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初三中考复习计划

广州一中 黄元英

为迎接初三中考，我们初三备课组众人齐心协力，共同商讨了统一的教学计划和进度。在总体上，我们安排了如下三段：
一、3月9日至4月22日为第一阶段，其目标为帮助学生进行初中三年知识的全面归纳，帮助他们回顾掌握已经有些淡忘的旧知体系；并在其中后段逐步加插一些思维性稍强的综合题。但总的而言这里是以基础性巩固为主。
二、学校一模后，即整个5月将进行综合题型的练习，提高学生的分析思维能力。中间主要根据第一阶段中学生所反映出来的缺漏进行有着重的点评引导，目的是促进大部分学生确认中考的努力目标。
三、学校二模后，6月1日至6月16日，在最后十来天中将进行复习的“装饰工程”。一方面，须根据具体的教学情况，继续帮扶后进生；另一方面，要对学优生进行有针对性的提拔训练。目标是为了提高学生全面的学业水平。
具体策划见下表：
2013年度初三第二学期数学教学进度表
时间
周次
一
二
三
四
五
2.16-2.22
1　
摸拟考试
摸拟考试
锐角三角函数（1）
锐角三角函数（2）
锐角三角函数（3）
2.23-3.1
2　
锐角三角函数（4）
解直角三角形（1）
解直角三角形（2）
解直角三角形（3）
解直角三角形（4）
3.2-3.8
3　
锐角三角函数复习
锐角三角函数测试
投影
正投影
简单物体的三视图
3.9-3.15
4　
由三视图确定物体的形状
投影复习
投影测验
数与式(1)
数与式(2)
3.16-3.22
5　
数与式(3)
数与式(4)
方程及不等式(1)
方程及不等式(2)
方程及不等式(3)
3.23-3.29
6　
方程及不等式(4)
方程及不等式(5)
方程及不等式(6)
函数（1）
函数（2）
3.30-4.5
7　
函数（3）
函数（4）
函数（5）
图形的认识（1）
图形的认识（2）
4.6-4.12
8　
图形的认识（3）
图形的认识（4）
图形的认识（5）
图形的认识（6）
图形的认识（7）
4.13-4.19
9　
图形的认识（8）
图形的认识（9）
图形的认识（10）
图形的变换（1）
图形的变换（2）
4.20-4.26
10　
图形的变换（3）
图形的变换（4）
统计与概率（1）
统计与概率（2）
综合
4.27-5.3
11　
学校一模测试
五一放假
讲评
5.4-5.10
12　
实数与代数式(1)
实数与代数式(2)
方程与方程组(1)
方程与方程组(2)
不等式
5.11-5.17
13　
函数及其图象(1)
函数及其图象(2)
相交线 平行线
三角形(1)
三角形(2)
5.18-5.24
14　
四边形(1)
四边形(2)
解直角三角形
圆(1)
圆(2)
5.25-5.31
15　
统计与概率（1）
统计与概率（2）
学校二模测试
6.1-6.7
16　
中考冲刺(1)
中考冲刺(2)
中考冲刺(3)
中考冲刺(4)
中考冲刺(5)
6.8-6.14
17　
中考冲刺(6)
中考冲刺(7)
中考冲刺(8)
中考冲刺(9)
答疑（1）
6.15-6.21
18　
答疑（2）
答疑（3）
广州市初中升学考试

教学措施：
1、第一阶段中我们全级统一依据《粤考王》进行随堂评析讲练；全册书共30讲，预期计划每节课点评一讲。
2、每周三全级进行一次早练统测；初期三周我们尝试以其他地区的中考真题作为蓝本，进行适当的节选（在早练里就做其中的选择填空题）；而在后期三周，我们备组老师依据以往的复习资料，配合《粤考王》的教学进度，做相应的针对性练习。所有资料，我们力争做到课堂内点评讲解。
3、每周四借用固定的数学午测时间进行全级的随堂统测，对应着前三周的早练，我们也将这期间的中考真题（后面的解答题）发下去，作为附带的巩固复习。而在后期，我们根据实际的教学进度，进行了几次“中考专项测试卷”的统测，并力争全改全发全讲评。
4、第二阶段，我们将根据一模中学生所反映出来的问题进行深一步的加深巩固；同时，视具体情况，将第一阶段中有所遗漏的知识点加以补充。
5、在第三阶段中，将注意分层辅导，一则力争不拉下一名学困生；另外也注重对尖子生的提携，以帮助他们突破自己。
专题训练如以下范例：

2
3
4
-1
1
2
x
y
A
0
1．如图，A，B的坐标为（2，0），（0，1）若将线段平移至，则的值为（　　）A．2 B．3 C．4 D．5
y
O

x

2．如图，点A的坐标是(2,2)，若点P在x轴上，且△APO是等腰三角形，则点P的坐标不可能是（ ）
A．(4，0) B．（1.0） C．（-2，0） D．（2，0）
3.已知点的坐标为，为坐标原点，连结，将线段绕点按逆时针方向旋转90°得OA1，则点A1的坐标为（ ）．
A． B． C． D．
4.已知点P（，）在函数的图象上，那么点P应在平面直角坐标系中的（ ）
A．第一象限 B． 第二象限 C． 第三象限 D． 第四象限
5. 如图，双曲线经过矩形QABC的边BC
的中点E，交AB于点D。若梯形ODBC的面积为3，
则双曲线的解析式为( )
A． B．
C． D．
6. 如图，△ABC和的△DEF是等腰直角
三角形，∠C=∠F=90°，AB=2.DE=4．
点B与点D重合，点A,B(D),E在同一条
直线上，将△ABC沿D—>E方向平移，
至点A与点E重合时停止．设点B,D之
间的距离为x，△ABC与△DEF重叠部分
的面积为y，则准确反映y与x之间
对应关系的图象是（　）
8.如图，C为⊙O直径AB上一动点，过点C的直线交⊙O于D、E两点，且∠ACD=45°，DF⊥AB于点F,EG⊥AB于点G,当点C在AB上运动时，设AF=，DE=y，下列中图象中，能表示y与x的函数关系式的图象大致是（ ）

图1
2
O
5
x
A
B
C
P
D
图2

9. 如图1，在直角梯形ABCD中，动点P从点B出发，沿BC，CD运动至点D停止．设点P运动的路程为，△ABP的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2所示，则△BCD的面积是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
O
S
t
O
S
t
O
S
t
O
S
t
A
P
B
A．
B．
C．
D．
（第10题）
10. 如图，动点P从点A出发，沿线段AB运动至点B后，立即按原路返回，点P在运动过程中速度大小不变，则以点A为圆心，线段AP长为半径的圆的面积S与点P的运动时间t之间的函数图象大致为（ ）

1
1

O
x
y

11. 已知二次函数的图象如图所示，
有以下结论：①；②；
③；④；⑤
其中所有正确结论的序号是 .
12.已知函数的图象与轴、y轴分别交于点C、B，与双曲线
交于点A、D, 若AB+CD= BC，则k的值为 ．
P
D
C
B
F
A
E
13.线段是由线段平移得到的，
点的对应点为，则
点的对应点的坐标是 ．
14.如图，正方形的边长为10，点E在CB的延长线上，，
点P在边CD上运动（C、D两点除外），EP与AB相交于点F，若，
四边形的面积为，则关于的函数关系式是 ．