《艰难的国运和雄健的国民》教学反思.docx

艰难的国运和雄健的国民教学反思本文作者以大河分流比喻民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮。适合于朗读教学。所以在教学中，我加强了朗读教学，让学生在朗读中去把握课文内容，体会作者的感情，领悟课文的语言美。其次还引导学生把握文章的比喻手法，理解比喻中蕴含的哲理，洋溢的感情。