为x2.同时注意:当焦点在正半轴上时,取正号;当焦点在负半轴上时,取负号。
【3】 例题分析
例1:(1) 已知抛物线的标准方程是y2=6x,求它的焦点坐标和准线方程;
(2) 已知抛物线的方程是y=6x2,求它的焦点坐标和准线方程。
例2:(1)已知抛物线的焦点坐标是F(0,-2),求它的标准方程;
(2)已知抛物线经过点(4,-2),求它的标准方程。
【4】 课堂练习
1、根据下列所给条件,写出抛物线的焦点坐标和准线方程:
(1)y2 = 20x (2)x2 -y =0 (3)y=-2x2 (4)2y2 +5x =0
2、根据下列条件,写出抛物线的标准方程:
(1)焦点是F(3,0);
(2)准线方程 是x =- ;
(3)焦点到准线的距离是2
【5】课堂小结
本节课主要介绍了抛物线的定义,推导出抛物线的四种标准方程形式,并加以运用.
【6】作业布置: 课本P63第1,2题
5
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