周文勤的说课稿.doc

周文勤的说课稿
一遵循的教学原则：
《课标》提出教学设计要遵循语言学习的规律，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，培养学生学习英语的兴趣，引导学生形成有效的学习策略，培养积极向上的情感态度。本节课是结合初二学生现状，以学生为中心，通过设置不同层次的问题，使学生在体验阅读科技说明文的过程中，形成有效的阅读策略。

二教学步骤及活动意图：
首先让学生观看2分钟关于太空的视频，通过视频导入太空旅行的话题。通过图片及句子结合学习新单词并预测这节课要学的内容。
读中活动，第一步让学生阅读全文并选择最佳标题，目的是让学生了解主旨大意。
读中活动，第二步让学生阅读细节，判断句子的正误，此活动是训练学生的细节查找能力。
读中活动，第三步让学生阅读并为将提及的宇宙星球及星系按大小顺序排出顺序，检测学生对文章的整体理解情况。
读后活动：小组讨论，让学生讨论作者对于Is there anyone out there的观点。

三希望达到的教学效果：
1 学生能够理解含有现在完成时的文章并选出最佳标题。
2. 学生能够通过阅读，理解科普知识，表现为将提及的宇宙星球及星系按大小顺序排 列并能判断出句子的正确或错误
3 学生通过本课的学习积累一些阅读策略。